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曾任耶鲁大学校长的小贝诺施密德特，日前在耶鲁大学学报上公开撰文批判中国大学，引起了美国教育界人士对中国大学的激烈争论。
对中国大学近年来久盛不衰的“做大做强”之风，施密德特说：“他们以为社会对出类拔萃的要求只是多：课程多，老师多，学生多，校舍多”。“他们的学者退休的意义就是告别糊口的讲台，极少数人对自己的专业还有兴趣，除非有利可图。他们没有属于自己真正意义上的事业。”“而校长的退休，与官员的退休完全一样，他们必须在退休前利用自己权势为子女谋好出路。”“新中国没有一个教育家，而民国时期的教育家灿若星海。”
摘自网络作者：人民最大7022009－8－27
八、大干快上
本章重点提示：书记就是书记，书记的奇思妙想，新颖超前。那是让全院的专家教授们，也包括台上就坐的所有领导班子们，坐上高铁也撵不上的。说者信誓旦旦；听者瞠目结舌。
每当新班子上台，都会信誓旦旦地提出一套学院发展的宏伟蓝图。如何如何雄伟，如何如何远大，毫无例外。正所谓，新官上任三把火，这火总是要烧的。教师员工们都抱着群众的脑袋在听，也在想。也许，这一次是真的？但是，历史的经验证明，到头来，还是“狼来了”的故事，又一次出色上演。
新的学院领导班子上台后，大家还是习惯性地寄予了一种希望，希望能够安安生生地把学校办好，安安静静地把书教好。高校的吵杂和喧闹，让人都麻木了。学院里教师员工们都在议论，说书记是抓政治思想工作的，院长是抓学院行政和业务的。党要管党，政要管政。党政分开，任务明确。学院的工作也许才能走上健康有序之路，学院才有希望。
这些议论，都是教师员工之间自然而然产生的。知识分子成堆的地方，自然就有他们自己的分析和认识。但是，这些议论，传到了马书记的耳朵里，却有了一种别样的涵义，也引起了他的高度注意。
马书记的信息渠道十分丰富，自觉志愿给领导打小报告的大有人在，以此来换取马书记的信任，才提升有望。小报告的渠道，犹如人体远端的神经末梢，均匀地分布着。领导好听小报告，小人便趋之若骛，愈演愈烈。说到底，想向上爬的人太多
党要管党，政要管政的议论，不知从哪个渠道，哪一根神经，及时报告了上来，马书记心里不是个滋味，从心理到情感上都是无法接受的。如果单单从工作出发，提出这些议论，倒也罢了。但是，马书记是站在权力的制高点上，来认识和分析这个问题的。卧薪尝胆了多少年，终于熬到老大的位置上，手中的权力要受到限制，还要与别人分切权力的蛋糕，那不是很窝囊吗？一定是心怀叵测的而又有点权力的人在搞鬼，在向他的权力挑战。权力的问题是大是大非的问题，来不得半点的马虎和大意。他要扭转这种不利的舆论倾向，要用事实说话，让他的臣民们明白一点，党委书记才是学院的老大
马书金深深知道党委书记的分量，党是掌管一切的。同志们呀“一切的”，这个词明白吗？一切的，包括整个学院里的从上到下，从左到右，无所不包，无所不能。党委书记的权力，掌控学院的所有领域和部门，支配着学院的所有人权和财权。权力的触角，可以渗透到学院机构的大脑中枢以及神经细胞。谁说党委书记不能抓行政、抓业务？我就是要在这个领域里，显示出自己的领导权威和才能智慧，就是要给全院教师员工上一课：书记才是一把手，书记说话才算数。同志们呀，明白吗？
院长王华立，二把手是也。说到底，就是一个跟着我班长的口令、进行老实操练的手下，一杆受我指挥的苯枪
这些隐秘的想法，在马书记的脑海里萦绕不散。想起来总是让人觉得隐隐不快。他暗下了决心，要让手下们明白这个道理，还要有许多工作要做。官场里的事情，诡谲复杂。有些事情能说不能做；有些事情能做不能说。他只能悄悄地把它变成现实，让现实征服和教育他们。
这一课，从哪里开始呢？
马书金在省政府的工作报告中，看到城市发展建设的任务艰巨而繁重，突发奇想，要结合党和国家的中心任务，为社会培养最需要的人才，建立一个新的专业。他在全院的一次大会上，把自己的想法抛了出来。
马书记侃侃而谈：“城市建设发展，是党和国家的需要，是全国GTP翻番的需要，也是省里的一项重要的建设任务，我们的学院是干什么的？就是要给国家和社会培养有用的、急需的人才。城市拆迁，前景广阔。目前全国的大学里还没有城市拆迁这样的专业，我们来它个首创，上个城市拆迁与建设的新专业，现在不上，更待何时？”
马书金的话一出口，全场惊讶。
看来，书记就是书记，书记的奇思妙想，新颖超前。那是让全院的专家教授们，也包括台上就坐的所有领导班子们，坐上高铁也撵不上的。
说者信誓旦旦；听者瞠目结舌。
怎么不瞠目结舌？这是连想都不敢想的事情，居然被马书记冠冕堂皇地提了出来。
他说完之后，看了看身边的王院长。
他很想得到王院长的积极响应，最起码附和一声也是好的。像领导班子开会时一样，一把手说话，二三四五六七把手们积极赞扬和诠释，一唱一和，配合默契。这个时候，马书记特别想王院长这一唱一和的默契配合。一是表明自己想法的高屋建瓴；二是表示党政的高度一致。书记一唱，院长一和，宣传的效果便出来了。
马书记的目光瞥向他的那一时刻，王院长正大吃一惊，还没有缓过劲来。王院长心里在想，增加新专业，这样的大事，本来是自己的工作职权之内的事，自己从来没有想过，书记也从来没有交谈过，更没有在领导班子会议上议论过，如同空穴来风，让人迷惑不解。今天突然在全体教师员工大会上提了出来，确实叫他吃惊。同时，心里隐隐地憋闷不爽，你连这样的问题都考虑到了，还要我这个院长干什么？这不是在全院的教师员工的面前找我的难看吗？这是嘴边上的一句话，没说出来。
正在这个时候，他听到了马书记的问话。
马书记转过头来，目光炯炯地正视着王院长，问道：你的意见呢，王院长？
王院长感到突然，有点措手不及的意思。他没有要发言的思想准备，支支吾吾的，不得不说话了。
他想了想，说道：马书记的这个提法，还是很大胆，很超前，是吧，很超前。现在大学里还真没有这个专业。如果有了，肯定是走在最前列的。
他把官场常用的吹捧和客套的话说了之后，停顿了一下，又想了想，如何表达一下自己的真实意思，既说得委婉含蓄，又能表达自己的真实想法，这有一定的难度。特别是在这样的场合，特别是在评价一把手的话时，必须斟酌周全。
他继续说道：但是，这个……又支吾上了，还没有找到一个合适的表达方式。
（待续）