引民一夜好睡。早卜十点醒来的时候，模身边空荡，丁，再一
听，窗外传来了和儿“两个黄鹅鸣翠柳，一行白骜上青天。窗含西岭
千秋雪，门泊东吴万里船”的稚女敕的朗诵声。刘一民知道，唐星樱早
已起床，怕是已经去工作了，听儿子朗诵的声音，不是陈瑶光在教导儿
子，就是陈梅生在教导儿子。
果然，陈瑶光略带南京口音的声音传了过来：“小政和，你想
想，春天的时候，你正在老师的教导。这个时候，窗外传来了
黄鹏的鸣叫声。
你推开书房的窗户，只见蓝蓝的天上，弄一行白鸯在翱翔，远处的
西岭山脉，在阳光的照耀下，山头上的积雪犹如白色的帽盔一般，渲染
着无比的壮丽。你把眼光收回来，再看看身边的生活，才发现春天来
了，万物复苏，窗外的码头上，停满了江山万里的商船，只等春的信
息。这些船，连带着他们负载的信息，连带着他们负载的人生悲欢离
合，就要浩浩然、泊泊然，向远方驶去。谁能知道，他们会带来怎样
波澜壮阔读书故事呢？”
刘一民心里暗笑，我儿子还不到两岁，就是再聪慧，再聪颖，也不
过是能死记硬背而已，他能理解什么是“窗含西岭千秋雪，门泊东吴
万里船”的意境么？这个陈瑶光，枉称自己是南京大学的高材生，连幼
童启蒙教育的规律都不懂。
再一想，这个时候让儿子死记硬背也不错，记得穿越前母亲经常说。他一岁零七个月上幼儿园，上幼儿园前已经能背出四首全唐诗了。
年幼聪慧，曾经让长辈们欢欣无比，纷纷称赞他是神童。不过，仔细
想来，早期的启蒙教育，也确实起到了开启智慧之门的作用。到现
在，他自幼学习的传统文化课程，依然在起作用。
刘一民穿衣起床，简单洗妆后，就打断了陈瑶光的教学，把儿子抱
过来，亲了亲，问了声“儿子，阿姨讲的你能听懂么？”
不等和儿有任何反应，陈瑶光就说：“他还小，如何能听懂我讲的
课程，不过是让他死记硬背罢了！你还真以为老子英雄儿好汉小小的
政和就能明白古诗的意境么？”
刘一民看了一眼陈瑶光，见这丫头并没有穿八路军军装，也没有穿
日军军装。而是梳了一条黑油油的独辫，上身是黄底梅花图案的缎子小
袄，下*身是黑色碎花棉裤，脚上穿的是牛皮靴。双眼皮，大眼睛，粉
白的脸上时不时的飞上几朵红耸，看上去说不出的娇柔，说不出的美
丽。
刘一民心里暗叹，这戴笠，还他娘的真是个人才，不说别的，单
是他挑选的这个陈瑶光，就绝对是一等一的美女，而且是绝对的人间
绝色。
收回心思，刘一民喊黄文虎端来餐，亲自拿着调羹喂儿子吃饭。
不料这小孩并不是那么好哄的，一不小心，可能是弄疼了孩子小政和
竟然哇哇大哭。
陈瑶光把小政和搂过去，擦了擦泪，从刘一民手里接过饭碗和调
羹，舀了一勺豆花，轻轻地吹了一下，说了声“和和怪，阿姨喂你
吃”就开始喂孩子吃饭了。
刘一民觉得这女人天生就有母性的光辉，带孩子绝对是女同志的强
项。儿子长这么大，自己总共也不过带了十来天，都是唐星樱独自带
孩子的。
刘一民心里好生感动，忍不住就想把儿子抱过来，好好亲亲。就
听陈瑶光边喂小政和吃饭边说：“和和啊，昨天夜里阿姨睡下，就
听见隔壁房间传来了两只老鼠打架的声音。吱吱扭扭，扑扑腾腾，无休
无止，吵的阿姨一晚上都没有睡好。阿姨想啊，要是那只公老鼠知道阿
姨在隔壁住，也盼望着他喝了，或者糊涂了，能模到阿姨的房间，
甚至模到阿姨的床丶上去，那阿姨不但不怪罪他，恐怕还会象爱自己的生
