学校每年有两大主题活动，上学期的艺术节；下学期的运动会。一年一度，准备两月，集中展示两天。它是班级工作的大比拼，是班风班貌的集中展示，也是学生学习交流提高各自特长的绝好机会。学校重视，有时还邀请上级领导和学生家长来观摩；班主任更重视，可以利用这个机会培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力，展示自己的管理水平和多才多艺。
这也是班主任最为忙碌的时候，正常的教学之余，还得加班加点查资料，拿计划，组团队，指导训练，亲力亲为，团结一心，一致对外，更能与学生打成一片，桂香老师做学生时就是文体积极分子，教书后也热衷这些活动，有时一遍又一遍的观看学校组织的选拔赛淘汰赛，先是想看完自己班级的节目就离开，看着看着，觉得每个班的节目都有趣都有创意，不知不觉，就看完了全部。去年，艺术节时，她的这一癖好，得到了别班学生的大力赞扬，遭到了别班班主任的极力批评。
事情是这样的，第一轮选拔赛是分年级举行的，为了控制时间，学生处通知每班少则一个节目，多则三个节目参加预选。学生热情高，参与面广，基本是每班有三个节目参加第一轮预选。桂香老师的班级也有三个节目，一个街舞，一个海派秧歌，一个孔雀舞。三个都有特色，都有可能入选。
桂香老师事先看了本班的排练，觉得很不错，“知彼知己，百战不殆！”她兴致勃勃地观看别班的节目，别班的也有特色，尤其是重点班的小品、英语剧，还有三班的相声，都有很强的实力，学生自制的道具也别具特色。看得津津有味，连晚饭时间都错过了。第一榜结果出炉，桂香老师班级的三个节目全部入选复赛，而有的班级只剩了一个节目。学生不服气了，去对自己的班主任说：“班主任，就是你没去看，所以我们就落选了。六班的班主任一直在那里陪着，多重视呀！”学生走后，那位班主任就说：“桂香老师，你真是多事，表演节目是学生的事，让他们玩去，我们老师参乎什么呀！真是没事找事！”桂香老师笑着说：“我是真喜欢，我觉得他们表演得很有趣，能够把我带到学生时代。我只是为了满足自己的兴趣而已！对不起，没想到会影响到到您老人家！息怒息怒，复赛时，我绝不多事了！我要等着学生来给我汇报结果，怎么样？”说完，将头伸过去，一副负荆请罪的样子。当然是大笑一场，那位老师在笑声中做了个怪相，继续埋头手头的工作。
开学第二周，周四班主任会议，黄强主任在宣读本学期学生处工作计划时，着重强调了艺术节的事情，说：“通知和具体安排已挂在校园网上，请大家上网阅读、下载。开始准备！一定要注意各阶段的时间安排，没有特殊情况，不会变动！”停了一下又说：“按常规，本学期的艺术节以初一初二为主，每班至少一个节目，既要有艺术性，还要有观赏性。凡是独唱的一定加伴舞，独奏的一定加伴奏。还要注意参与面。初三复习备考紧张，但也要有代表节目演出，整个初三出三个节目，直接参与演出，请级长把关！”
当黄强主任宣布散会时，初三级长大声说：“初三班主任留一下！”刚起身的桂香老师又坐下。级长说：“我也简单说一下吧。艺术节是学校的重大活动，初三不能缺席；但中考更重要，直接关系到下一学期的招生，中考叫得响，初一来的生源就好。良性循环，反正下一届初一还是我们这些人教。艺术节就由平行班来承担，六个班各准备一个节目预选。三月五日选拔，确定三个节目，再去精心排练。免得浪费很多人力物力！”大家都说：“这个主意好。教学都忙不过来，哪有时间去组织艺术节的活动？这样省事不少！”“那就这么定了。散会！”级长如释重负地说。
下午放学时，桂香老师就给文娱委员传达了班主任会议精神，让她去模模底，确定人选。还暗示说：“如果实在没有人愿意参加，也就作罢！”
文娱委员很高兴地跑开了。第二天，就来汇报。“老师，节目已经确定了。表演唱，《再见，中国海！》，参与人员是：我，晓青、李璐、谭倩、张曦、卜恋，6个人。”桂香老师一听，大吃一惊，高矮胖瘦个不同。当然都是平时很活跃的6位女生，学习比较懒散，只有文娱委员能进入班级前20名，其余都居班级后10名。但她没有直接否定，而是问：“她们都愿意利用休息时间排练么？”文娱委员说：“我们准备用每周的地理课、历史课、生物课去排练。”桂香老师说：“现在哪还有这些课？”文娱委员反驳说：“那课表上不是写着吗？”桂香老师说：“课表上是安排了，但都已安排了主课老师去上呀。你看，我这里还有一张附表呢！”桂香老师还真的从抽屉里翻出了一张由主课老师掌握的课程表。
文娱委员看了，沮丧地说：“原来这些课全停了呀，每天上主课，不烦闷死了么？”桂香老师劝道：“升学要紧呀！离中考只有120天了，还有新课要讲，还有三年的内容要复习。深圳的中考，普高升学率只有57％呀！近一半的学生只能去读职高、中专、技校，甚至流向社会！你们才十四五岁呀！”桂香老师的苦口婆心并没有说服文娱委员，她离开了办公室时还是嘟着嘴。
“课表上的副课全都要上主课！”文娱委员当了宣传员。全班起哄，“惨啦！”一片哀嚎声。桂香老师站在课室外听到了，她没有批评同学们，他们毕竟只有十四五岁呀，他们衣来伸手饭来张口，哪里知道竞争的激烈，淘汰的残酷,让他们将抱怨说出来，上课时才不会有抵触情绪！
