局长成长史 117、轰动全市(5)

作者 : 徐浩瀚

韩素贞轻轻地咳了一声,马顺田立刻心领神会:妈的,怕我全说了,没你的机会是吧。

“现在,我们请韩局长给大家说说邓市长的指示。”

“好,现在我给同志们说说邓市长的指示。刚才我和马书记去邓市长办公室,邓市长表扬我们市教育局为滨海市争了光,并作了重要指示。他说了三点,第一,要迅速整理出本次获得省课一等奖第一名的全过程材料,要详细,同时要条理清楚,今天下班前报到邓市长那里,报三份,一份给崔书记,一份给王市长,一份给他。第二,教育局要考虑树立方圆老师这个典型,该提拔就提拔,该重用就重用,该奖励就奖励,更不要吝惜什么荣誉称号,以此激励全市教育系统的干部、教师争创佳绩,并要求今天下班前,把教育局党委研究的意见报给他一份,报给市委翟书记一份。第三,把方圆个人的情况报到邓市长那里,并说明天或后天要到68中学见一见方圆老师。”

“好,大家现在已经明白了市领导对此事的重视,现在我们正式开会研究,该如何贯彻落实领导的指示精神,把好事做好,把典型先模人物塑造出来。”马顺田见韩素贞说完,立刻接上话。

会场一片沉静。翟新文不知道老师孔子田是不是在这里面起了什么作用,但想到如果这件事功能全被马顺田抢了去,万一再破格延长他的任期,岂不是麻烦?可是这件事该怎么办呢?自己现在掌握的资源怎么能让老师知道自己是在帮方圆呢?翟新文看着马顺田兴奋的样子,心里很不是个滋味,也很奇怪:你不是马上就退了,还忙活个啥?翟新文觉得事情很奇怪,决定会后就把情况跟孔子田说说,听听他是什么想法。

“好,现在我们开始研究,如何落实市委、市政府领导的指示精神,今天我们要研究这样几个问题:一是教研室的同志要把本次力争湘江省第一名的过程材料准备好,请办公室把关,请邹局长把关。材料怎么写,写到什么程度,一会儿就研究。二是市委翟书记指示要宣传和表扬有成绩的同志,邓市长指示该重用就要重用,该提拔就要提拔,今天我们也讨论讨论,看看该如何来做更符合程序,并且能够贯彻好市委市府领导的重要指示。三是明后天邓市长要去68中,接见方圆老师,与68中学的干部、教师座谈,我们该做好哪些准备工作。四是方圆的个人基本资料,人事科整理好,请翟局长把关,我也要亲自过目,既不能夸大,也不能过分谦虚。第四个问题,提出一个重视人才,提拔人才的初步意见,先报上去,后面党委会研究。好,现在我们先来研究第一个问题。”

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