“哇塞，真帅！”
“太神了！”
“好把式！”
同学们惊呼。瞎了瞎了，流血了。这一下真屙下了。你不知道刘老师写的是哪道化学反应式，反应如此剧烈，炸了，炸了锅，炸开了花。王春生跟前的同学大呼小叫，刘老师慌了，二话没说，急忙拉着王春生朝医院跑。你看着教室里没有一块儿好玻璃的窗户，看着缺胳膊少腿的桌椅板凳，想着同学比赛看谁靶子准的酣畅淋漓的快乐，长出一口气：嗨，这年月，念书不容易，教书更不容易。想学的，学不下东西；想教的，教不了东西，教一肚子气事小，教出事来招祸，招大祸。出了这档子流血事件，刘老师会不会被学校处理了呢？看看，瞎操心了不是，跟你有啥关系呢。说有关系就有关系，说没关系就没关系。你没扔纸蛋儿，跟你没关系；刘老师上不成课，跟你有关系。正风行“复课闹革命”呢，这风才刮了几天，就在风刮过的地方挂了彩，这场风还能继续刮下去不，还能刮多久？刮不下去了，便没课上了。没课上的时候，要么爬到西门城墙上打群架，要么跑到护城河里捞鱼虫。你玩疯了，把人打了，人家家长找上门来，你爸一个老拳打过去，你手一挡，挡出一个包来。你长大了，你爸动不动了，打不动了还要打。打吧打吧，打死去毬！没劲！没意思！你想上课，想学习。光你想，不顶用，有的娃不想，不学，不爱学。爱学的娃少，爱玩儿的娃多，爱学的只得牵就爱玩儿的。玩儿去了，一边儿玩儿去，哪儿的娃哪儿玩儿去。玩儿，耍，没治，随大流。考试也是随大流，全部开卷，大抄小抄一起抄。学习好的，显不出来好；学习差的，看不出来差。那还学啥呢学，又不高考，又不中考，也不小考，啥都不考，光革命，不考试，那学不学还不一毬样？下乡的，当农民；免下的，当工人；有门儿的，去当兵。没人看你学习成绩好不好，只看你革命不革命，只看你红不红，只看你黑不黑。你说这读书有啥用呢？没用，没一点儿用场。没用不等于没事，上学就是事，不上学也是事。不上学要闹事，闹得满世界不安生；上学也闹事，又喊又叫，又吵又闹，闹得人上不成课、学不成习；闹得学生不成学生，老师不成老师，把老师闹成了马，把学生打出了血。果不其然，学校处理了刘老师，叫他停课反省。刘老师拿着大扫帚打扫操场，扬起的黄尘灰土满世界飞，他迷成了土人。你看着刘老师成天扫地，便想起了“牛鬼蛇神”。你看见你爸厂里的“牛鬼蛇神”，不是天天低头认罪，就是天天掂着个大扫帚打扫卫生。刘老师天天扫地，刘老师成了“牛鬼蛇神”。王春生没事，没过几天伤便好了。刘老师事没完，没完没了，一盆恶水劈头盖脸泼到头上，说他残害无产阶级革命接班人，说他公然破坏“复课闹革命”，说他臭“老九”越来越臭。全校召开批斗大会，美美地斗了他一回。刘老师的课换人了，换人如换刀，这一刀换的你再也不喜欢化学课了。刘老师的化学课，你爱听，中途换老师，你越听越然，然成了一锅浆子，然浆子。你心里总不是滋味儿，也不知道刘老师心里是啥滋味儿。你的心叫浆糊迷住了，他的心让黄土迷住了，灰头土脸的，晦气。他肯定悔不该一时冲动，一股气聚集到粉笔头上，一道白光划过教室，划烂了王春生的脸，破了学生的相，也破了自己的梦。他肯定做梦都想给学生上好课，想给学生多传授些知识，想在“复课闹革命”的春风里多栽培些好苗苗出来，谁料想，一个白色粉笔头飞将出去，一下栽倒在自己手里，反倒背上了破坏“复课闹革命”的罪名。好些天了，你没见他掂着大扫帚走过来，七七八八的只言片语倒是走了过来，说他心念一闪，悬梁自尽，再也走不回来了。天哪，一个粉笔头断送了一个人的性命！粉笔头抛出的白色曲线，永远定格在你记忆里，曲线还没消失呢，他人倒永远消失了。他走了，他带走了一个个化学反应式，带走了你对化学课的兴趣。一上化学课，刘老师便闪现在你眼前，那条白色曲线灵光一闪，迎面飞来，擦肩而过，直奔天的尽头。你总以为，你失去对数理化的兴趣跟刘老师有关，跟那条白色曲线有关。两点之间，直线最短。他手起笔落，划过去一条曲线，他以他的生命求证道：两点之间，曲线最短。他站在曲线的尽头静静地与你对视着，你无言，他无语，生命之光竟然承受不起那道曲线的重量。生命啊，你太过脆弱了！刘老师的白色曲线划过去，同学们的黑色曲线划过来。看着人家打、砸、抢、烧，无事生非的同学手也痒了，砖头，瓦块儿，石子儿，随手拿起，一下成了现成的武器，手起刀落，一片片窗户玻璃，一张张桌椅板凳，无一幸免。你看着一道道曲线呼呼闪过，一片片玻璃哗哗啦啦应声落地。“哗啦”一声，你心一揪；“哗啦”一下，你身一颤。几家欢心，几家心碎。笑脸随着快感绽开了花，人心跟着玻璃破碎成了渣渣。头一天新装上去的玻璃，第二天便成了新靶子。夏天倒无所谓，只不过影响视觉观感而已。冬天难过，美丽冻人。教室没炉子，没暖气，除了身体热量，便只剩下寒冷了。风从西伯利亚刮过来，几天几夜没明没黑地刮。风准知道窗户玻璃齐刷刷被砸烂了，窗户真正成了窗户，呼呼呼地呼进呼出，成了一个个风行无阻的大窟窿。风进来了，又出去了，从这个窟窿进来，从那个窟窿出去，出来进去，进去出来，无遮无拦，敞快得很。谁也不可能天天装玻璃，谁也不会天天糊报纸。如此一来，学校的窗户便成了一道特别奇妙的风景线。残破不全的玻璃窗成了清一色的报纸窗，教室的采光让位给教室的温度，学校再也没有多余经费应付屡装屡砸的玻璃窗了。报纸倒是经济实惠，这儿烂了，那儿补上，简单，方便。反正报纸有得是，只是嫑把印着毛老人家照片的报纸贴上去就行。