“冯先生，其实这些馒头是丰儿拿来的。”正在冯先生指责左盼时，古名丰站了出来，手里还捏着两个馒头，一脸认错的表情。
左盼微微有些讶异，难道他也是来送馒头的？而且，他为了她不挨训，竟自己承担起“弄虚作假”的责任？看着看着，左盼忽然想起来，原来他就是在城门口“施舍”自己两个铜板的人，难怪总觉得古名丰有些熟悉。
古名丰似乎感觉到了左盼有些异样的目光，回过头来看，脸竟微微发红。
“你如此这般，岂不是要教他虚伪，不讲诚信？”冯先生一副恨铁不成钢的扼腕模样，指着古名丰连连叹息。
“是，先生教训得是”古名丰毕恭毕敬地回道。
“可是，冯先生……”左盼迟疑了一瞬，还是决定开口，“对孩子的教育方法有很多种，不一定就是体罚，体罚是所有的教育方式中最坏的一种。而且，小孩子正是长身体的时候，让他饿肚子会影响到他发育的。并且，长期举着一个板凳，对他的手臂伤害很大。故而，小于希望先生不要再体罚他们了。”
这番话，左盼实在是鼓足了勇气说的。在她心里，对冯先生这种老学者还是很敬畏的，也明白他这种教育方式错不在他，而是此时的大环境都是这般，他们以为这才是对的，故而左盼一番话在他们听来就有些接受不了，甚至会产生权威受到藐视的感觉。
果然，冯先生很不高兴，古名丰也是一脸惊讶地看着她。
冯先生黑了脸说：“真看不出，小于姑娘还懂教育。那么夏炎日后就由你来教育好了。”说罢便拂袖而去。
左盼忙跑到他面前，鞠一躬，说：“小于向先生道歉。请先生恕小于不敬之罪。小于只是一时情急，口不择言。”
冯先生无奈地摇摇头，对夏炎说：“先去吃饭，一个时辰后背给我听”
“是。”夏炎恭敬地回答。
左盼不禁吐吐舌头，对夏炎做了个鬼脸，夏炎不好意思地笑了。
古名丰看到左盼的鬼脸，目光有瞬间的闪烁。
带夏炎吃了饭，左盼便问明白了夏炎要背什么，夏炎指着课本嗫嚅着说道：“是从‘头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。’到‘勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。’，要一个时辰内背下来。”
左盼翻了翻书，才发现这有近两百多字。要一个六岁的小孩子一个时辰内背诵这么一大段的三字经，有多难啊
左盼为了不让夏炎再受罚，只能是尽自己的力量去为他讲解了。
找了碳条，白纸，左盼便细细地为他讲解起来。将这一大段分解成了几十个小段，让夏炎一小段一小段地背诵，一旁的古名丰惊讶不已。一个时辰很快过去，冯先生该来验收了。
只见夏炎一本正经地站好，将手放是头顶，又指了直房梁，念道：“头悬梁，”接着用手假装拿了个锥子，往自己的臀部一刺，念“锥刺股”，又用手指了指冯先生，摆手道“彼不教”，指指自己“自勤苦”。
如此这般，这一大段的三字经愣是被他连比带划地给背完了，偶尔有想不起来的时候，左盼只一个手势他便接了下来。
开始只有冯先生和古名丰瞠目结舌地看着夏炎，随着夏炎“奇怪”的表演，围观的人越来越多，几乎全书院的人都来了。
从这之后，夏炎可扬眉吐气了，因为总有不少的同学向他打听，到底是有什么秘诀能这么厉害，竟可以一边跳舞一边背三字经。每到此时，夏炎就一副得意洋洋高深莫测的神色。在同学不断的央求下，他才会神气活现地将这“跳舞”背书的方法教给他们。
与此同时，左盼也在书院出名了。大家都知道有个洗碗洗菜的杂工小于能让人变聪明，对她越发地热情起来。特别是罗虹，一副笑容可掬地模样说：“小于啊，不错啊。”最让左盼汗颜的是，冯先生竟也在放学学生走完之后，神秘兮兮地来向她请教。
左盼抹抹额头的冷汗，其实这不过是她教幼儿园的小朋友念儿歌时惯用的方法而已。
不过，从这以后，那个黑黑的杂工小于就成了全书苑最受欢迎的人了。
一天午饭时，众学生正一如既往地安静用餐，左盼等人也在隔壁的小房间吃着饭，忽闻大餐厅传来一个小孩子的哭声，众人忙跑去看出了何事。
哭的正是夏炎，他正抢别的同学的筷子，嘴里还嚷嚷着：“不准吃不准吃”
罗虹恼怒地抡起随身带的竹鞭，啪地击打桌面，大吼道：“干什么？”
