在林也还没有来学校报到时，对本系的一些事就有所耳闻了，原本简单的大学生活，在林也的脑海里早变的复杂起来。
系主任与书记是不和的，在林也报到前，主任奋力一脚把书记踹到别的系去了，自己是书记主任一身兼。
直接领导学生会的团书记是原系书记的人，自然和主任关系不和了。
这是高强给林也灌输的思想。
高强是跟系主任混的，自然，他对团书记就不大搭理了。
高强还说，张了是跟团书记混的。
高强还说，本来这主席位置是他的，团书记为了打击系主任，直接给了下一界。
林也是困惑的。学生的主要任务是学习，大学生嘛，就是增加了社会实践，多参与社会活动，锻炼自己的能力，提升自身素质，更好的适应社会。
因此，学生和老师的关系，也就是喜欢这个老师就和这老师多接触一些，不喜欢那个老师就与他疏远一些，怎么会有学生与老师斗起来这样的事发生呢？
在中学的时候，林也就是那种外向型的学生，高强的叙述无疑让林也这颗叛逆的心燃起熊熊火焰。
开学一段时间了，林也在系里的大名也一天高过一天。林也去高强那里也比较多，同时也和张了保持接触。
有一天，林也去了学生会看了张了。林也是个悟性很高的人，班长多去见见学生会主席这是应该的。可张了语重心长的对林也说，要是自己还想在学生会发展，就的离高强远点。
高强是排斥张了的，这是大家都知道的事。张了是远离高强的，这是林也同样知道的事。林也是两边都来往，这是他们两都知道的事。
张了说这话什么意思。
中国人很有意思，中国人也很讲究悟性，谁的悟性高谁就容易为别人所器重。
张了并没有讲为什么，而是要林也自己去悟。
林也明白，林也同时又不明白。
在系里，这系主任当然是最大了，可高强帮主任斗团书记，怎么没做学生会主席呢？怎么是张了做呢。
林也想起了一些自己近来的感受。
因为是班长，林也有机会去主任办公室的，可去了一两次就不想去了，因为到那就是干些擦桌子抹凳子的事，主任也不和你打招呼。
到了团部就不一样，王书记会和大家一起说笑话，还会一起打牌，学生会的气氛感染着每一个人，却没有感染着高强。
王书记毕竟是做学生工作的，不管怎么样，他总是对学生很亲切，还对新认识的同学交代说，要喊他王老师，不要叫书记。
“学生应该尊重老师。”林也一直是这么认为的。
今天上午第一节课是‘美学’，是位女老师，很年轻，人长得比较清秀，眉宇间却有着淡淡的忧郁。
老师姓孟，三年前毕业于另一所大学，来到林也学校任教。刚上班就做了班主任，高强的班主任，起用了高强做班长。现在已经不是高强的班主任了，专心代课，同时在考博士。
这些都没什么。
关键是孟老师在做大一班主任时和班里的学生恋爱了。有男老师泡女学生的，女老师恋男学生的却是少的。
这本也没什么。
关键是孟老师想让她学生男友做班里的团书记，呗高强带一帮人给顶回去了。为了庇护男友，孟老师和班级大多数学生走到了对立面。
这还是没什么。
关键是从此她的大多数学生在高强的带领下开始严密注意孟老师一举一动。这不，在一次考试中，孟老师居然为了她的学生男友盗窃试卷，他那不争气的男友居然把孟老师给自己的答案拿到考场现抄，这个答案居然让高强他们捡到了。
高强他们当然把这答案连同他们的猜想、推测一起捅给了系主任。孟老师当然被拿掉班主任并背了个处分。
这个辉煌的战果当然被高强带领大多数同学在他们力所能及的范围传播着。