上三江了，请大家多多支持！打滚儿求票票、收藏和打赏！另外大家手里有三江票的，也别吝啬了，投给老师吧O(∩_∩)O~！
————————————————————————————————————————————
操场。
叶文轩沿着白色石灰划成的弧线慢慢的踱着脚步，右手则是不断的握捏，舒展。
“感觉，还是有点不对！”
嘀咕着的同时，叶文轩再度眯起眼睛感受起来。半晌，叶文轩突然睁开眼睛，右手伸出了一根指头，自眼前飘落的树叶划过。
哒！
树叶似乎被什么利刃划过，直接碎成了两片坠落在地。随后，被叶文轩迈过的步子给踩进了地里。
在叶文轩身后三丈外，高挑女孩儿则是跟随在后面，亦步亦趋的随着叶文轩的脚步前进。在先前，高挑女孩儿观察的时候，就觉得前面这位自己班级上的新班主任给人一种怪异的出尘之感。
是的，飘逸出尘之感！
高挑女孩儿在曾经陪同自己父母旅游的时候，也专门去过武当山这样的道观那里看过。而那些在道观里的道士便有一种飘飘出尘之感，但是也不强，有那种感觉的都算是‘高人’。作为一个女生，高挑女孩儿虽说也同一般的女生爱看言情小说，但是对于其他的类似武侠小说也充满着兴趣。当然，在现在，更多的还是好多版本的武侠电视剧。
在那一刻，站在台上的叶文轩给了高挑女孩儿一种我是高手的概念。不过，让高挑女孩儿更多的还是在叶文轩身上的一种矛盾之感。那便是出尘与入世的冲突交杂。女孩子天生的敏感让高挑女孩儿很清楚的感受到了那种气质的纠杂变化。
“……嗯？！”
突兀的停下脚步，叶文轩猛地转过身，目光朝一直跟在自己身后的人望去，道：“同学，你为什么一直跟着我？”
“啊？！”
被叶文轩突来的动作给吓了一跳的高挑女孩儿也停了下来，迎着叶文轩的疑惑视线，高挑女孩儿则是浅浅一笑，指着不远处的一栋公寓，说道：“老师，我没有跟着你啊，我是准备到宿舍去了！”说完，高挑女孩儿还专门用小嘴朝叶文轩的背后方向努了努。
女生公寓！
回过头，叶文轩的目光也落在了那不远处的白色建筑物上，那上面的四个红色的大字告诉了叶文轩对方的用处。
“……”
回过头，叶文轩目光平静的打量一眼站在自己面前的高挑女孩儿，身材高挑足有一米七，体型凹凸有致，眼睑还模着淡淡的眼影，完全看不出来人家还是初中生，若不是对方的那张小脸还带有着不少的幼稚之色，叶文轩定会觉得面前的是一个接近二十岁的少女。而不是一个刚刚过了萝莉保质期的小女生。
现在这社会什么东西都带了激素吗？这么大点儿的孩子就这么早熟了！
叶文轩没有说什么，而是摇着头，唠唠叨叨着从高挑女孩儿的身边错身而过。
“？？？！！！”
高挑女孩儿一头的雾水，望着叶文轩离去的背影若有所思。
“哎，刘玲子，你干嘛去呢？”
不远处，胖女生呼喊着朝高挑女孩儿的方向跑来，上气不接下气的喘道：“刚才怎么一眨眼就不见你了！咦？那不是我们班的新班主任么？”说着说着，胖女生的注意力也被叶文轩那离去的背影所吸引。
“你不觉得看起来很奇怪吗？”
刘玲子收拢了耳畔的发丝，扭头对胖女生说道：“……我们这个班主任与其他的老师看起来有着很大的不同啊！”
“……有吗？”
胖女生踮起脚尖，摇摇相望，最后只看见了一个黑色的人影消失在转角，“不过这个新班主任该不会像以前的那些老师吧？我听说他在一中学生里的印象不错的！”
“也许！希望他能够给我们班级带来好运，否则的话……”
刘玲子随意的应了一声，便转身朝女生公寓走去，不在理会这个话题。不过她的心里却是分析这个新来的班主任究竟会怎么处理放牛班三零三，是新官上任三把火了，又或者是其他的手段？
在很多时候，学生与老师的关系并不是想象中的那样和谐。学生与老师，在很多时候是一种互相矛盾却又互相弥补的矛盾体。
尤其是以二中现在的放牛班三零三为主。
至于叶文轩再如无头的苍蝇乱逛了一番后，终于一个人晃荡到了二中学校后面的小山林里，在这里他停了下来。动了动手腕，在四处瞧了眼其他的地方，叶文轩走进了树林之中。
“开太极！”
在观察了四周发现没有人注意后，叶文轩双眼一闭，再睁开的时候，就已经开始耍起了太极拳。与以往的锻炼完全不同，仅仅是太极拳的起手式，就已经带来了与众不同的反响。
以叶文轩脚下为原点中心，在开太极的时候，四周就已经出现了莫名的清风，将遍地的树叶扫的动了起来。然后，叶文轩便远超过平常锻炼的速度打起了太极，不过一会儿，叶文轩四周的落叶就开始朝他的身边聚拢。
二十四式太极，源源不断。呼啸的风也越来越大，漫天的树叶乱舞，最后集中朝叶文轩的胸前飞去。
啪！
合成了足球一团大小的叶球碎裂，掉落在地。
和太极。
招式收尾。
果然不对！张三丰没这么弱吧！
看着地上那小了许多的叶球，叶文轩终于发现了那其中的怪异之处。原来在那第四页的目录商品上试用品，果然只是附身试用品，发挥出来的威力对比起在虚拟教室空间里的要弱了很多。而且，叶文轩还发现自己使用了这个附身试用品后，虽然也发挥出了那其中的能力，但是却不像电影里那般厉害。换句话说，就是气势很足，但实际上没多大的效果。
这第四页目录商品究竟是什么意思？
在离开房间前，叶文轩很是意外的发现了这第四页目录商品的怪异之处，这里贩卖的是人……呃，确切的说是人物的能力，当然同样要发挥相应的教育币。于是，自小有着武侠情结的叶文轩很大方的花了点教育币将唯一的一个商品——太极张三丰给购买试用了一天，将其附身在了自己的身上。而同样，系统也没有让叶文轩失望，这东西可以拿到现实中使用，并不只是在虚拟教室里才有用。
不过让叶文轩意外的是，这个商品的附身能力似乎并没有想象中的那样强。
就好像广告里的东西总比实际上的物品要厉害的多的样子。
不过叶文轩虽说迷惑这里面的原因，很是郁闷现实与想象的差别，但是总的来说还是让叶文轩很满意的。
有句话怎么说？
人都有他的两面性。
自己现在的情况让叶文轩想起了好莱坞大片《蜘蛛侠》，里面的主角一边是记者，一边是锄强扶弱的英雄。那么……我是不是也可以一边是老师，一边是一名伟大的侠客。
而那些被侠客摆弄的对象嘛……
叶文轩突然想到了二中那些调皮捣蛋的学生们，他觉得自己可以试试，叶文轩认为自己可以将这些学生教的像自己一样。
成为一名深藏不露的侠客学生？
于是，身为人民教师的叶文轩，他的思想很自然而然的跑到了教学上。恍惚间，叶文轩看见了自己正站在操场的旗台下，带领着一大群学生在打太极拳。