重生之穷济天下 第五百一十节、繁荣根基

作者 : 梦里挣扎

此刻的官员们十分期盼着计划中的参观活动早点结束,因为他们越是不想和远山攀比,却越的感觉到自己如同刘姥姥进了大观园,一贯被人吹捧的家伙曾几何时也有过这种丢脸的时刻呢?

“这是天下集团,也就是我旗下工业部门中产值最高的工厂,这里生产的产品不是某种具体的摆放在货架上的商品,而是现代电子产品不可或缺的重要零部件——集成电路!小到一只电脑鼠标,大到家用电器甚至是数控机床,全都离不开这种成本低廉却价值高昂的东西。我这个工厂生产的产品已经占到了国内份额的百分之六十,目前是亚洲最大的专用芯片生产基地,等我正在建设中的另一座厂区投入运行,届时天下集团将位列国际芯片研生产企业的前三名……”此刻的我已经没有了一开始那种急躁的想一口气让他们明白什么叫高附加值,因为随着我的介绍逐步深入,他们已经没有了刚刚到达时那种趾高气昂的表情,此刻的他们总算是明白了技术的差异决定了自己产业的档次。

此时一个江苏的官员终于忍不住了:“王先生,你说鼠标的生产中离不开这种东西,我们江苏刚好刚刚建设一座大型的鼠标生产厂,请问,在整个产业链之中,你的零部件究竟占有多大的比例?”

听其言观其行,我知道他并没有和我攀比的意思,因为此时这个从经济大省来的人已经很清楚我究竟想要告诉他们什么,所以我也很认真的回答:“假设市面上一只成品鼠标价值一百元人民币。”

说着,我伸手指了指玻璃幕墙后面的生产设备:“您的工厂因为只是负责整个鼠标生产的最后一环,也就是技术水平最低的组装工作,所以在整个售价中每只鼠标只能贡献几元钱的纯利,虽然我不知道您那里的工厂是否在使用我的芯片,但是可以肯定的说,我卖给您的芯片至少价值4o元!”

就是不懂经济的人此刻都.是倒吸了一口凉气,提问的人也是表情严肃的愣了半天:“那……请问你能不能告诉我生产一枚4o元的芯片成本费用是多少?”

这个问题的确敏感,我也只能微.神秘的笑了一下:“对不起,因为涉及到商业机密所以我不能告诉您详细的数字,不过我可以说,实际成本比您预想中的要低很多!”

……

“请问,你们街道上为什么没有.很多汽车呢?”一个外省的学生不敢打搅我,于是在我们乘坐的大巴上向远山的学生打探着自己感兴趣的问题。

我们的学生除了雨光他们四个比较多余之外,其.他都是百里挑一的精英,所以能很自然的用一种不卑不亢、不亲不疏的态度回答他们所感兴趣的任何问题,不过这次大感自豪的胖小子雨光来了兴致,也不管是不是问他,转了个身趴在自己的座椅上回头看着那个提问的哥哥。

“这个我知道,我哥说过因为鼓励私家车会导致……哦,.是城市的……交通体系跟不上汽车的……增长度!不环保的汽车还会污染空气,我们这都是鼓励坐公交车或者出租车的,你要是想买车就必须到那个什么地方来着?”本想献宝的小胖子结果变成了现眼。

旁边的晓清实在是看不下去了,便小声的提醒.到:“是环境稽查局!”

“对对!是环境稽.查局。前两天我姐本来想买辆汽车,可是等她把需要办的手续拿回家一看,马上就不打算自己开车了!”

这个说法引起了车厢里所有人的好奇心,也包括我在内,毕竟我也是刚回家,对于经常要出外采风调查一些事情的姐姐大人,购买汽车代步也不是什么过分的问题,但是我还真不知道是什么原因让她放弃了这个打算。

“是不是因为汽车太贵呀?”那个问话的人显然还不知道雨光的身份。

“汽车很贵吗?”胖小子四下看看自己的死党,另外仨人也是茫然的摇摇头,见得不到回答雨光便想当然的回答他:“就算贵吧,可我家有好几辆汽车,我姐担心自己买车之后要自己去定期检查,她说她没有那么多的时间耗在排放检测上,而且在城里开限制太多,晚上回家都不让按喇叭,她说自己刚学会开车,怕一不留神出事情!”