这巨大地一响和罗虹很有威严地一喝，有些纷乱的餐厅立刻寂静，夏炎也不敢再胡闹了。
古名丰这才问大家：“究竟发生了何事？”
一个年纪教大的男生说：“夏炎不准我们吃饭。”
所有人都不解，更多的是气恼。
左盼皱皱眉，小孩子不会无缘无故地闹，夏炎这么做肯定有他的理由，于是她微笑着走到夏炎面前，柔声问：“怎么了，夏炎，为何不准他们吃饭？不吃饭怎么能长大呢？”
“我……我……”夏炎支吾着，哇地哭了一声，才委屈地说，“我不准他们吃小鱼不准他们吃小鱼我喜欢小鱼姐姐，不要他们吃了”
安静。
几秒之后，餐厅爆发一阵哄笑。
左盼看了看他们碗里的小鲫鱼，心中一软，将夏炎抱在了怀里，有些感动。
小于=小鱼？
经过左盼好一番解释，说多吃鱼会变聪明，并且说明自己的“于”与吃的这个“鱼”是不同的，夏炎才半懂半不懂地点头，只是他在吃那条小鱼的时候神情仍有些古怪。
从此以后，左盼的名字便从“小于”变成了“小鱼”，只要学院里一吃鱼，大家便将夏炎闹的这件笑话拿出来说。并且学院里“食不言”的规矩不知何时变了，餐厅的氛围变得活泼了许多。
从此以后改变的还有一件事，左盼发现古名丰看自己的眼神越发的古怪了，似乎……似乎……唉，左盼叹气，难怪顾英对她的态度越来越恶劣了。
左盼只要有空便会去和孩子们聊几句，说些勉励的话，讲些他们没有听过的故事。时间渐渐过去，她与那些学生的感情日益深厚起来，先生们和罗虹待她也越来和善，甚至有些事还会与她商量。
在左盼的建议下，孩子们也有了课间休息的时间，每半个时辰休息一盏茶的时间，事实证明她的做法是对的。休息过后的孩子们再上课精神好很多，注意力也集中许多。
时间很快就过了一个月，这一日课间休息时，左盼正好将碗筷洗好了，几个孩子便拉着左盼绕去书院后面。书院后面是一大丛楠竹，是左盼经常去的地方。她常摘下一片竹叶，轻抚着竹叶的脉络，思绪翩飞，却从没有将竹叶放在唇边吹奏过。
左盼有些奇怪，他们巴巴地将她拉到这里来干什么，仔细一问，才见到他们一个个地神秘地笑笑，从包裹里拿出许多的小玩意儿来，有糖人，干果，米糕，居然还有丝绢、胭脂
左盼惊讶地看着他们捧着手里的东西，眼睛亮晶晶地似有期待，便问：“你们这是？”
一个十多岁的小孩子说：“这是我们从家里带来给小鱼姐姐的”
其他几个孩子忙不迭地点头。
“可是……”左盼为难地看着他们，没有接。
那孩子便将手里的米糕往左盼手里一放，说：“我看小鱼姐姐每次都这么忙，还这么瘦，一定是没吃饱了，你看山长，身上就有好多肉肉。今天我将娘亲给我带的点心留了下来，我想给小鱼姐姐吃。”
另外的孩子又是连忙附和，最让左盼哭笑不得的是，那个送来胭脂的小女孩珍儿说：“小鱼姐姐脸上黑黑的，一定是没擦香香，我娘亲每天都擦香香，所以我叫女乃娘给我买了一盒香香给小鱼姐姐”
她话音刚落，一个小孩子就不满地拉了她一下，说：“小鱼姐姐就算黑也很好看的了，不用擦这个而且，你没有觉得小鱼姐姐已经越来越白了吗？”。
于是，这几个孩子便对左盼该不该用“香香”而争论起来。左盼不禁模模脸，因为“粉底液”越用越少，为了节约点，她每次用的量也在减少，这在别人看来便是她“越来越白”了。
左盼一直看着他们，眼眶一阵发热。还记得，家园里的孩子也曾经这样送过自己东西，小孩子都是用送自己认为很珍贵的东西来表达自己对一个人的喜爱的吗？
左盼一时怔在那里，用手模模他们的头，往事如潮水般冲击她的心菲。
“小鱼怎么哭了？”珍儿看着左盼满面的泪水有些害怕地说着。
左盼抹着眼睛，笑道：“没有哭，在中午切葱的时候迷了眼睛。来，听姐姐的话，将这些好吃的全吃了，珍儿将这盒胭脂拿回家送给娘亲，娘亲一定会很开心很开心。”见他们一脸失落的样子，左盼又笑了，“小鱼姐姐吹一首歌给你们听好不好？”
说着，她用竹叶吹出《世上只有妈妈好》的旋律，随后轻轻地教他们吟唱。小孩子都很高兴，说要回家唱给娘亲听，便将方才左盼不接受自己礼物的事给忘记了。
正在他们唱得欢乐时，一个声音响起：“先生们在找你们呢。”
此话一出，孩子们大惊，说了一声：“不好”立刻跑得没影了。
左盼轻轻地笑着。
不远处负手而立的古名丰亦是轻轻地笑着。