玩游戏是一种需要付出代价的行为，这点我们谁都清楚。然而，正是因为有了这些需要付出的代价，游戏才显得刺激，有意思。阿星也是这么觉得的，起码他觉得玩《古惑仔》最大的刺激在于能换一种方式去跟学校作对，仅此而已。那么，《古惑仔》游戏又是如何延伸到学校去的呢？我们继续关注阿星的校园生活。
双休日很快就过去了，阿星他们不得不回到学校。对于阿星来说，他认为这是他唯一无法改变的事情——每到星期一必须回到学校上课。
快到学校门口时，阿星突然停下来对大傻说：“我走进教室后，你要在前面给我开门，并当着阿美的面滔滔不绝地描述昨天我们在树林里的那场大战，更重要的是要赞扬东兴耀杨那小子的脸现在长得比以前好看多了。”
大傻不解，跟在阿星的后面苦苦思索阿星的话，但苦于智商没到一定境界，不得不追上去问阿星，问道：“南哥，我有点不解，为什么要赞扬东兴耀杨那小子的脸现在长得比以前好看？”
阿星仿佛有些无法忍受大傻这介乎于零智商的状态，愤怒地瞪了大傻一眼，无奈地说：“大傻，你的名字取得太好了，你没有愧对于这个名字。你想想啊，一个被打得像猪头一样的头，还比他以前的头好看，你想想他原来能帅到哪里去？这叫隐喻，懂吗？”
大傻固然不知道什么叫隐喻，但他似乎明白了比猪头还要丑是怎么回事。于是大声应道：“是，老大。”
大傻当然不会令阿星失望，走在前面，打开门，顺手抄起前排同学的作业本迅速卷了个话筒，一系列动作漂亮、得体，没有任何遐思。
大傻拿着“话筒”，一副主持人的姿态出现在教室讲台上，众同学嘎然定神，脑袋纷纷闹出这样的疑问号：“怎么回事？”
大傻宣布到：“各位同学，早上好。大家不要惊慌，稍安勿躁。下面有请我的老大，著名人物，浩南哥！有请。”
阿星抽出前几天叼过的中华烟，潇洒地叼在嘴上。还是那句话——镜头对准阿星，后期帧数调少，变成慢动作。阿星款款步入教室。伴随阿星款款的步伐，大傻开始宣扬昨天在树林里的那一幕：“各位，英雄，他是地狱的化身还是天使的影子？在此无须多解析。还是让我们看看昨天到底发生了些什么吧。”
教室一片嘎然，阿星脑袋只冒出这么一句话：“大傻怎么突然变得这么机灵了？连说话也说的这么漂亮，跟写作文一样。”
大傻继续宣扬道：“昨天是一个值得我们记住的日子。东兴耀杨被浩南哥打得落花流水，连逃跑都是那么的尿流，佩服，佩服。更令我佩服的是，他那被打得像猪头一样的脸竟然比以前帅了很多。救命啊，这到底是福还是祸呢？我们暂且不多加言论，让我们拭目以待吧。相信十分钟后，东兴耀杨将带着他的帅帅的猪头脸出现在我们前面。”
全班同学无不被大傻的主持风格而咂舌，等沉默过后，一阵笑声从教室的每个角落骤然响起。
阿星走到书桌前，缓缓坐下。突然，左耳边飘来一个温柔得足于谋杀阿星一切的声音：“阿星，你又打架啦？”
阿星转过脸去，只见同桌阿美拿出一块洁白的手帕欲拭擦阿星那鼻青红肿的脸。
透过阿星的眼睛，我们完全可以看到那种在感情萌发初期的纯真与**。阿美那双灵动的眸子，瞬时融化了阿星的心。但阿星很快意识到这不是大丈夫所为，于是推开阿美的手，拍了拍胸脯说：“我是个男人。这点伤算不了什么，不用大惊小怪。”说完转过脸，捂着胸口咳嗽了两声。
当阿星沉醉于与阿美的那份小空间的时候。上课铃响了——咣咣咣……（不是叮叮叮）。
对，这铃声有点怪异吧。为何不是‘叮叮叮’呢？没错，阿星所在的学校怎么可能有那种可以发出‘叮叮叮”声响的全自动上课铃？学校因为没钱，只好拿一个汽车废弃的轮胎内缸来当上课铃，全人工控制。敲三下是上课，敲两下是下课，敲一下停两秒再继续敲两下是全体集合。但话有说回来了，这上课铃铛还算是贵重物品了，毕竟是花了十五块钱，汽车修理店的老板才答应卖给学校的。学校体育老师兴高采烈地给汽修店老板递过一根中华烟说：“谢谢啊，谢谢你为家乡人民的教育事业作出的杰出贡献。”汽修老板一听自己还跟教育事业沾上边了，语气变得缓和了许多，但还是带点藐视的眼神斜看了体育老师一眼，说：“既然事关教育问题，那我也就没有什么遗憾的了，十五就十五吧，拿走吧。”
