康熙皇帝的御辇车才驶入国子监一条街外，前方拥挤的人群声势十分浩大……
只因皇帝金口玉牙一句话：“……酌六部并内务府，正七品以下，一应在京官员……。”
今日来报道的小官便着实不少，人头攒动的景象，起码有千百多号。远远见到皇帝御驾，乌鸦鸦跪倒一大片。这些人里，其实并不只有七品、八品、九品的京城小官，甚至还有些未入流的文职京官，譬如翰林院孔目、都察院库使、礼部铸印局大使、兵马司吏目等。按照正常接驾、见驾的规矩流程，有些人是一辈子都没机会亲眼见到皇帝陛下的，这一日却不晓得是走了什么桃花运。
康熙皇帝对高士奇下达的一声御令，“……不分官阶姓氏、按照部门辖属，排成几列长队……。”这几列归属各部的纵队排在国子监门口，恰如几条一字长蛇阵，曲折绵延起来。
康熙走进国子监最大的一间明厅，大约四百多坪，摆放着十排长条桌椅，每张桌宽度四米多、差不多能坐六七个人。皇帝的御座本来摆放在前方正中央，然而皇帝自己要求往右边挪开，然后让太监们把昨晚上皇帝亲自做好的大型教学演示板，搬到台前正中处。
为了节约时间，康熙吩咐内监在每条长桌旁边都临时加了方凳，一次传召一百名官员进来听课。每席限额十名，挨着挤一挤坐下。但是每一桌人员都是从各列队伍里抽出来安排坐下的，辖属一个部门的人，哪怕是同坐一张桌，也不会左右挨在一起坐。而皇帝从皇宫里**来的大小太监们，则按次序分别站在两边靠墙的过道上旁听。
康熙喝下两杯茶润润喉咙，站起身走到教学演示板的旁边，开始亲自讲课。
偌大的讲厅里鸦雀无声，安静得恐怕连根针落到地上，也能听见响动。
只见康熙手里拿着一根手指粗细的长青竹，神气自得地点在竖立的大纸板上，开始了教学课程。
教学演示课——第1页：
康熙花五分钟时间，教授所有人初步认识：阿拉伯数字符号0—9、与汉字数字符号零—玖之间的相互对应关系。
教学演示课——第2页：
康熙又花五分钟时间，教授所有人进一步熟悉：阿拉伯数列与汉字数列的基本对照应用。譬如19358与壹万玖仟叁佰伍拾捌，4627与肆仟陆佰贰拾柒之间，表达的意义是相同的。
教学演示课——第3页：
康熙再花十分钟时间，教授所有人员学习简单的阿拉伯数字纵行排列方式，并进行初步加减法则的运算。譬如
例374
+265
=639
－－－－－
例746
—598
=148
教学演示课——第4页：
康熙皇帝竟然开始随堂小测验了！
康熙皇帝宣布考试规则如下：
1、考试时间限定为一柱香。（其实也就十五分钟左右。）
2、考试答题写在自备纸张上。答卷右上角，先写下姓名、年龄、隶属部门、会否打算盘。
3、考试不要求抄写题目，只要写下正确答案即可。
4、皇帝出的测验卷就直接写在前方大题板上，当中一条粗黑竖线分割，左右各有一套题目。
试题标明为甲、乙两类卷。各有五道加法题，五道减法题。还有两道简单的应用题。
5、皇帝下达的指令是：
坐在1、3、5、7列的人员答甲类卷。坐在2、4、6、8列的人员答乙类卷。
所有的官员全愣了半天，方才搞明白状况，赶紧看清题目并埋下头呜哩、呜哩努力做算术题。
等到宣旨太监大声宣布：考试时间到！搁笔。
（这能担任宣旨太监的人，嗓门可不是一般的大，那是相当地大。）
有几个小吏看着自己手里的白卷，都快傻眼了。
康熙金口谕旨又下，1列2列位置左右交换试卷，3、4列交换，5、6列和7、8列依此类推。
大家又哗啦、哗啦交换试卷。
康熙命令宣旨太监当众公布试题答案。
这是康熙昨天晚上自己事先做好的，无非就是8579、2634……等几个数字。
康熙皇帝很是雷厉风行，当场询问考试结果，要求凡有答案正确者，举起右手。
一干试卷里，可有全部答对者？
无人举手。
康熙皇帝又问，可有答对7题以上者？
有9个人举手。
康熙命小太监把这9张试卷全部收上来。
康熙再问，可有先答对应用题者？
