那位心理老师接着说：“我从进了教室，一共用了两种心理战术一是吊胃口法：我故意迟到，走上讲台什么也不说，引起大家的好奇。”我心想这是我见过的最经典的掩饰自己迟到的理由，这个老师不简单啊，适合做中国的外交官，太能扯了，这一扯说不准台湾就回归了。同学大多对这句话没反应，不知是对心理学有崇拜心理还是对老师的谎话习以为常，哎毕竟是中国教育吗！那个玉树临风的老师继续讲：“等大家注意的时候，我就用了冷读法，所谓冷读就是双方都直视对方眼睛那个部位，直到有一方感到不自在先低下头！厉不厉害。我刚才发现了一位心里十分自信的同学，他就是在墙旮旯趴在桌子上养精蓄锐的。”
我根本就没睡，一听老师叫睡觉的同学，我条件反射般地坐起来。同学们都嘿嘿的笑，我像明星再次受到了万人膜拜。其实我趴着是在想：我纠结于怎样和小彤说明我对这份感情的看法，想告诉她做她男朋友是她那天强迫的，要不做兄妹或是蓝颜。但是转念一想小彤的性格因为家里的事情发生了戏剧性的变化，我现在说出来不是雪上加霜吗，但是我不说就堵的慌刚想着就听见老师叫我，就像是很长的面条用筷子夹着从锅里弄出来，忽然一用力就断了，那一段又刺溜滑回了锅里，没了头绪。
“哎，同学你上课养精蓄税我不反对，你有你的学习习惯，但是你不能压着我们国家的四大名著，当然爱好不同，有的喜欢压着黄色暴力书籍比如《流氓老师》，但是好了书籍名现列举这么多吧！那么请问这位同学，刚才我们读心的时候你心里有什么感觉。”我一时没明白这小白脸说的是什么，我错以为他问我现在的心情：“很乱不知道怎么说出口，想的不知道是谁，被一些事情占得满满的，我的心太窄容不下太多的事情。”哦，那你这是读心术的最低境界，我的才是小有所成的，那么这位同学如果想和我交流就拨我这个电话吧。”终于听到了亲爱的铃声，那家伙留了个联系方式就匆匆地走了，我想现在就扔了，不过说不准什么时候逃课能用到那，于是就存到了手机里面。
（~可以略去~在这个社会上有些看似现在没用的东西，说不准有潜在的价值；人也是一样，那些总说我无所事事的人，总有一天也会为他们今天的武断而后悔，我相信什么事情坚持总会胜利付出总会有收获。送给那几个看我是狗屎的人。）
中国人不会为自己的工作做得好坏而发愁，只会为怎样把领导哄开心而焦虑；中国学生绝不会为自己的做事能力而发愁，只会为考试分数而发愁。还有一些被老师同学看成垃圾的学生从不会为学习成绩发愁，只会为感情发愁，我就是！