2011年2月10日晴-7-0℃心情：充实
有资料报道：
一位美国母亲，她自行实施的一套胎教计划，使得她的四个孩子智商都在160以上，均被列入占全美人口5%的高智商行列，大女儿10岁时以接近最高分的成绩成为全美最年轻的大学生。美国权威组织MESA的心理学家撒鲁尼女士评论道：“四个天才儿童诞生于这样一个普通家庭，其概率要用天文数字表示。”
这位母亲自豪的说着一切都是她进行潜心胎教的惊人成果。她说：“在孩子还未出世的时候我每天以充满爱的声音对她所讲的一切，她在母月复中听到的、感觉到的、理解了的东西将会永不消失的影响她的一生。”她叫斯瑟蒂克，曾就读于大学的英语专业，她的丈夫只有高中文化水平，是一位普通的技术人员。
以下是她的心得，大家可以参考，当然喽，我们是抱着参考和学习的态度愉快欣然的去看看，但千万不要以为这就是标准，各人有各法，相互借鉴，也抱着平和的心态，不必以非出神童为目的的健康心理来阅读吧！
斯瑟蒂克妊娠1——4个月的一日的安排：
6：00起床，准备早饭，洗衣服；胎教内容-听舒缓的音乐
7：00吃早饭，收拾饭桌
8：00打扫房间；胎教内容-唱歌
9：00胎教内容-给宝宝讲自己创作的故事，读幼儿画册，与胎儿对话
11：00吃午饭
12：00午睡
1：00织毛衣，做做针线活；胎教内容-通过对话与胎宝宝进行交流
2：00熨衣服，汇帐，写日记等杂事
3：00散步；胎教内容-进行自然科学的学习
4：00去超市购物
5：00小憩，准备晚饭；胎教内容-听音乐
6：00吃晚饭
7：00收拾饭桌，洗澡
8：00胎教内容-夫妇配合与胎宝宝进行对话
9：00阅读书报杂志
10：00睡觉；胎教内容-休息
斯瑟蒂克妊娠5个月到出生的安排：
6：00起床；胎教内容-听音乐
7：00给胎宝宝讲在洗脸间、厨房的行动及早饭内容
8：00给胎宝宝唱歌
9：00临摹单子读拼单词
11：00给胎宝宝讲创作故事、读幼儿画册
2：00进行自然科学的学习
6：00听音乐
8：00夫妇俩一起与胎儿进行“子宫对话”
10：00睡觉休息
当然，胎儿出生后我们还要和宝持之以恒的学习，不然胎教的效果就会消失，宝宝也会慢慢忘记。只要我们做妈妈的一直保持旺盛的求知欲，就可以使宝宝不断接受刺激和接受影响，毕竟，学习，没有什么不好，活到老学到老，勤于动脑、勇于探索，我们不是为了让宝宝们都成为天才儿童或者天才少年，只是发掘他们的潜质，让他们淋漓尽致的发挥自己的价值，获得愉悦，活得阳光。
孕妈爱思考，宝宝脑子好。
没有谁不希望自己能够活的快乐，快乐是一种积极乐观向上的人生态度，当我们是独自一个人的时候，快乐很简单，快乐阈值也许并不高，达到快乐相对容易些；当我们慢慢有了家庭，快乐就变成两个人的事情，你快乐所以我快乐，快乐是一种相濡以沫，更是一种精神上的契约；当我们有了孩子，快乐与孩子是息息相关的，孩子的每一点进步都会让我们欣喜，就像上面例子中的妈妈，她和老公很平凡，但是因为四个出众的孩子，她的快乐是我们无法用文字归纳形容的。她的价值通过四个孩子完美的体现，她没有任何不快乐的理由。
活的快乐，因新而异，因为有了胎教，耳目一新，人生更加充实，让我们，就从现在做起、从自我做起吧！