有好几辆汽车!这年头一般的富翁能购买一辆私家车就已经很不错了,那个学生对这个回答有点目瞪口呆,他知道远山有很多先富起来的人,但这种富裕程度也有点让人不敢想象呀!莫不是他属于某个大企业老板的小孩?

看不得雨光吹嘘的贞子也忍不住插嘴:“什么呀!云姐姐说她不能给风哥哥拆台,既然这些规矩都是风哥哥出的主意,那自己就更不能破例啦,所以才不愿意买车的!而且她还私下里跟我说,她现在没有那么多的钱去养车!叔叔和阿姨也不愿意给她钱……”

我如果再不制止,估计这几个小不点能将我家的事全都抖落出来……于是我只好站起身走到雨光他们那一排的座位边,伸手将跪在座椅上的胖子按了下去:“学舌都学不清楚,你还不向哥哥姐姐们介绍一下远山的街景?”

雨光对我打断他自我感觉良好的表演有点不满:“哥!咱这街道有什么景色啊?”

贞子这时也不知道那根弦搭错了,竟然也同意起雨光的看法:“是呀风哥哥,远山的马路比好多日本城市差远了!”

我叫王风,这个人所共知,雨光一口一个哥哥的叫着,贞子很体贴的补充了一个名字,这下所有的人都知道这俩孩子究竟是谁了,不过更让他们震惊的是,中国富的姐姐竟然养不起汽车!

我不想在这个问题上有什么纠缠,所以便换成教育的口吻说道:“怎么没有景色?你们看远山的路灯为了节能全部使用的是节能型灯泡,而且每根灯杆上还有太阳能充电装置,你们的老师一定告诉过你们,远山的公共照明以及信号灯的用电有三成都是来自绿色能源,而且你们再仔细想想老师教过的知识,远山的马路为了收集雨水,在低洼的地方使用了一种带有过滤功能的地砖,远山是一个内6缺水型城市,人均水资源占有率只有世界平均水平的五分之一,我们不能随便浪费宝贵的水资源用在城市环境上,所以收集的水将会浇灌路边的花朵再经过过滤后排放到河道之中。你们再想想,还有什么与众不同的东西呢?”

看似在教育小孩子,其实我的话让全车的人都打起了精神,谁都没有想到看似普通的一条条街道竟然有着这么多的门道,更没有想到我们这里为了节能减排,已经到了一种无所不用其极的地步。

这时平时认真听讲的晓清终于有了用武之地,她见自己的两个朋友都摆出冥思苦想的架势,觉得还是自己出面给他们一个台阶比较好:“我知道,老师说过为了不让高楼反射的阳光造成光污染,或者干扰别人晒太阳,所以远山要想批准建设大楼房都要经过考察才行!而且他们也必须按照环保和抗震的标准来造房子!还有就是商店的广告喇叭不能让音量过……6o分贝!”

我满意的点点头,这就是远山的市容显得有点冷清的原因,除了中心区那些林立的大厦之外,其他地方对于各种建设标准执行的相当彻底,我们甚至规定在学校周边方圆一公里之内开工建设的基建工程必须控制噪音水平,这种苛刻的要求导致远山城区的建设度明显慢于国内的平均水平,但这里却是一个宁静安逸的城市。

什么叫环保?什么叫特区?什么叫环保特区?为什么全世界只有一个远山当得起这个名字?这下那些在心中还鄙视远山市容比较落后的人们都不知道该怎么形容自己的感受了,为什么这个人口才勉强达到3oo万的城市产值却已经追上了很多沿海地区的省会?为什么这个资源很贫瘠的土地却拥有国内第一金都的美誉?为什么我这个才成年不久的年轻人却已经是世界数一数二的富翁?为什么这里的企业都是以新技术高附加值见长?为什么这里的人在各种不近人情的规定下还三番五次的反对我老爸离任?我想这其中的答案只有他们自己去思索了。

……

“哎呀呀,大家参观一天真是辛苦了,我这个地主因为处理一点急事没能做作陪,只好让犬子代劳,要是有什么失当的地方还要请诸位多多包涵呀!”晚上,当我们最终走进已经建设完毕的远山大学之后,老爸才做出姗姗来迟的样子露面。