又有2个人举手。
看来这两个人头脑倒是灵活，先挑会做的题目做。康熙命小太监把这两张试卷也收上来。
然后康熙当场宣布，本次考试结束。所有试卷留用者，三月初十辰时正，至国子监听调。其余人等，各归原部。皇帝口谕，限令参加考试完毕者即刻退场，不得在国子监附近喧哗逗留，钦此。
康熙一声令下，一百号人顷刻间退散。然后小太监奉御令出去，又召了一百名官员进来听课。
讲第一遍课的时候，那叫新鲜感。再讲第二遍课，重复相同而简单的内容，那叫太无聊。
康熙耐着性子，又仔细讲解了一遍现代数学基础入门课程，把一堆官员考得心惊胆战之后，又收上来十五张试卷。然而皇帝的耐心和耐力也终于告罄。
康熙趁着中场换人的休息间隙，直接问随行的一干太监，你们当中可有人听懂的？他们毕竟要比那些官员幸运些，当场听皇帝重复讲解过两遍，又没有限时考试的压力，即使再笨的人也会有些头绪了。所以大家纷纷点头说已经听懂了。
康熙更直接，笑着问道：
“既然听懂了，谁能上来讲下一次课？”
太监们立刻被皇帝吓蔫儿了，没人敢出声。
康熙很无奈，又不太想累着自己，索性回头同立在身边的大总管顾问行说：
“顾太监，这一遍由你来讲吧。”
顾问行哪里敢替皇帝讲课？正要跪下推辞。然而皇帝却万分信任地望着顾问行，沉着声音晓之以情道：
“阿顾，朕的喉咙痛了。”
顾问行只得硬着头皮，被康熙赶鸭子上架去讲算学课了。
开头几句难免磕磕绊绊，随后越说越熟练，顾太监很像模像样讲了两堂课，也收上来二十多张合格试卷。
随后康熙又命顾太监下场休息，询问他两句，便指定了另一名据说口齿伶俐、头脑不错的首领太监，替换上阵。
如此这般循环讲课，倒是进展迅速。期间，康熙还是给了旁听太监们一次表现的机会，让他们自由报名参加讲课。果真有两个胆子大的太监，因听得认真，口才也便给，稍后就上阵为人师表了。
其中有一场随堂测验里，竟然收上来三十多张合格试卷，把临时充当授课先生的大太监也吓了一跳，很怕皇帝会因此而有想法，频频偷觑皇帝的脸色。然而皇帝还挺高兴，随手翻了翻收上来的试卷一看，原来其中户部小吏和内务府包衣出身的小吏竟占了绝大多数，毕竟是专门搞古代经济和财政的管钱部门，都是挺有数学基础的人才啊。
这一场关于现代数学基础入门教学与选拔课程，历时将近三个时辰，终于圆满结束，总共留下了二百四十六张试卷。其中在短时间内能答对全部题目者也有四人，而且都会打算盘，作为准备重点培养的财务主管候选人，康熙直接把姓名“简”记在心了。
在所有入选人员当中，官阶最高者也才正七品，最低者根本未入流，职位调动基本上不会影响到朝堂大局，量各部门的尚书老爷们，也不可能有太大意见。
而入选者所从属的部门也是一应俱全。虽然户部、内务府入选人数最多，然而兵部、礼部等，也不是完全没有“算术”人才。
譬如，礼部铸印局大使的数学题目，就做的相当不错，而且初次书写阿拉伯数字，用一手毛笔也写得尤其漂亮，近乎于标准的西方印刷体。而兵马司的小吏目，竟然对做应用题很有一套，难道仅仅是因为凑巧，皇帝使用了统计马匹数量作为题干的原因吗？
※
某道应用题样例如下——
某某年，兵马司马匹存栏情况为：
1月，马匹存栏数量2736匹。3月，因军备所需从蒙古购入健马3498匹。5月，发兵南方调用马匹2574匹。8月，当年畜产小马增325匹。11月，遭遇暴风雪冻死786匹。
问题：请计算截至当年12月底，兵马司马匹存栏年终数量为多少匹。
乍一见到这个应用题目，兵马司吏目的小圆眼睛，立刻象看到当红偶像一样，冒出了闪闪星光。额滴皇帝大老爷啊，您可忒英明哩。这个就是额滴老本行嘛。闭着眼睛，俺都知道那母马怀的马驹子，到底是公滴还是母滴……嘿嘿。
[[[::::://./201011/8/]]]小太子的人生格言,就刻在图中^_^