教学至此,进入专题辩论阶段。
就像,杨寿老师传授武功诀窍之后,欣然接受入室弟子的不同意见,鼓励其尽可放心大胆地,公然挑战,放马过来,过招印证。
十三岁的黄炎,微笑着听完,不少抢着充当急先锋的师兄、姐们的质疑提问。合上课堂笔记簿,装着内急的模样,一言不发地离开教室。回转欲出茅厕门口,被杨寿老师当中一站,堵个正着。
杨寿:“炎儿,放下包袱了,有什么要对亚父说呀?”
黄炎:“亚父,轮到您上啦。炎儿还是先在外面恭候,讨教。”
本来没有这个意思的杨寿老师,经黄炎同学一点醒,嗬,真还想有这回事了。于是,嗯了一声,大开方便之门,一进一出。
黄炎退让之后,一阵风似,溜之大吉。溜回自己座位,与美眉同桌杨霞,争分抢秒,叽哩咕噜的讲悄悄话。看抱着脑垂体,却笑眯眯的杨寿老师重回到讲台上,黄炎立马起立,恭恭敬敬地,向杨寿老师敬了个,现行标准的日本鞠躬礼。
杨寿嘿嘿一笑:“好啦,黄炎同学,这堂辩论口试,老师给你最高分!”
黄炎:“对不起,老师,您还是要扣减去我的品行分。”
杨寿:“知道就好!”
除了美眉同桌外,满堂的弟子,都挺纳闷,也很不服气地,在交头接耳,交流对老师偏心的看法与说法。
看到但不以为然的杨寿老师,继续在启发弟子们,心领神会老子说的“大巧若拙”,孔子曰的“大智若愚”,黄炎不言而喻的“扮猪吃虎”。
杨寿:“奸贼,顾名思义,老奸巨猾,贼心不死。面对这样强大的对手,你得比之更狡猾,更心狠,更手辣!为求达彻底打垮之的目的,你有时不妨打些矮桩,故意装猪,装猪叫,装猪睡,尽量把自己的意图隐瞒,自己的锋芒敛蔽,若愚到,象猪脑髓一样,看到其在磨刀,也当是其为了更好更快更多地替自己出力,割猪草,脸上展开喜孜孜的灿烂笑容,嘴边抹上油泛泛的猪油,装出一副为奴为婢,百依百顺的卑恭模样,猪相十足,努力使其对自己不起丝毫的疑心。这就是扮猪,兵家鼻祖孙子所说的‘藏于九地之下’。
而这完全是为了,尽可能多地,争取到稳操胜券的时间,等待时机成熟,有隙可乘之机,把之当恶老虎打,以闪电手段结果之,生吞活剥,全吃掉之,决不放虎归山,更不养虎遗患!这就是吃虎,孙子说的‘动于九天之上’。就像春秋的越王勾践,汉末的大司徒王允,扮猪同时,挑拨离间敌手,变生肘间,翻云覆雨,由妓女相变成屠夫相!而这些是书呆子永远做不出,做不好,做不成的英雄壮举!”
年轻女人的画外音:
“笑话奸佞之间,亦有争权夺利,如狗咬狗、猪拱猪的时候,杨寿老师更替历史上,落得杀身成仁、悲惨结局的无数忠良,叹惜:没有坚忍坚持到,柳暗花明的最后时刻;或主动放弃了,拨乱反正的最佳战机。乍看上去,都象对己、对家、对国极其不负责地,不理不睬,一走了之。把己之身名、家之幸福、国之重器,轻易就此拱手相让。而成全了,奸佞的猖獗一时,为乱一朝,为害一邦。”