我在心中无限的鄙视他,这还是我以前那一根筋的老爸吗?明明他在心中高兴地要死,有我自告奋勇的承担接待工作,让他能从这种讨厌的活动中抽身去干点正经事,结果到了嘴里却变成了另一种情况。我是不得不感叹还是环境能改变一个人呀。

“既然大家来了,那就四处参观一下我们的新大学,这所学校将要在今年夏天正式运行起来,这几天正在全系统的试验,所以各项生活设施是一应俱全!”老爸介绍新学校的时候比我表现的还自豪:“当初有人提议按照工厂的标准批准用地,但是我不同意,因为这里是学校,不是工厂,我们就是要将校园营造成一个花园,并且不要筑起高墙,我们要让崇尚知识的气氛自然的传播出去,不知道大家对我们这所学校有什么意见呀?”

还能有什么意见?在批地如此小气的远山,竟然建设了这么大的一座校园,而且更有意思的是除了学生宿舍之外就鲜有围墙与门岗,这种开放与自然,可不是哪个城市都能学来的。更难得的是整个布局与设计都体现出一种书香与幽静的感觉,没有其他地方为了凸显政绩而搞得那些广场、大型喷泉之类显眼的标志性建筑群,整座校园更像是一个苏州园林似的精致艺术品。

既然本地的父母官已经出场,他们这些让我拽着受了一天罪的人们还能有什么抱怨?只好捡一些无关痛痒的事情奉承一下,也许他们现在都不约而同的在咒骂着我这个不懂规矩的小子,就算我也是地主,就算我的身份也很重要,但是总不能一点面子都不留,非要将他们的缺点暴露的一览无余吧?尤其是那些我眼中的缺点很多还是他们一直为之自豪的优点!不过他们很快就将我老爸划到和我一样的范畴之内。

不知是哪个城市的官员,他可能找不出什么有营养的话,所以算作是没事找事的搭着腔:“老王你这学校建的可是真不错,不过我看这么大的面积如果学生们要从一边走到另一边也不是很容易的事情,交通的问题怎么解决呀?”

我老爸似乎并没有将这个问题当回事,也没有觉得对方纯粹就是无聊到不想再听他吹嘘,所以这个看似很一般的问题却引出了我老爸由衷的自豪感:“我们在学校中安排有电力公交车!电源除了你们看到的这些太阳能电池板之外,最重要的就是隐藏在密林深处的一座大型燃料电池电厂!”

燃料电池电厂?这是什么东西?众人又听到了自己不知道的名词,不过让他们选择的话,我估计是绝对不想知道这是什么东西,可惜老爸没有这种自觉……

“你们可能还不知道,整座校园中间的这巨大的森林式花园其实以前是一座垃圾填埋场!你们一定奇怪为什么垃圾的上边会长树木吧?”老爸兴奋的表情连我都看不过去了:“其实当初在假设这座垃圾场的时候,我们就充分的考虑到将来再利用的问题,所以除了填埋的比较深之外,我们还有选择的只填埋有机废物,在加盖了上盖又填充了大量土壤之后,上边生长植物是完全没有问题的,但最大的不同却是在于这些垃圾经过分解之后会生成沼气,这些沼气如果按照一般的处理方法只能是燃烧电,但是当我这犬子拿出一套新型电机之后,情况就完全不同了,沼气经过这种电机就会自动的分解成电力和高温的纯净热水!电有多重要就不需要我说了,关键是这些水,它们可以变成集体浴池中的洗澡水,也能经过加压和保温之后进入供暖管道,可以说是效率极高的一种利用方式,最重要的是在电过程中不会排放任何有害物质!而这些垃圾的使用期将会长达几十年!”

