陆军大学校创立于清末，到五十年代初结束，经历了中华民国的北京政府和国民政府两个重要时期，历时近五十年的历史。它是当时培养军事参谋和指挥人才的最高军事学府，对中国近现代军事、政治均有较大的影响。
南京国民政府接办陆大后，对考试制度进行了整顿。新的考试制度虽然仍分为初试和复试，但较过去要求更为严格。向全国招生，较为广泛。
首先是初试。初试由参谋本部分别密令全国各军事机关及师以上各部队办理。参加初试人员资格除原来的标准外，还增加了毕业于国外同类步兵各类学校和国内外航空学校毕业者及现任航空军官。年龄限在三十五岁以内。参加初试的员额采取对各机关、部队分配的办法。各军事机关、部队根据参谋本部下达的数额自行选拔，但各部队、机关须按规定名额预选三倍以上人员参试。初试之后，各初试机关将初试录取人员，出据证明书连同初试人员试卷、初试成绩表及个人证件等送到参谋本部。参谋本部组织有关人员设立资格审查委员会，审查报考人资格，然后将审查合格者招集复试。复试的一切事宜由参谋本部临时组成的复试委员会负责办理。
陆大入学考试的课目和程序大体是：首先检查身体，身体不合格者，就通知退出不再与试。其次是笔试，先为普通科，包括党义、国文、代数、三角、几何、物理、化学和英、德、日外文中任选一种；次为军事学科，包括基本战术、应用战术、兵器学、军制学、地形学、筑城学等。笔试之后，还有口试，口试除注意仪表、语言外，还有政治、经济、军事、外交方面等常识。自第十三期起，因发现前期中有文职人员冒考情事，最后增加“实兵指挥”一项，其方法是以实兵一排或一连，由考试官宣布课目，应考者以口令指挥并纠正动作。
当时社会上颇重视学历，国民政府时期更甚，并出于派系利益，用人唯亲，故社会上流传着“黄马褂（黄埔），绿（陆之谐音）袍子（陆大）缺一不可”，所以考取陆大，就有“一登龙门，身价百倍”的气概。因而尽管陆大每次招收人员有限，军官们都跃跃欲试，趋之若鹜，认为职业军人不入陆大，难有前途。
志诚心情很好的来到陆军大学所在地也是民国的首都南京，想到这次来陆大虽说走关系得到指标，但更重要的还是从前那家伙军事知识还真的不错，不然凭自己二小子就是有推荐，也很难通过，即使是这速成班也难。自从国民政府接办陆军大学后，其录取制度相当严格。自己几斤几两他是知道的。
站在南京，志诚本来很好的心情立刻被击碎，南京大屠杀。三十万军民死于此次屠杀。志诚愣愣的看着现在歌舞升平的南京。耳边不断想起小贩的吆喝声，不，不，一定不要历史在次重演。也许南京，已经成为每个中国人不想提及的痛，也许后世的许多人已经忘记这些历史，但是作为愤青的徐志诚是很清楚日本鬼子在南京的暴行。突然的一愣，思想回到现实。现在自己只是个少校。能改变什么呢？难道自己跑到蒋介石面前说：委员长，日军攻破南京后将杀死三十万军民。这样不被蒋介石当神经病才怪，何况自己见到蒋介石也是个问题。志诚叹了口气，唉，自己的军衔咋就这样低呢。
自陆大第九期毕业出校后，蒋介石为便于对陆大的领导，以及同政府各部门联系，决定陆大由北京迁到南京，校址选在汉口路薛家巷妙香庵旧址。蒋介石于1932年初辞兼校长职务，任命杨杰为陆大校长，王泽民（本校第五期毕业）为教育长。志诚闷闷的来到陆军大学时才知道，陆军大学是不管住宿和吃饭的。这可真够郁闷的了。徐志诚重重的叹了口气，还得自己找房子。不过钱现在对他来说只是一个数字。
