第5章让孩子走出痴迷游戏
过高期望，是把双刃剑
儿子痴迷游戏，母亲被气死，老子束手无策，儿子又欲自杀，这是继母陈淑杨将面对的问题。
陈淑杨晋升将军（少将付军级）后，带着自已的中将老公和儿子进酒店庆祝一番。一直以来他们是张敞画眉，举案齐眉，是人人称赞的幸福和谐的夫妻和美满家庭。不久，天大灾难降到她的头上，丈夫急性心肌梗死去世，留下12岁的儿子，孤儿寡母生活着。一年后，经朋友介绍，与本省付省长李树认识、相爱，半年后结婚。
李树有一个15岁的儿子，叫李军，比陈淑杨的儿子大一岁。李军在省政府家属大院是一个有名的小混混，学习成绩不好，经常与同学打架，而且还痴迷游戏，学校和父亲把他没办法，现在他基本不上学，他自已也己经是破罐子破摔。李树与陈淑杨恋爱期间，正是暑假期间，他担心儿子捣乱，干脆将儿子安排在外省姥姥家，反正他在家也不做作业，只是玩游戏。
李树第一次向陈淑杨介绍：李军母亲是一个盼子成龙心切的典型母亲，在万般皆下品，唯有读书高的思想指导下，她对儿子作了如下规划：儿子的文凭必须是博士毕业；大学学校，国内是清华大学；国外大学，美国哈佛大学或英国剑桥大学。随着丈夫的职位提升，她将国内清华和英国剑桥都划掉了，只剩下，也必须上排列世界第一位的美国哈佛大学。
大目标、大计划制订后，又出台了一天、一周、一月和一年等计划。除此之外，还有课外的什么学英语、钢琴等系列计划。这些计划要落实，光从时间上看，孩子一天属于他个人支配的时间，只有50分钟；节假日也只有两个小时，而且是分三次给予他自已支配。
当这个计划出笼给儿子看时，儿子一下子晕了。儿子说了一句话：“妈妈，照这样，我还没有一个奴隶支配的时间多，这我做不到，我一天要求3一4小时个人支配时间和空间。”
母亲听儿子要求，拿起笔来下决心砍，她看这也是配套，不能砍；看那也是前后、上下联结的，也不能砍。她砍了半天也没有砍出一点时间来，她又下决心做儿子的工作。她讲了过去想当官，想出人头地，就得经历十年寒窗苦的道理，儿子拗不过母亲，免免强强答应试一试？
她的这个计划根据是什么？一是她家的政治和经济地位。丈夫已是厅局级干部，经济条件比较优越；二是她儿子。儿子小学六年，聪明、刻苦、好学，她当时工作比较紧张，没时间管他，他的学习成绩都是学校年级的前十名以内；三是为了孩子将来出人头地，她将工作辞掉，当上全职太太，专门管理教育孩子，专门监管儿子学习。于是，她就成了旧社会资本家工厂里的监工、把头，一天到晚监督儿子学习。
儿子在他母亲高期望值下，初中学习开始了，母亲按计划实施。计划上的清规戒律就特别多，还有一些没写上计划的清规戒律，把儿子管得死死的，控制得严严的，孩子没有一点个人时间和空间，没有任自由。儿子稍忽略，让母亲发现就批评，他的抵触情绪越来越大，叛逆心理日益强烈，与母亲希望值背道而驰。
儿子不堪重压，终于与母亲从心理对抗，发展到语言和行为对抗，学习每况愈下。一年后，儿子上课都不上了，而是偷偷去网吧玩游戏，甚至痴迷游戏，不论母亲怎么管，怎么动情劝说，儿子都无动于衷，也无济于事。找专家也不行，母子情绪对立十分严重。母亲气得吐血，一年后，母亲得卵巢癌去世了。她在临终前说：“我对儿子教育是失败了。源自我用一条高期值的锁链，将儿子的自由、聪明才智和主观能动性都锁住了，他无法摆月兑时，选择了解月兑他自已的游戏……”话还没有说完，她就与世长辞了。
李树接着介绍：他母亲去世这—年多，我也把他没办法，名义是在上学，实际是在学校混日子，一下课回家，就占到电脑室玩游戏，一玩玩到一两点钟，第二天上学就打磕睡。也请专家支过招，也不行，我的工作又忙，只有放弃、放任他。他对他母亲去世压力太大，都认为他母亲是他气死的。
作者题外话：编辑您好
卷介应放在第2卷的目录上，第一卷为什么不在上面，但不知第2卷也是不是这样，如果是，请编辑帮我移动。谢谢！