体育老师把轮胎内缸抬回学校后，全校师生像看见了外星飞碟一样，对此物肃然起敬，连带体育老师也受到了“肃然起敬”的待遇。这也不足为奇，学校最值钱的玩意也就这轮胎内缸了，教室是村民自己动手建的，书桌是砖头垒砌起来，在上面盖一块木板。放眼看去，的确找不到什么像样的设备。如此地，轮胎内缸的到来彻底改变了人工叫喊上下课的历史，直接从语言命令升级为敲击式命令。全校一百多人无不觉得这轮胎内缸具有历史转折性的标志物。阿星和阿美正当眉来眼去时，班主任进来了。一个斯文的带着青蛙镜的男老师（注意，是男的）。
正在吃冰棒的班长见班主任驾到，慌忙把冰棒扔掉，然后站起来叫道：“起立！”
一盘散沙的同学们仿佛受了感染一样，全体安静，起立，拉扯着嗓子，拖拉地喊道：“老师好！”
老师掐着公鸭嗓，用俊俏的拈花指，驽了弩镜框，再带点妖媚的语气说道：“同学们好，都坐下吧，坐下吧。”全班同学坐了下来，老师刚想说话，但欲言又止，看见全班的男同学大部分身有伤痕。于是合上嘴，再度掐着漂亮的拈花指，指着阿星问道：“农个给撒子站起来。”（方言：农个是你；撒子是我。）
阿星站起。
老师用妖媚的语气问：“农个咋子又打架啦？”
说起老师那妖媚的语气，我得解析一下：实际上，男老师本没有妖媚的必要，但因其声音特点所造，使得妖媚被体现得淋漓精致，实在没办法。试想一下，男老师，妖媚，你是不是觉得如此这般的无奈？是的。阿星仿佛习惯了这样的问题，于是有气无力地说：“是的，老师，所以我又忘了写作业。”
老师生气得直跺脚，两手掐在腰间，瞪了一眼阿星，掐着拈花指尖声道：“还咋子敢狡辩，给撒子出去罚站。”
这样的结局是必然的，必然的如政治课说社会主义是必然的一样的必然。阿星很清楚，于是走出了教室，乖乖的站到走廊边上，面对墙壁贴着一动不动。同桌阿美看着阿星虽是那般潇洒的走出了教室，但仍忍不住有点心疼起来。但又不得不依依不舍地目送着阿星出去。此刻，阿星看着阿美那依依不舍的表情，感到无比的幸福，于是更加坚定地站到了走廊上。这点我完全相信那样一句话——每一个成功的男人背后都会有一个伟大的女人在默默支持着。
且慢，说起成功，阿星这样算成功了吗？不好下结论，作者我只好继续往下叙述，成功与否全由读者定夺。
当然，一系列的连带人员也是避免不了的。正所谓法网恢恢，疏而不漏。且问又有谁能逃得过班主任的惩罚？不一会儿，东兴耀扬也被喝令出来面壁。但阿星并不愿意东兴耀杨跟他站在一起，因为阿星觉得这块小地盘是他和阿美之间的一点温存。照这么看来，东兴耀杨的出现，无疑是第三者插足。本来好好的温情竟被这小子搅和了，想到这点，阿星不禁恼火起来。
阿星和东兴耀杨相视一眼，两人又藐视一眼，“哼”的一声，甩头不看对方。之后，大傻，大飞……一个接一个的全被罚出来面壁。两队人马全都到齐了，在默默无声中，个个心怀怪胎，这景象是何等的壮观。
阿星和东兴耀杨被老师罚站之后，多少会给他们带来一些思考，以至阿星和东兴耀杨各自心怀鬼胎，此时全部人的内心较量仿佛一场戏剧。
阿星是这么想的——我是胜利的，阿美支持我。
东兴耀杨是这么想的——这笔账以后是要还的。
而大傻在想——刚才的表演到底哪里出了问题呢？星哥还是那么生气。
阿美在想——真希望他们以后别打架了。
诸如此类的想法，各不相同。
教室里，阿美总忍不住向窗外偷看。班主任手掐着腰，气愤得直跺脚。
老师用公鸭桑不停的在骂道：“气死我了，一群流氓，竟然全班一起打架。”
因为班主任是基督教徒，说完还不忘在胸前画十字架，然后闭上眼睛说：“阿门！”
下课后，班主任走出来，对阿星他们训道：“农个们知道错了吗？”
同学们齐声应道：“撒子知道错了。”
老师又掐起拈花指教训道：“跟农个们说过多少遍了，不许学老斯（师）讲话，那四（是）
很不礼貌滴，撒子都进去吧，待会有农个们好受滴。”说完，又斯文地驽了弩眼镜。
学生们齐声：“四。”一个个灰溜溜的回了教室。