命一样爱他。和儿啊，你知道不知道，阿姨睡觉的时候从来不把门栓
死的，就是为了给他留个门，盼望他能来。而且，阿姨什么都不要，
只要能和他欢度良宵。和儿，你说这只公老鼠是真傻呢，还是笨的连
找母老鼠的本事都没有了啊？”
刘一民一听，就知道陈瑶光这丫头开始行动了，一把把儿子抢了过
来，架到脖子上，也不理会陈瑶光在后面追着喊“让孩子吃完饭再
走”直接带着儿子去了师部参谋处。
到参谋处作战室后，刘一民让黄文虎、李小帅端了盆炭火，带着儿
子在火盆前取暖，自己去翻看各方面的情报和战报。
来自总部通报的一封电报吸引了刘一民的注意。通报上说，据最
新情报，驻太原的日军今日早晨，开始向向正太路两侧展开肃正作战，
我在正太路两侧准备钳制敌人的部队，在日军大部队进攻下，不得不后
撤，预计日军的进攻还将持续一段时间。
刘一民觉得奇怪，教导师占领了天津，日军不赶紧增援天津，反
而在正太线展开扫荡，想干什么？
太反常了。假如此时驻太原的日军收缩部队，回援平津，那刘一
民并不在乎，因为自从产生袭占天津的想法开始，刘一民就把日军可能
到来的报复、围攻考虑得相当周全，把周围日军兵力和可能采取的围攻
措施预测的也比较到个。
现在，驻太原的日军竟然主动出击，视天津发生的情况而不顾，企
图扫清正太路两侧，就让刘一民觉得不可思议。因为他知道，日军的
通讯、侦查水平远远高于队，自己袭占天津的作战行动蒙蔽不
了日军多久，寺内寿一老鬼子绝对不是浪得虚名，最多一天，他就会从
铁路不通、机场被炸等情况判断出天津被八路军偷袭的实情的。
刘一民知道，这个时候的日军高级将领，最然在战略大局上出臭招
，但绝时都是搞阴谋的高手，而且一个比一斤，胆大妄为。死了的板桓
征四郎是这样，活着的寺内寿一、土肥原贤二也都是”甚至比板垣征四郎有过之而无不及。
觉得日军行动诡异的刘一民，这下彻底提高了警惕，也不管其他事
情了，自己搬把椅子坐到了地图前。开始审视天津及天津周边的形势
了。
中午的时候，罗政委和蔡中都回到了师部，想向刘一民汇报发动群
众的工作开展情况。但一进作战室，看见刘一民傻了一样，坐在椅子
上，一动不动地盯着地图看，就把要说的话咽回了肚里。
其实，刘一民此时心里已经翻江倒海一般了。
他忽然觉得，袭取天津固然是好，但一下就把教导师从暗处彻底暴
到了日军的电灯照射下，可能有点得不偿失，接下来日军会采取的
行动就不好把握了。再说。这华北平原，一马平川，易攻难守，假如
日军下决心彻底解决自己的教导师的话，那也不是完全办不到。
这个念头一起，刘一民马上就把历史上日军的作战规律回忆了一
遍。
历史匕日军在侵华战场上投入的兵力并不是很多，从九一八开始，
日军关东军不过几个师团，后来由于全面侵华，加上发动太平洋战争，
关东军精锐南调，才导致关东军大规模扩军。华北方面军更是如此，
拢共就那么几个骨干师团，几个万人，硬是依靠铁路和海运，时而把骨
干师团编入华中方面军，进行徐州会战和武汉会战，时而又把骨干师团
编入华南方面军，甚至太平洋战争爆发后，几个发动全面侵华战争的元
老级师团，全部被拉上了太平洋战场。东北也好，华北也好，华中也
罢，很难再见到日军侵华战争初期的骨干师团的身影。
再一想，日军大本营此时当家的是闲院宫载仁亲王，这家伙是个
狂热的军国主义分子，极端反动，极端暴虐。由于自己的到来，修改
