王敏的增加同样也引起了王月的注意。也是，先不提自家女儿，突然就多了一个非亲非故的男生在林桂芳家搭伙学习，关心的人都会问问。即使都是同一村子里的，这大人王月知道的多，但小孩就不知道了，要是这小子把家里的孩子带坏了，那可怎么办？毕竟自家的晓红和晓俊就是因为考试成绩不理想才和王晓灵他们一起学习的。
心里想着，王月招呼出婉婉，指着屋里的王敏就问道：“婉婉啊，那人谁啊？”
“姑妈你说王敏啊，他是晓灵哥的好朋友，来这里一起学习。姑妈，你问这个干什么啊？”陈婉婉巴眨着纯净的双眼，随即奇怪道。
虽说王月拉对人了，但也不顶用。为啥？陈婉婉事先就被王希秋洗过脑了，又怎么会老实地交代说这人是晓红表姐拉来的呢。要真这么扯出来，王月指不定还像上辈子那样，对王晓红进行监督教育。
“没什么，就随便问问。”王月轻笑地说着，又道：“来这学习的啊，那他的书念的好不好啊？”
“应该还可以吧，要不哪会和晓灵哥玩在一起啊。”陈婉婉到没姑妈会问这个问题，当下就动着脑筋地回答着。然后就不语地看着王月，一副等着她提下一个问题的样子。
王月心里这么一想，觉得也是这么一回事，物以类聚嘛！便笑着同陈婉婉道：“好了，真没什么，姑妈就是好奇。你也赶紧回去读书写作业吧！”
陈婉婉站了一会儿，确定王月真没什么想问之后，才笑着蹦回了大厅。
一直关注门外情形的王晓红这才稍稍松了口气，感激地朝陈婉婉睇了眼，继续写作业。因为王月还在门口站着呢。
陈婉婉笑着，同王希秋对了一眼，便也坐下做功课了。
少许，王月见孩子们的学习气氛不错，才回了屋。
王希秋瞧着，很是无奈地摇了摇头，大人会担心那是绝对的。只是鉴于上辈子这两人一直很恩爱，现在才让婉婉帮着隐瞒，甚至同王晓红说着其中的厉害关系，让她注意男女关系。
因为王希秋记忆里就有这么一段：她上初中的时候，有外乡的同学来找，就被村里的那些三姑六婆指指点点了。还有邻居很八婆地问她：“妹子，这是不是你朋友啊！”这朋友在农村可是对象的意思啊！她绝倒了，同班同学也能被人扯成对象，敢情她有很多对象呢！这不，连老妈都将她拖到一边，开始间接查户口。整得她是那个郁闷啊。
所以，在同意王敏留下后，她就将王晓红拉到一边，好好交流了一番。不管他们俩是怎么想的，父母这一关绝对要先稳下，书也是要读的。抓好这两边，再来说恋爱的事还不迟。学生还是以学习为重的好。
将来什么光景就他们俩自己的事了。到时候被大伯母发现，她和婉婉顶多装傻充愣，再不行，就挨个知情不报的罪名。没被发现那也好，混个脸熟，表现再好点，说不定还能赢点印象分。将来说起这事来也没那么反感了。
“啊，我妈终于走了。”王月前脚刚走，王晓红随后就把心里的那口气松出来。
没法子，做贼心虚呗！王希秋翻了翻白眼，道：“你家里我家多远？一道墙的距离！这么大声，就不怕把大伯母再引来？”
王晓红这才紧张地掩了嘴巴，紧张地小声问道：“我刚才声音大不？”
“还好。”几人回答。
王晓红不好意思地吐了吐舌头。
王晓俊倒是很不明白自家姐姐怎么就这么怕起自家老妈了，用奇怪的眼神瞄着王晓红，希望能看出什么。
王希秋瞧着，只是简单地说着：“晓红姐，你还是好好努力吧，书读好了，还怕大伯母说你嘛？到时候高兴还来不及呢！”说着有朝其他几人道：“大家赶紧读书做作业吧！”
人多嘴杂，说多了准没好事，难保王晓俊知道了，不会跑到王月面前告状。就是王晓绢和王晓波听到了，难免走漏风声。
所以，王敏这个人归小哥管了，谁让他们是同学呢！
心里想着，王希秋朝小哥咧嘴一笑。却不想王晓灵面不改色，继续做自己买的练习。王希秋当下气得牙痒痒。
或许是多了王敏的原因，王晓娟倒是安静了点。不像平常那样会经常拉着王晓红说话。果然，女生在男生面前的都会可以装淑女。王希秋心想：也是，咱女生都怕生嘛。不禁在心底偷偷笑了。
好在王晓红和王敏两人在王希秋家里的互动还算正常，王敏也只是在中午的时候才来学习。王希秋落得自在，便也不去过问。不过，王敏的这个决定却招来王月的好感，说王敏懂事。王希秋对此很是无语，很不能理解大伯母的思维逻辑。不过，这也倒是好的开始。不再像上辈子那样整出私奔的戏码，一开始就是兵刃相向。
王敏混了大半个月后，才逐渐熟识了王晓红家里的这些堂兄弟，堂姐妹。学业上也在王晓灵的帮助下跟了上去。其实说白了就是先理解后题海。不过基础不牢固，又只好从头学起了。因此着实被王晓俊等效取笑了。任谁看到一个六年级的学生在那做四年级、五年级的题目，都会偷偷笑一笑。
王晓红被其他人取笑还好，被自家弟弟取笑，当下不敢了，伸手插腰，一壶茶壶直指王晓俊：“你别高兴的太早，你也好不到哪里去！还敢笑话我！”
王晓俊当下表示自己比姐姐聪敏，同她一起做起四、五年纪的习题。果然，人都是要激的。
王月瞧着，大为满意，甚至授权王晓灵，王晓红要是不乖乖地学习，就狠狠地打。王晓灵听着但笑不语，心想，大伯母你自己都不敢动手打孩子，怎么就把“教育”孩子这么神圣的是交给他了呢！
当下又将功劳推给王敏，说基础知识上，王敏的方法更好。说实话，就是王晓灵懒，教一次，教两人。有一人明白，就给另一个讲解。美名其曰：知识的再巩固。也不知道是不是王敏的脑子相对灵活一点，都是他先弄懂后再去教王晓红。
王月一听，对王敏的印象也逐渐增好。之后的日子里，在碰到面的时候双方都能笑脸相迎。