徐志诚不知道的是，现在他每月的津贴都是一笔大数字，此时的钱可不是抗战时候的钱可以比较的。心里想着，有钱也不能乱花啊。自己这个时代是出生在有钱人家，但在以后用钱的地方多的是，反正不能乱花。其实从20年代中期一直到30年代末，全国物价大体平稳，因粮食丰收，部分农产品还有所下降。工业品方面，由于欧、美、日展开商品竞争，棉布和石油等洋货还降价促销。如在汉口市场上，1934和1935年，100斤麻油分别只有17.90和14.50元，1斤猪肉分别只有0.29和0.198元，鸡蛋跌幅最大，几乎跌了一半，而100斤大米也从1926年的7.55元跌倒1933年的4.66元，100斤煤球的零售价，1936年也从过去的1块钱跌到8毛钱左右。如此同时，地价也随之回落。抗战前，江苏镇海县亩产400斤的农田，售价从1928年的140元跌到70元，亩产300斤的农田则从100元跌到40元。到了抗战爆发后，纸币才开始不值钱。甚至出现一斤钱买不了一斤东西。徐志诚算上自己的少校工资和陆军大学每个人的补助，也算的上是富人了。这些却徐志诚都不知道，那个世界的他，对经济，物价都不感兴趣。只是了解一些近代史，尤其是战争史。徐志诚大笑之后，想到好在陆军大学附近找到了一房一厅的房子。而且价格上还过的去。
第二天，志诚便换上陆军大学的校服，开始了为期二年速成班的学期。虽然他不是很熟悉军事战略战术，但在那个世界时也没少看一些军事历史。对自己所学的东西，虽然不是很了解，但是也是信心满满的。但是当徐志诚看到自己所学的东西时，不禁有些头大：
军制学，不仅要通晓国民党军队自身的编制原理，军队编成要素和平时、战时编制方法，而且要了解第一次世界大战后列强各国的陆军编制，以作借鉴。
兵器学，不仅了解其构造效力、用途及其发展趋势，也要研究各国使用主要兵器及军事工艺之大要。
交通学，不仅要了解交通通信机关之构成与技术上之概要，及其发展之趋势，还要对国外交通通讯机关详加研究。
马学，除了原学内容外，要研究各**马现状。
其次，注重陆海空军联合作战以及兵种合成战术研究和大军统帅运用的教育。
陆军大学于1930年公布的教育纲领中，关于战略战术教育的目的和内容指出：战略战术的教育，在于研究用兵原理，运用陆海空军，养成其统帅上所需之素质，兼使其具备实际应用之能力，既须精通各种小部队之指挥，更要了解大军统帅之运用，其他如阵地战、要塞战之攻守亦予以研究。
关于航空学教育，目的使学员明了航空机编制、种类、构造、机能、驾驶之大要，及航空战术、防空纲要为主旨，及其发达之趋势，航空气象之大概，作为研究空军之基础。
关于海战学的教育，目的使学员具备海军知识，以便参划陆海两军协同作战。为此要求学员学习掌握海军兵器、舰艇编制、海军战史、战术战略与动员计划和陆海协同作战。对于世界及强国海军发展大势也应扼要研究。
再次，重视战史研究。国民政府参谋本部和陆大都认为，战史是研究战略战术最良好的资料，通过战史可以了解战场无穷变化的状况、综合事态的发生及战区内各部队的心理等，由此可以察知帅兵机微。陆大选学战史战例，均为近代世界战争，为欧洲战史、日俄战史、普法战史、拿破仑战史等。战例方面有普英战役、俄土战役、英杜战役、中东战役、巴尔干战争、伊土战争、南北美战争等。
通过战史、战例的教育学习，使学员了解关于战技原则之由来，政略与战略之关系和各**队统帅之概要。
第四，为了提高学员的文化水平和研究能力，陆大教育大纲注重了学员的文化学习。要求学员在三年学习期间还要学习历代兵略、历史地理、统计学、数学。为洞悉现今世界之大势，了解各**事设施，交涉国家间的军事和参预枢密，陆大特设了英法俄德日五国语言课，要求学员选学其中一门，并达到译解，默书（笔记）、作文、会话的程度。
第五，重视政治训练。陆大在学员的必修课程中安排了政治训练，主要内容为：三民主义、近代中国史、各国革命史、外交史、政治学、国法、公法、经济财政学、社会学。其目的是为了了解三民主义精髓，培养学员为国家、为国民党政权效力的精神。