此刻我能充分的理解那些客人们的郁闷感觉,也许从中西部地区来的人们还在用一种较为羡慕的眼光看着远山的生活水平,但是来自那些先富裕起来的,一直都有点瞧不起远山这个经济总量并不出众的特区,在他们眼中小小的远山所创造的gdp还不如自己界内的一些大型产业园区,人们心中的理想形象应该是深圳、东莞那种在产值上引领全国的状元,而不是我们这个在所有的“小事”上斤斤计较的反面教材,也许只有因为国家对未来环保技术的重视才让我们有了那么一丁点地位。但是经过今天一整天的参观,他们终于明白了全球知名的跨国企业和他们那些增长度异常快的劳动密集型企业究竟有什么不同,也许还有人用酸葡萄的心理偷偷的将远山的展都算在天下集团的头上,认为自己的省份要是也能出现一个这种规模与技术实力的企业,自然也能带动各种高新技术的展,但是最后当我的老爸,这个在行政级别上比他们还要低一点的同僚如数家珍般报出自己努力做到的成就时,他们那最后一点用来安慰的理由也烟消云散了,就是他们这些改革的先行者们,又有几人能如此详细的说出自己管理的开区中究竟有着怎样的优势?除了没完没了的拿地、贷款、开工建设一座他们都不知道生产什么的工厂之外,又有谁对可持续开的认识程度过一个远山的中学生?

“爸!客人们劳碌一天了,是不是先安排他们就餐?”我小声的提醒着兴奋起来的老爸。

而他也如梦初醒般的拍拍头:“对对,看我都忙糊涂了,既然我们是在校园里,那各位不妨就在这还没有正是使用的食堂中品尝一下未来学子们的伙食如何?”

除了没心没肺的还有就是恶的晕头转向的人之外,那些自诩精明的领导们哪还能吃得下东西,此时就是带他们去五星级酒店吃大餐估计也吃不出味道来,再说毕竟是在别人的地头上,就算有人月复诽我老爸抠门,可这违反纪律的出头鸟也没人愿意当,谁都知道我“县长克星”名头,虽然老领导已经过世,但毕竟还有几个老当益壮的顶头上司在罩着我,此刻就更没有人感提出反对意见。不过他们大可不必为自己油脂深厚的肠胃担心,毕竟某些潜规则我们还是要适当执行的,所以这顿标的晚餐最后是我结账。而老爸还不忘了宣传一下自己的执政理念:“今天我可是沾了诸位的光,要是再平时,就是我找他这个大款去吃个工作餐,都要各自结账!”

参观的时间一共有两天三夜,第一天被我恶心的够呛,而第二天的安排理应是学生们之间的交流,这也是贞子最不愿意参与的活动,也是没有我施展拳脚的领域,那些教育强省的人们可是憋足了劲,迄今为止虽然远山十分注重教育质量,但毕竟还没有出过省级甚至是国家级高考状元,而他们带来的学生那说得上是万里挑一的绝对精英,如果在展水平与人均创造价值等标准上输给我们比较郁闷的话,那么在这个绝对凭实力打拼的领域里他们可是卯足了劲要拿下一成,虽然大家都心知肚明,这年头的大学生都以自己能通过天下集团招聘考试为荣,但是他们也能理直气壮的说一声:你招的那些人才可是我们培养的子弟!

在这项比拼中,其实不用我动手,当那些旁听生坐到随机选择的教室之中,官员们则坐在全程摄录的监控室里,他们能随意的调取远山任何一座学校的任意一间教室的视频信号,他们可是深知这种摆样子的插班听课水分太大,所以绝对要仔细的辨认是不是所有的教师都拥有表演的天赋!不是我们托大,能敢于将所有的监控信号开放出来,那是因为远山的所有教育工作者都想让他们看看什么叫做与世界接轨!

“孩子们,我已经读了一遍《卖火柴的小女孩》,现在你们告诉我,听完这个故事之后有什么感想?”这是被随机调取的一个小学课堂。

孩子们并没有理所应当的那种正襟危坐,有的孩子甚至是懒散的趴在桌子上听完了整篇课文,一些省份的领导们开始露出不屑的表情,任何一个地区的课堂都不可能做到整齐划一,但是至少在给客人演示的时候要装装样子吧?怎么远山的教育局竟然连通报这种关键消息都没有做吗?

课堂上的老师对与孩子们的无精打采并不在意,而是见没有人回答问题便再次说道:“我知道你们在一二年级的课外选读中就听过这个故事,但是你们现在都已经是大孩子了,想一想再次听这个故事有什么不一样的感觉呢?”

观看监控信号的人中开始出现了欣赏的目光,这个教师临机应变的水平不错,更明白教育小孩子要谆谆善诱。看来高薪的诱惑的确能找到很好的人才。

这时有个看上去一直打瞌睡的男孩子忍不住就坐在自己的位子上开了口:“我觉得这个小姑娘太傻了,大冬天的跑到雪地里去卖火柴!”

