看了看学生有很多外衣湿了的，紧忙组织他们把外衣月兑下来，在班级找地方晾起来，至于裤子和鞋，就没办法了。
“老师，月兑鞋行吗？”有学生突然问了一句，江上平一愣。
“老师，我们把纸铺到地上，月兑了鞋……”还没说完，江上平就微笑着点起了头。条件太简陋了，只能学生自己想办法了。
这么一忙乎，上课铃就响了。
“老师，你衣服还没月兑呢？”
“我月兑？那可不行，咋讲课啊？”江上平想到。
“没事，一会下课了，老师再换！”江上平心底升起一丝暖意，孩子们心还是很细的，窗户边都摆上了书本，应该是想挡点风吧。自己也习惯了，读小学的时候，有露水的时候，每天早上到校的时候，鞋都是湿的，被雨浇也是经常的事。
一口气上完两节课，内衣都被熥得有七分干了，班级换了专科课，江上平才跑回值班室去换衣服。
“自己有衣服换了，孩子们呢，咋办？”一身干衣服的江上平想起了这个问题，班级窗口有个炉筒子的出口，那是不是可以搭炉子了，反正也提前不了几天。
“校长，咱们今天搭炉子，行吗？”找到校长，江上平就急不可耐地问。
“行啊！墙山头有砖，仓库有炉筒子，找时间自己搭吧，老郑挺会瓦匠活的，工具他也有，哪年都是他给各班级干。”
“啊！那我今个就搭。”
“今个？老郑没搁家，上中心校去了。仓库钥匙在我这呢，你要吗？”
“我先拿着吧，去看看炉筒子。”
“对了，白灰在墙角呢。”校长想起来又补充了一句。
“白灰？干啥用的？”
“抹面啊。”
“知道了！”
江上平进了仓库，墙角存放着炉筒子，都没拆开。黑黑的铁桶上面都用白粉笔写着班级呢，江上平找到二年级的就拽了出来。往门外一放，看到地上有很多落灰，更多的是炉筒子里的灰，黑黑的。再看身上、手上，也全是灰。
转圈踢一踢炉筒子，倒出不少灰，就一手拿着掉下来的拐脖，一手薅着炉筒子来到了窗下。
“老师，搭炉子吗？”学生乱糟糟地问。
江上平点了点头，马上就有学生趿拉着鞋要去搬砖。
“等一等，中午吧。”江上平紧忙喊，学生又互相喊着找回来了跑在最前的学生，看来学生们虽然不说，可也很急于生炉子取暖啊。
这时候校长也拿着报纸过来了，“中午把窗户缝先封上吧，弄点糨子。”
江上平回到宿舍，用电饭锅弄了点糨子，半锅吧，还是头一回。
中午时间，拿着裁完的报纸和浆糊来到了班级，学生立刻就围了上来，有拿纸的、有刷浆糊的、有站到窗台上去贴的。
看着闹哄哄的劳动场面，江上平笑了。村子里的孩子再小也能干一些活，可是这些东西很多城里的孩子都没见过啊。
有学生说校长找他，江上平就出去了，校长拿着几张塑料布递给他，江上平一看，旧的，有很多钉子眼。
江上平想起了自己家，每年爸爸都用的是同一块塑料布，偶尔加几个补丁罢了，看来这学校过日子，和自己家是一样的过法啊。你看，各种各样备品都留着，存放地点各不相同，幸好有个会过日子的当家人啊。
再回到班级一看，天啊，象受灾了一样，窗边的桌子上浆糊印、脚印，地上碎报纸、垃圾，一片狼藉啊！
再看一张张兴奋的脸，正伸着手在试窗户边的风，一边比划一边嬉笑着说“真暖和啊！”
多简单的要求，多可爱的孩子。
看着这样的笑脸，你还能生气吗？