老袁一扭头，稍稍犹豫了一下，又笑道：“你刚才说什么？”
他为玉枝起草的发言稿中，分了两大块来说，先讲“自己”对学生的教育工作搞得是如何的巧，如何的耐心，如何的有策略；另一块是讲“自己”如何把课堂容量减小，如何尽量把题目难度降低，如何激发他们学习的热情。
发言稿的头一半，写得玉枝心花怒放，她不知老袁怎么这么懂她。
后一半，写的是老袁自己的经验，她也觉得很精彩。
他办公桌抽屉里的玩意儿最多，什么镜子，绳子，针线，弹簧，塑料瓶，木片，电池，竹片……这些玩意往往在他的课堂上能发挥很大的用场，学生有时候觉得这袁老师搞一大堆七七八八的破烂玩意儿来，也好奇，认真听一听也无妨，而他认为，能把一节课顺利完成基本上就大功告成。
玉枝仅仅加了那几个“尖子生”的学习表现，其余的一字不改，不过临近发言，她还是用了老袁的原稿。
校长听了玉枝所作的报告，连声称她已经是个专家级的教师，是学校的一宝，前途无可限量，号召全体老师要学习她这种钻研精神，和全心全意为学生成长的拼搏精神，学习她这种爱岗敬业的精神……
董事长发言，特别强调，学校教研室和教务处、德育处跟踪研究玉枝这个典型，把经验推而广之。
玉枝欢喜得整晚睡不着觉，她满脑子全是快乐，她想要跟老袁分享一下。
“老袁，你睡了吗？”
玉枝洗完澡，却并无睡意，她看见老袁房间的灯还亮着，就去敲着他的门。
“哦，姜老师啊，还没睡觉啊，进来进来。”老袁手里拿着一本书。
“明天家长会，想请你在班上说几句……”她顺手把门关了。
“也好啊。”
“那真的太感谢你了。”
“帮这个忙不是几句话的事吗？”他很轻松。
姜玉枝那香喷喷的洗发水的味道让老袁有些兴奋，他发现她的脸白净了很多，脸上的红晕泛着光泽，宽大的睡衣领口遮不住硕大的胸部，老袁燥热难耐，感觉身上的什么东西在膨胀着。
玉枝发现老袁很不对劲，眼睛盯着自己的那个部位，却说不出话来。她赶忙用手把衣领拢了一下，可是已经晚了，老袁的手捏向了自己，只觉得身上不停地颤栗，浑身无力，倒在他的怀里。
老袁放开了手脚，越战越勇，那气势若江河奔涌，一泻千里，难以自拔。
姜玉枝承受着这雄浑和浩荡，感受这澎湃的激情，发现灵魂仿佛飘在了天外，又似陡然坠落，这是她人生经历中所不曾遇到的。
她不想他停歇下来，希望这样奇妙的状态永远存在，不能停下来，绝对不能停一下啊！她翻起身，让那奇妙延续延续，连绵不断。
可是，一万年太久，她总有虚月兑的时候，就像一堵墙，哼的一声，她倒下了，太多太多的回味，太多太多的遗憾，溶于在这肉与肉的撞击声里。
两个人相视着，笑着，不过，笑得没有力量，灵魂飞走了，仅剩下了两具肉躯。