这种孩子放在中国任何一个课堂上都是调皮捣蛋的典型,但我们这位并不知道自己正受到关注的年轻教师却微笑着问他:“你觉得她傻,那如果是你会怎么办呢?”

看监控的人们已经放下心来等着看好戏了,这种课堂水平实在拿不出手,至少他们自己认为已经扳回了一成,但是意想不到的事情还是生了。

那个前一刻还毫无学生形象的孩子站起来认真的说到:“如果是我,就直接跑到警察局申请保护,并且要求处罚那个该死的父亲,因为他触犯了《未成年人保护条例》!”

正想看笑话的人们都愣住了,他们想不到一个小学生竟然说出这种话来,但更加想不到的是那名年轻的教师接下来的反应,而坐在一边闭目养神的我则缓缓的睁开了眼,本来我今天是为了代替老妈才坐在这里的,因为她说昨天我作为老爸的替身任务完成的不错,已经让这些人面对严重标的“四菜一汤”都没有了胃口,今天她给我的指标是争取让那些人彻底的“减减肥”。

那名被随机选中的教师并不知道自己的言行已经成为了众人瞩目的焦点,他只是按照自己的教案来引导着学生们:“你说的很对,应该对你这种敢于维护自己权益的行为表示赞扬。”

那个调皮的孩子没有高兴多久便听见了“但是”两个字:“我想你没有认真预习吧?安徒生在写这篇童话的时候任何一个国家都没有保护儿童的法律!”

“啊……”现场一片感叹声,这时又有一个男孩子坐在位子上喊道:“老师,难道那些有钱的国家也没有这种法律吗?”

“没有,正是因为没有,安徒生才写出了这么悲惨的故事。现在你们重新看看自己的课文,此时应该能明白作者想告诉你们什么?”

就算是不愿意认真听讲的孩子们此刻都开始翻开了书本,而这个已经达成目标的老师继续着自己的教育大计:“作为一个生活在幸福年代的孩子,你们觉得故事中的那个时代最糟糕的是什么?”

这时有个女生同样没有站起身却惊讶的“哦”了一声:“这么可怜的孩子坐在雪地里,为什么没有好心人来帮助呢?”

还没等老师作答,她身边的一个小子就自作聪明的接过话头:“得了吧,那种装可怜讨钱的人你见得还少呀!他们一天骗来的钱比你一个星期的零花钱都多!”

“可是……可是她最后都冻死了呀!”女孩的特点可能就是比较感性。

第一个回答问题的小子这时也接口说道:“就是冻死了你才知道她是真可怜,要不然你怎么看出来她是不是受到虐待?”

老师适时的插进这种讨论之中:“没错,现在的社会上有太多人骗取我们的同情,但是孩子们,你们可不能因为受到了欺骗就不再善良,作者的母亲就曾经是这种小女孩一样的孩子,同样因为饥饿与寒冷险些丧命,所以安徒生写出了这个故事就是要告诉大家善良究竟有多么的可贵,以及当时那种社会对于穷人来说有多么的可怕,如果你们也变成那种见死不救的人,那就变成了故事中小女孩可憎的父亲一样的人。如果有一天你们自己遇到了困难,是不是也希望有人能帮你一把呢?如果你现所有的人用同样的理由看着你走向死亡的时候,你会不会后悔自己曾经也这样冷漠呢?”

整个班级的孩子都不约而同的点点头。但是老师的话还没有说完:“你们有父母、有老师、有朋友,这都是能真心帮助你们的人,所以当你们遇到困难的时候会第一个想起向他们求助,可是故事中的这个小女孩却没有你们这么好的生活条件,正是因为人们的狠心与漠视才让一个可爱的小生命倒在了雪地之中,作为善良的你们来说能容忍这种事情生吗?”

“不能……不能……”已经被充分的调动起情绪的小孩子不约而同的大喊着,此刻任何一个智商正常的人都现了这个年轻教师的可怕与可敬之处。

“好,你们都是好孩子,那么我现在要问,如果你们在街头现这种需要帮助的人,应该怎么做才不会受骗又能力所能及的帮助人呢?”

