卡露西?罗伯特是个聪明的女孩子，她今年九岁，数学是班里最好的，没少受乔尼老师的表扬，所以虽然这个老师比起岛上别的男性来说未免太胆小了，但她还是对他印象不差，所以当听到老师要走的时候，她决定送行的。
可今天早上不知道怎么了，她吃完饭后一个劲的打嗝，这样不淑女的举动怎么可以出现在人前？所以她捂着嘴尽量往边边站，如果被男孩子发现她打嗝打个不停的样子，一定会故意学她的样子，笑话上十天半个月的。
本来大家注意力都在乔尼那边，卡露西认为自己能躲过去，可一会儿大家一块玩，肯定有人要和她说话的，那该怎么办？
卡露西正发愁呢，艾欣冲她走过来了。其实卡露西对艾欣是没什么好感也没什么反感，她的父母就不是那种会巴结头领的人，所以卡露西平时和琳达也不怎么接近，琳达少个妹妹多个妹妹都和她无关。
但如果艾欣是发现她打嗝而专门过来笑话她的，那么卡露西就决定要讨厌这个人了
可艾欣过来居然是非常小声的告诉她：“我以前也遇上过这样的事，只要在舌头下面含一勺白糖就好了。”然后就若无其事的走开了。
打嗝含白糖就可以了？卡露西决定回家试试，反正是白糖而已，就算不管用至少不苦啊。
所以一听琳达让大家回去拿书包，卡露西正好有借口不和同伴说话了，她急奔回家进厨房拿勺白糖含上，然后…差不多糖全部融化的时候，打嗝真的止住了。
好吧，看在艾欣维护了她的面子份上，卡露西决定不会在课堂上故意捣乱的。
因为成绩不错的关系，卡露西身边也围绕了一些女孩，看卡露西不动她们也不动，而另一些是不屑与男孩子一样玩得混身脏兮兮的，她们宁愿坐在一起聊天。
和外面比起来，教室里还是安静不少的，于是艾欣开始说话了：“你们知道药师是怎么给人看病的吗？”。
讲台下女孩们当然不知道。
“是这里…”艾欣右手指按上自己左手腕的脉搏处，“大家把手指放上去，感觉出什么没有？”
女生们照她的动作去做，陆续就想起一片惊呼声，手腕处有什么在动呢？
“我们遇事总说心里想到，这心想，心想，那么心究竟是在什么地方？大家把手放在这里…感觉出什么没有？”艾欣把手放在自己左胸问道。
这回本来在聊天的那些女生也照着做了，然后感觉出手心传来的震动…
“这里就是心脏，心脏跳动，代表我们还活着…”这就是艾欣第一堂课的内容，带大家认识生命的意义。
“大家拿一根头发，放到你们同桌的鼻子底下，把嘴闭紧，看头发是不是还飘起来？这是因为你们的鼻子在呼吸，人能呼吸，也是活着的证明，呼吸归什么地方管呢？呼吸归肺，肺部又在哪儿呢…”
……
人是很矛盾的存在，之前乔尼叫着劝着他们好好上课，那些男生还想尽办法往外面溜，直到琳达派卫兵在门口守着，他们才不得不坐在教室折腾乔尼。
可今天艾欣公开让他们在院子里玩了，他们玩了一会儿却都没了兴趣，注意力就好像被绳子牵扯似的往教室那边去，尤其是里面一会儿传来女生的惊呼声，一会儿又非常安静了，是什么故事这么吸引人？
“女孩子就是大惊小怪的”巴布踢着地上的石子，一脸的不自在。
柏格则干脆下命令了：“西克，你过去看看。”
西克刚走到门口往里探头，就听见里面艾欣的声音：“想听课了，那么进来坐吧。”
于是西克进去了，于是西克好半天都不出来了，让外面的男生心更痒痒，里面到底在讲什么故事呢？
正当男生们犹豫要不要全进去时，外面的钟声响了，这是课间休息时间到了。
艾欣在教室宣布下课，可孩子们仍坐着不动，艾欣指指自己：“你们也让老师歇会儿吧，喝点水然后再给你们继续讲。”
孩子们这才起身往教室外面跑，艾欣坐在室内还听见外面不少女生在问男生：“你知道心脏在哪儿吗？”。“你知道肺部在哪儿吗？”。“你知道…”
……
这里的课间休息多长时候，是由老师自行掌握，艾欣看表过了十五分钟，而且卡露西和西克分别问了一句：“老师，上课了吗？”。
艾欣觉得时间和火候都差不多了，于是点头：“上课了。”
这回教室全坐满了。
艾欣终于开始讲正题了：“人的身体有五脏，心，肝，脾，肺，肾，有六腑，胆，胃，大肠，小肠，三焦，膀胱…”
她一边讲一边指出五脏六腑在什么地方，孩子们每天都吃饭，只知道食物是进肚了，可不知道装食物的地方原来叫做胃，也不知道原来生气会伤到一个叫做肝的地方，肝脏还与眼睛有关，肝不好眼睛就发黄，看东西不清楚。
学生们从没听过这类东西，加上艾欣讲解中还告诉他们一些有趣的小窍门，例如困了的时候挠腋窝下，痒痒可以让人精神。
孩子们把手伸向同桌，笑闹的声音真不像是在课堂上，但好歹直到下课，也没人离开教室。
在放学回家前，有的孩子还冲艾欣挥挥小手：“老师明天继续讲啊”
……
琳达答应不会过来，但她怎么可能完全放心，而派人了解的结果是，教室里很吵，但传出来的是笑声，而且男生女生们“老师老师”喊得挺殷勤，不像是欺负人的样子，应该比乔
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