激情的证明 第九章 废墟(4)

作者 : 未-名

李诗说着,冷梦突然感到心跳加速,心里有一种怪怪的感觉,甚至感到了一种紧张。

最后发言的是校长。主持人将话筒恭谨地递到坐在正中间的校长,校长呷了一口茶后,便正式开始总结发言了:

“今天,我们在这样的特殊时刻,来召开这样一次思想政治教育工作大会,我认为这是非常有必要的。许多年来,高校里学生自杀是一个不可避免的话题。在这种现象的背后,我们有必要去思考这其中的深层次的原因……”

说到这里,校长再呷了一口茶,接着说道:

“我认为,学生是接受教育的群体,学生走上不归路,处在教育一线的教师应该负很大的责任。前不久,国务院提出了《关于进一步加强与改进大学生思想政治教育工作的意见》的意见书,我认为,意见书里面一定要明确提出,绝不允许教师利用课堂散布违反党的路线方针政策的错误言论,课堂是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的课堂,在课堂讲授的过程中一定要符合宪法规定的要求,当然更要符合学校的规定。一定要符合党的理论路线方针政策,当然更要符合学校的规定。北肯大学是世界上最好的大学之一,也是学术思想最活跃的地方之一。但在我们这个特定的环境中,我认为,研究也是有禁区的!教师在课堂上的讲话,也是有禁区的!老师必须要对自己在课堂上说过的话负责,否则,如果学校里再次出现这样的问题,我们就要层层落实责任,我要负责,教务主任要负责,班主任要负责,辅导员要负责,任课教师也要负责!话说回来,我们主张对真理的追求和探索,通过各种方式对各种问题进行探索。但是在课堂讲授的过程中,我们怎么能把探索过程中尚不成熟的东西拿到课堂中来……”

后来校长的讲话冷梦没有听进心里。他只感到心中那种紧张感越来越强烈,他整个的身心都处在一种极度的压抑之中。

大会结束了,冷梦随室友们回到宿舍,才知道校长在最后给每一个学生都安排了一篇论文,要学生们写出自己参加这次大会的感受,要求格调必须积极向上。

大家都处在一种极度的抱怨声中,张爱民回到宿舍便拿出纸和笔开始写作业,李诗却打开电脑,从网上找到了邱君最后的留言:

我列出一张单子

左边写着活下去的理由

右边写着离开世界的理由

我在右边写了很多很多

却发现左边基本上没有什么可以写的

回想20多年的生活

真正快乐的时刻,屈指可数

记不清楚上一次发自心底的微笑是什么时候

记不清楚上一次从内心深处感觉到归宿感是什么时候……

是的,比起任何一个还要忍受饥饿、干渴、瘟疫的同龄人

我真的觉得自己很幸福,但这是相对的

二十年回忆中真正感到幸福的时刻屈指可数

我不明白

为什么小学的时候无比盼望中学,曾经以为中学会更快乐

中学的时候无比盼望大学,曾经以为大学会更快乐

盼望离开欺负与讥讽自己的人

盼望离开被彻底孤立的环境

人生每一个阶段的最后,充满了难以再继续下去的悲哀

不得不靠环境的彻底改变来终结

难道说到了现在

已经走到了终点……

如果人死的时候可以许一个一定会实现的愿望

我也许会许下让所有人更加快乐吧

人应该有选择死亡的权利……

最后附有一首诗:

妹妹今晨我离开开阳晓风呼啸妹妹我要抓住你的手让尘土随处飞扬让蝴蝶欢乐飘飘妹妹你的紫罗兰亭亭玉立含苞欲放不可阻挡妹妹你可知道十年前我也曾来到江南看小桥流水中的细雨绵长妹妹今晨晨光拂晓晨风吹凉与十年前完全一样我想留在原地却哭泣着等你前往却只有泪眼迷惘

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