了部分历史走向，很难保证日军大本营不采取极端的报复措施。
那假如日军采取极端报复措施、欲置教导师于死地的话，他们会怎
么做呢？
攻向山西的日军必定是要回援的，山东津浦线作战的日军也是要
回援的。单单是这两路日军回援，并不可怕。自己只要拍拍P股走人
就行了，甚至还可以顺手牵羊，干掉他一个旅团、甚至一个师团，让日
军的围攻瓦解于无形。
但是，一想起但是两个字，刘一民就觉得心里一阵颤抖，他马上意
识到，自己的教导师出战以来，太耀眼了，日军的情报机关不可能不注
意自己，恐怕连自己老婆姓啥叫啥都搞得一清二楚。如果再顺藤模
瓜，研究一下自十八团以来自己的战绩，恐怕日军会把自己和教导师当
做侵略中国的一块巨大的绊脚石，急于搬开而后快。
假如日军把教导师列为头等危险敌人的话，他们会怎么做呢？
刘一民心里一跳，现在正在南京担任守备任务的第六师团、十六师
团、国琰支队可都是属于华北方面军建制的，南京已经失陷，这两个精
锐骨干师团在留在那里有什么用？寺内寿一不会不向大本营要求让第
六师团和十六师团归建的事情，大本营也不可能眼睁睁地看着环北形势
危急，而让已完成攻占南京任务的精锐师团在那里吹牛聊天的。
顺着这个思路想下去，刘一民就觉得自己还是小看了日本人，这些
家伙是何等的狂妄，以小部兵力就敢发动九一八事变，还有什么事情他
们做不出来啊？过去自己和教导师隐藏在暗处，虽然消灭了引旅团和察
哈尔派遣兵团，但日军并不知道自己的准确位置、兵力情况，只能盲目
地发动收复太原战役。现在自己占领了天津，也就等于告诉了日军攻
击方向、攻击目标。以日本现在的国力，只要大本营下定围歼自己的决
心，兵力、火力、航空支援都不成问题。有可能的话，日军甚至会提
前打扩军，把天津围个水泄不通。那样的话，这袭占天津就变成了送
货上门了。
越想越警惕的刘一民，马上就从最坏处开始着想，把日军关东军可
能南下支援华北方面军围剿作战的情况想到了，把第六师团、十六师
团归建的事情想到了，把日军可能恢复第五师团建制的情况想到了，甚
至连日本国内可能紧急扩军，编成新的作战集团的事情也想到了。没
办法，日本是个发达国家，国家动员体制健全，预备役人员充足，练
有素，只要一声令下，组建几个师团简直易如反掌。
问题想透了，刘一民就开始研究如何才能从天津安全撤离的问题。
这个时候，刘一民心里已经不再想消灭多少日军的问题了，也不再想
建立津翼根据地的问题了。因为他知道，此时，日本人可能已经把他
列成了头号敌人，这样的话，日军的报复一定是超出想象的，一定是空
前激烈的。当务之急，是扞卫袭占天津成果，赶紧悄悄地转移部队，跳
出可能到来的日寇的铁壁合围。
刘一民的担心是正确的，日军大本营批准华北方面军作战计利后，
为了迷惑教导师，让教导师在天津多停一段时间，并没有马上下令部队
立即向天津方向集中。而是命令山西方面日军二十师团和一０九师团立
即开展肃正作战，掩护关东军南下兵团东进。命令山东方面的独立混
成第三、第四旅团，积极向津浦路两侧进攻，掩护主力第十师团和一叭
师团北上。由山西方面、山东方面的日军主力在距离天津较远范围
内，形成一个松散的监视圈，监视天津方向教导师动静，等候第六、十
六师团和本土增援部队主力的到来，准备待这些部队一到位，就开始
紧缩包围圈，一步步、一圈圈，困死教导师。