教学至此，进入专题辩论阶段。
就像，杨寿老师传授武功诀窍之后，欣然接受入室弟子的不同意见，鼓励其尽可放心大胆地，公然挑战，放马过来，过招印证。
十三岁的黄炎，微笑着听完，不少抢着充当急先锋的师兄、姐们的质疑提问。合上课堂笔记簿，装着内急的模样，一言不发地离开教室。回转欲出茅厕门口，被杨寿老师当中一站，堵个正着。
杨寿：“炎儿，放下包袱了，有什么要对亚父说呀？”
黄炎：“亚父，轮到您上啦。炎儿还是先在外面恭候，讨教。”
本来没有这个意思的杨寿老师，经黄炎同学一点醒，嗬，真还想有这回事了。于是，嗯了一声，大开方便之门，一进一出。
黄炎退让之后，一阵风似，溜之大吉。溜回自己座位，与美眉同桌杨霞，争分抢秒，叽哩咕噜的讲悄悄话。看抱着脑垂体，却笑眯眯的杨寿老师重回到讲台上，黄炎立马起立，恭恭敬敬地，向杨寿老师敬了个，现行标准的日本鞠躬礼。
杨寿嘿嘿一笑：“好啦，黄炎同学，这堂辩论口试，老师给你最高分！”
黄炎：“对不起，老师，您还是要扣减去我的品行分。”
杨寿：“知道就好！”
除了美眉同桌外，满堂的弟子，都挺纳闷，也很不服气地，在交头接耳，交流对老师偏心的看法与说法。
看到但不以为然的杨寿老师，继续在启发弟子们，心领神会老子说的“大巧若拙”，孔子曰的“大智若愚”，黄炎不言而喻的“扮猪吃虎”。
杨寿：“奸贼，顾名思义，老奸巨猾，贼心不死。面对这样强大的对手，你得比之更狡猾，更心狠，更手辣！为求达彻底打垮之的目的，你有时不妨打些矮桩，故意装猪，装猪叫，装猪睡，尽量把自己的意图隐瞒，自己的锋芒敛蔽，若愚到，象猪脑髓一样，看到其在磨刀，也当是其为了更好更快更多地替自己出力，割猪草，脸上展开喜孜孜的灿烂笑容，嘴边抹上油泛泛的猪油，装出一副为奴为婢，百依百顺的卑恭模样，猪相十足，努力使其对自己不起丝毫的疑心。这就是扮猪，兵家鼻祖孙子所说的‘藏于九地之下’。
而这完全是为了，尽可能多地，争取到稳操胜券的时间，等待时机成熟，有隙可乘之机，把之当恶老虎打，以闪电手段结果之，生吞活剥，全吃掉之，决不放虎归山，更不养虎遗患！这就是吃虎，孙子说的‘动于九天之上’。就像春秋的越王勾践，汉末的大司徒王允，扮猪同时，挑拨离间敌手，变生肘间，翻云覆雨，由妓女相变成屠夫相！而这些是书呆子永远做不出，做不好，做不成的英雄壮举！”
年轻女人的画外音：
“笑话奸佞之间，亦有争权夺利，如狗咬狗、猪拱猪的时候，杨寿老师更替历史上，落得杀身成仁、悲惨结局的无数忠良，叹惜：没有坚忍坚持到，柳暗花明的最后时刻；或主动放弃了，拨乱反正的最佳战机。乍看上去，都象对己、对家、对国极其不负责地，不理不睬，一走了之。把己之身名、家之幸福、国之重器，轻易就此拱手相让。而成全了，奸佞的猖獗一时，为乱一朝，为害一邦。”