局长成长史 146、暗流涌动(2)

作者 : 徐浩瀚

姚长青其实在工作遇到的困难比杨芳要大。按照工作分工,齐秀云是分管德育,但她每天来到学校,一句话不说,躲在自己的办公室里谁也不见,倒是那个耿志敏时常从齐秀云的办公室里进进出出,让姚长青看着不顺眼。姚长青还是向翟新文作了这方面的汇报,翟新文答应得很痛快:学期末,把耿志敏从68中学调走,让姚长青又是感激一番。

初当校长,姚长青觉得自己的经验的确还很欠缺,于是在工作中全力贯彻翟新文提出的“依靠谁,团结谁,争取谁”的指导思想,教学工作全面放手给董梅,并要求方圆和方淑娟多参与到教学管理工作中。齐秀云什么也不管,让自己这个已经全面主管学校工作的校长,整天与德育主任赵刚在一起,思考将学校校风、学生学风进一步改善的新举措。因为人手不够,精力有限,姚长青又放手贾明,让他参与到后勤管理,与苏进波一起来把学校的出租房事宜、伙房事宜、校办工厂等全面地管起来,有什么大事,比如需要花钱、需要签合同、需要盖学校公章等,再跟自己汇报,使平常基本闲着无事的贾明也动了起来,承担了部分副校长的职责。对于周素素,他把她叫到自己的办公室,充分地表达了自己对她的好感,并对她以前的工作给予高度的评价,并承诺,如果有机会,学校有空缺,一定会推荐周素素担任学校的副校长。姚长青暗示:他会想尽一切办法,让齐秀云尽快调离68中,空出一个德育副校长,他会鼎力推荐周素素的。这让周素素又看到了希望,办公室的日常工作井井有条,有关上传下达的事务甚至比以往更加有效率、有质量。

姚长青自己也没闲着,除了替齐秀云抓德育,还要把学校的全面工作要承担起来,这是份内的职责,因此,也是天天干到很晚才回家。面对越来越近的中考,姚长青还拖上了董梅和方圆,商讨如何在最后一个多月的时间有质的突破。董梅当了副校长,也是很感激教育局领导的信任,也想把工作干好,现在,除了全面管教导处之外,也要承担副校长的大量工作——开会、听课、评课、抓质量分析、找老师谈心,靠在初三年级一靠就是大半天。没办法,她又把孩子交给了母亲,自己也是每天工作到很晚很晚才回家。

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