按说这才是考验孩子们应变能力的关键,可集体思索的情况并没有出现,孩子们异口同声的喊道:“去找警察叔叔……”

看到这里,那些刚才还以为稳操胜券的人沉默了,这究竟是什么样的教育方式?学生不像学生,老师不像老师,他们没有朗读课文,也没有总结中心思想,但任何一个人都相信在这间教室里,在这群孩子之中,不管他们的学分如何,他们所记住的东西是自己那些重点学校中的高材生们所欠缺的东西,他们即使没有良好的卷面成绩,但作为成年人来说却对这些孩子能学到这些而感到由衷的高兴。

“见微而知著……”一个年岁看上去很大,一脸学究样子的教育局官员由衷的出感叹:“开始我现远山的街面井井有条,还以为令尊是为了形象而故意做的样子,现在才知远山的德育水平令我望尘莫及……这样的孩子长大之后,即便没有大学文凭依旧会是国之栋梁!”

我微微颌对他的赞扬表示感谢,虽然还有人对这种结局感到难以接受,并且不停地切换信号希望能找出这只是个别现象的证据,但是他们不得不失望的放下遥控器,因为现实告诉他们,在远山没有文凭并不是最糟糕的,自私与违法乱纪才是受到众人唾弃的关键,而这种结局却是以远山第一家庭以身作则十几年如一日成为这里的表率为开端,言传身教改变成人的陋习为根本,循序渐进让美德成为普通规范之后才能教育出以德为第一前提的学生。

我知道老妈交代的任务算是完成了,不过照例我还是要总结一下:“德、智、体,国家在评定一个学生的优劣时,品德是过智力的,因为智商与体格不仅有后天的学习,还要看先天的才能,而唯独这个‘德’是完全需要成人来教授的,我们不敢奢求远山的学生都能成为科学家,但是我们要力争做到让远山的孩子都是善良的好人。我知道这个目标有点不切实际,但是我能依旧要不遗余力的告诉孩子什么是好,什么是坏!”

大帽子扣下来,反正国家标准在那里摆着,你们就是非要和我争论学分的高低也行,那先将自己学生的品德亮出来让人们看看。我知道他们心有不甘,毕竟标准时死的,全国的大学依旧是看分数来录取学生,所以我便将信号转向雨光的班级,因为我为了让豆芽菜重新找回自信心,特意的安排了一场教学,这可能是我利用职权做的唯一一件造假行为。

画面中,他们这个班级正在上手工劳技的课程,要说他们的年岁也就只是剪纸或者粘贴个立体造型什么的。但是这次的授课有点不同,那名教师带来了一个标准的木工锯,然后还有一根比水管略粗一点的木棍,他的要求很简单,轮流让孩子们试一试这把沉重的锯子,并且问他们谁能将这节木棍锯成象棋大小的木块?孩子们轮流试了试,但那把欧式木锯实在太大太沉,不是孩子能操作的,有些力气小的甚至提起它都很费劲,这种自然也包括那些来参观的,曾经笑话贞子没有红领巾的外省孩子。

眼看着这场教学变成了木工课,但是我家的四个孩子却没有埋怨老师太刁难人,只见雨光理直气壮的站出来说到:“我们一个人干不了这活,能不能找人帮忙。”

教师欣然的同意了他的意见,然后就见晓清找出自己的尺子晓明依照尺上的刻度画出象棋的厚度,肉多身沉的雨光坐在地上和晓明合力双腿夹住了木锯,锯齿的一面朝上,晓明和贞子则各拽木棍的一节来回的在锯齿上磨蹭……不一会,第一个棋子就出现了!

那名教师带头第一个鼓起掌来:“很好,你们不因为自己的能力不足而气馁,找到自己需要的伙伴之后,又想到了奇妙的解决办法!孩子们,你们也应该向他们学习,我们不是神仙,不能完成所有的事情,所以找到好的合作伙伴,并且不用固定的思路来解决问题,将会让你们办到自己根本无法完成的工作!”

这下那些“势利眼”小孩子们不敢小看我家这几个小毛头了,贞子对自己能有扬眉吐气的一天也感到很得意。我誓自己只是更改了课程的内容,绝对没有提前教会他们解决的办法,如果是我安排的工作流程,一定会比他们简洁且有效许多,我之所以敢于让他们自己去面对问题,并且相信贞子一定能找回颜面,就是因为他们平时受到我和老姐的双重影响,对于惯性思维有着较高的免疫能力。

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