到了河边，江上行摘起锚，站在船头接学生一个个上了船，不过只上了一少半，因为要分两船，还有坐客车回来的大人，大人们更急着能快点回到家里趁着温度稍微低了一点，抓紧干点活。
江上平双手已经握起船杆，想了想又递给郑老师，自己跳了下来。
等到坐船的人都过去了，江上平试探着问，“郑老师，你能教我摆船吗？”眼里充满了渴望。
“你说如果我正好碰到有人要过河，偏偏不会摆船，是不是心里会比他们还着急啊？”
“行了，小江，你是不是还想说‘万一再有个大肚子女人想过河，我还能眼睁睁地看着她把孩子生在河边’？”郑老师开起了玩笑。
江上平脸一刹那红了起来，自己还没结婚，没想到那么多，只想让更多的人方便而已。
“上来吧，我把船摆过去，你注意看，一会你摇过来，注意动作要领。”一看郑老师也是教过多年体育的，术语很准确，口令很清晰。
江上平盯着郑老师的每一个举动，手、眼、步到全身，想着力的作用，暗暗琢磨着。到了对岸，郑老师将船杆转手递给过来接的江上平，往船中间一站，盯着江上平。
江上平是在原来的船尾接过的船杆，不过如果往回走，它可就成了船头了。现在方法有两个：一是向浅水一支，调过头来；二是拎着船杆，人去船尾。可江上平人已在船头，所以就荡了一下长篙，人走到了船尾，同时船就往前滑了一步，边上水流很稳，根本不用考虑水流的力量。
郑老师笑了，有那么点意思。
动作是学得有模有样，也能看到肌肉一伸一缩地在胳膊上用力，可是到了河中心江上平还是控制不了船向下游而去，看来一定会偏离了码头——几块石头堆砌的地方。
结果还是郑老师接过长篙，又演示了一遍。
眼看着没人过来，郑二叔过来一趟，看了看两人也就没有上船，嘶啦嘶啦地抽了一支旱烟，笑呵呵地看了一会，就走了，一边走好像还一边哼着什么调。
江上平打发郑老师回去了，说自己就在浅水地方练练手，不会到对岸去，郑老师就放了心。
江上平一边想着“我亦无他，唯手熟尔”，一边又撑起了船。刚一来开，远远地看见有人向这面走过来，就转回头，可是人又走了。
过了好一阵，江上平听到有人喊，正接近河心的他看见郑二叔领着一个人站在码头上，向自己摆手呢。
撑了两杆，可是船还是向下游漂。江上平一着急，就跳下河，河水刚好到胸，紧推了几步，水就降到腰了，再跳上船，摆到岸边，就看见郑二叔和那个人正笑呢，自己也不好意思起来。
送过了河，江上平才想起来，刚才远看见的好像就是这个人，为什么会去找郑二叔，难道没看见自己在船上？
郑二叔又指点了江上平一小会，江上平勉勉强强能摆到对岸了，不过是先往下游漂，再在水流平稳的地方撑上来，郑二叔又回去了。
想了想，江上平也回去了——早点吃完晚饭再接着练。
急忙急火地扒拉了一点吃的，江上平又练习上了。过去——回来——再过去——再回来，就这么练着，反正紧急时刻可以下水，还怕什么。
疲劳了一天的太阳也休息去了，轻轻的江水也披上了夜的长袍，江上平还在练。
蛙鸣响了，鸡鸭都睡了，狗似乎也打盹了吧，不然山村的夜晚咋这么静呢，江上平还在练。
远处有模糊的光闪烁着，可能是稻田看水的吧。可是一会声音近了，扑通扑通的脚步声。
难道有人急着过河，这下可以大显身手了！