周雪卉一人置身空荡荡的大房子里能听见自己的呼吸。这时，她发现金鱼死去了，周雪卉伤心得流出眼泪，这两条金鱼是黎盛勇送给她的，它们陪着她度过了修养的日子。她把小金鱼埋葬在阳台的月季花下面，然后提笔给黎盛勇写信：
对不起，盛勇，小金鱼死了，我没有照顾好它们。我觉得自己真的好笨。
黎盛勇在回信中安慰她，等他回国后，一定买更可爱的金鱼送给她，他在信中说，他主要负责接待亚洲团，忙碌的时候什么都想不起来，放下工作脑海里都是爱人和儿子的影子，耳边会想起你们的声音，眼前会出现你们的笑脸。
周雪卉有时间就往孤儿院跑，这里有爱人托付的事情，看到那孩子，就仿佛看到了爱人。每到周末，她就把孩子接回家。过去，黎盛勇就是这样做的。当周雪卉牵着儿子的手在花园里散步时，看着儿子围着喷泉跑来跑去时，她心中就会产生一种感动和感激，感激爱人送给她这样一个可爱的小生命.
琛琛四岁了，也就是一年过去了，四岁的琛琛没有看到爸爸。工作期满，黎盛勇没有按期回国，首先着急的不是周雪卉，而是黎盛勇所在的单位和的儿子琛琛。黎盛勇没有按期回国，这孩子突然变得很不正常，脾气暴躁，动辄动手打小朋友，不与老师交流。他整天手枪不离手，即使是吃饭和睡觉，也要放在身边，而且不许任何小朋友碰一下。有小朋友抢他的手枪，他就动手打人，直至把对方的鼻子打出血，方肯住手。手枪被老师没收后，他像一头发疯的狮子，冲到院子里，操起扫把对着盛开的鲜花就是一阵狂扫，如同秋风扫落叶一样，鲜花瞬间败落，一些花盆也被掀翻了，在院子里滚动。从此这个孩子就像换了一个人，整天不讲一句话，老师带他去看精神科医生，医生说这孩子好像是受到了什么刺激，现在很难做出诊断，症状类似儿童孤独症。老师打电话给周雪卉，建议带孩子去看心理医生。她向心理医生求救，医生说孩子只是担心再次被遗弃。
周雪卉感到内疚，她没能遵守诺言，经常来看这个孩子，导致孩子产生被遗弃的恐惧。现在她才意识到自己离开杂志社，选择报社的工作并不是一个明智之举。报社的工作与杂志社相比紧张十倍。她经常工作到夜里，筋疲力尽，没有时间，也没有经历照看孩子。这个问题必须解决，否则他无颜面对爱人。已经是凌晨了，她仍然坐在电脑前，但她并没有使用电脑，而是用笔书写：你告诉我什么是爱，什么是安全感。经常听见身边的人说在深圳没有安全感，而我却没有这种感觉，因为你的出现，改变了我的一切，你就像一座大山一样站在我的身边，佑护着我落寞的灵魂。我不能没有你，孩子更不能没有你
她无法写下去，呆呆地坐着，握笔的手僵硬，手中的笔沉重无比，让她无力继续写下去。当黎明的光线透过窗帘的缝隙射进房间，她将未写完的信撕得粉碎。她相信黎盛勇有不回来的理由，她的一个女同事对此疑问颇多，也无法理解：“我感到不可思议，你居然能这样相信他。”想一想，别人的疑问并非没有道理，看一看身边的人，出去的人，有谁回来了？回答是没有。但她还是相信爱情的力量，为了爱，他一定会回到自己的身边。