一般遇到棘手的问题，例如，收补课费、春游费、军训费、捐款和家长会、运动会参赛员报名等，桂香老师都事先让班干部去发通知去鼓动，让孩子们把想发出的不解和抱怨发泄一番后，再去针对这些言论做动员工作。往往能使学生们心悦诚服！
两周后，预选时间确定了，本周三第七节，在学校礼堂。桂香老师一上班就通知了文娱委员，文娱委员有点激动！
下午，数学老师气哼哼地找到桂香老师,质问：“六班还参不参加中考的？竟然有8个人不在教室。班长也不知道这些人到哪里去了。”桂香老师连忙说：“息怒息怒，让我去调查调查！”急忙走出办公室。
每天下午第一节上课前，桂香老师都要到班上去看一看，及时了解学生到班情况，有时还利用这10分钟订正错题。恰好今天中午从老家来了一位朋友，他乡遇故知，当然相谈甚欢，耽搁了查办，直到下午第一节快下课时才回到办公室。没想到有8个人未到？还未告假！
当桂香老师怒气冲冲走到六班教室时，8人全跑上了四楼，喘着气说：“老师，我们到大家乐剧场租衣服去了！别人2点才上班，所以我们就回来迟了！”桂香老师看着文娱委员手中的塑料袋，怒气消了一半，但还是责备道：“为什么不事先请假？我上午在办公室呀！”“我们也是临时决定的。中午，我们到东门逛，想买统一的服装。但太贵，才想到要去租的。她俩小学时租过，我们就把她们拉去了。”她俩，是指学习文员文静和她的同桌肖晓。桂香老师觉得他们说得有道理，就说：“进去吧，回家补上今天的数学课。”她们得到了赦令，走进了教室。
由于她们准备充分，得体的服装为她们赢得了分数，顺利入选。“老师，我们的节目入选啦！”文娱委员几乎是冲进办公室的。“祝贺！祝贺！”桂香老师也兴奋地说。
但后来的两个月就让桂香老师头疼了。为了排练节目，她们经常利用虚设的历史课地理课跑到舞蹈室，“旷课，有6人旷课！”英语老师生气地反映！桂香老师猜她们准是排节目去了，也就解释说：“她们排节目去了！”“是排节目重要，还是中考重要？”英语老师余怒未消，大声质问。“排节目，也不能用正课时间！你要做工作！”级长插话了！
桂香老师听到级长插话，就沉不住气了。“哪里有课余时间？下午6点才放学，每天8节课。还有早自习，课间操也不能缺席，周六得补一天课，哪里有课余时间嘛。”级长见桂香老师有点激愤，就说：“别那么认真嘛！节目过得去就行，上次初赛就不错了！表演前两天再练练就可以了。别天天练嘛！”桂香老师见级长的语气软了下来，也就说：“我给她们说说吧！”
她的确把级长的话转达给了6位同学，她们也点头答应了。桂香老师也就没有再关注。
进入五月，她们又开始逃课了。艺术节是5月19日举行文艺节目会演。美术作品展示、劳技作品展示、电脑作品展示，相继进行，她们又坐不住了，又开始与任课教师发生摩擦！艺术节逼近，但中考也逼近了呀！但她们看重艺术节，不看重中考；任课教师看重中考，不看重艺术节！这组矛盾越来越激化，桂香老师是偏向科任老师的。觉得这个节目无法给她们的升学加分，升学是主要的。何况，这几个学生中，只有两个身材匀称，长相甜美，适合走这条路，还有四位，不是太胖，就是太矮，声音条件也不太好。如果不是初三了别班或其他同学不太重视艺术节会演，她们的节目是完全不可能留到最后。最终还得拼考试成绩。
又闹开了，这次是物理课，物理老师是办公室主任，很有涵养很大度的一位西北汉子，也生气了。走到桂香老师办公桌旁，说：“桂香老师，你班那几个排节目的，究竟参不参加中考的。如果参加，还真的不能缺课了！”桂香老师为难地说：“我劝过她们多次，厉害关系也讲明了，她们就是不听！”“你还是要严厉一点，别由着她们的兴致来！”说完，转身走了，不容桂香老师解释，桂香老师也没得解释了！初三的学生，的确不应该这么放弃学业去排什么节目！当初我就不应该通知文娱委员。
她决定严厉地讲一次，当着全班同学的面。她当天放学时就讲了自己的观点，放学后，还对班长流露出这中间的四个孩子不是搞文艺搞舞蹈的料走这条路走不通的意思。这个观点被班长传到了这几位同学的眼里，她们开始疏远桂香老师了，也不再在学校排练了！
艺术节上，她们如愿表演了，获得了三等奖。这是最基本的奖项，凡是参与表演的都有。桂香老师也不太激动，也许前面为这事受到的指责太多太为难，她已没有兴致了，只是觉得放下了一个包袱！
第二天早晨，她走进办公室，看到办公桌上放着一张奖状，还有一封信。“初三（6）班在艺术节表演中荣获三等奖。”她又打开信封，抽出一张写得密密麻麻的纸张。
“老师，我们知道你的良苦用心，你是想我们静下心来学习，考上一个好的高中，有个好的前途。但我们的基础太差，无法在短时间内补回以前的内容，我们一听课就头疼，我们不可能在中考中为您争光。所以，我们商量，争取发挥我们的爱好，争取在艺术节上展示六班不服输的面貌，拿回一等奖来感谢您对我们的付出！您能理解我们的苦心么？”桂香老师看着看着着，泪眼婆娑了，她将信装进信封，“是呀，我懂她们的心意么？”“她们6位，又真正懂得主科老师的一番苦心么？”她决定将信给六班的每位主课老师读一读。章节内容中不要含章节标题。为了避免您的稿件丢失，请勿在线直接创作。