广成子见得这个借口没有找好，随即也不犹豫，继续问道：“既然如此，你当知道我都还是别人家未出师的弟子，现在还在随师学艺，怎么可以收你为徒？”
六耳猕猴从广成子的话语中已经听出了拒绝之意，想到自己多年来不畏艰辛四处求道，吃尽苦头却一无所获，今天好不容易有了这个机缘，却还是逃不月兑那句“法不传六耳”的诅咒，眼见得这唯一的希望即将破灭，六耳猕猴不禁悲从中来，双眼中泪如泉涌。[全文字首发]
只见六耳猕猴抬起头来，面露悲切地对广成子说道：“仙师认可六耳的资质，并且为六耳解了求道不成之惑，鼓励六耳持之以恒、不懈求道，是六耳有生以来对六耳最好的人，仙师虽然还在学艺，但六耳自愿拜仙师为师，还请仙师看在六耳对仙师一片赤诚的份上，收下六耳，若是仙师真有难处，就请收六耳做个随从，六耳也心满意足！”
这猴子的性情和面目表情本就和人最是相近，六耳猕猴双目含泪，面露悲切，哭泣相求，这使得广成子那颗修炼了无数年的心忽然又找到了一丝被人感动的痕迹，让广成子心中生出了一丝不忍来。
说起来这六耳猕猴也有一些可怜，毕竟以这远古洪荒的出身，不凡的资质以及天赋神通，却落得被同为混世四猴的灵明石猴一棍子打死的结局，实在是有些不如人意。想到这里，广成子不禁起了一丝想要改变六耳猕猴悲惨结局之心。[全文字首发]
看着六耳猕猴泪流满面悲伤无比的样子，广成子就是有一千个拒绝的理由也瞬间变成了“既然你心意如此坚定，那就先做我身边一个童子吧”的话来！
六耳猕猴正在为自己悲惨的经历哀伤之际，忽然听到了广成子收自己做一个童子的说法，只觉得幸福来得太突然了，这强大的刺激让六耳猕猴瞬间呆滞了起来！
广成子见六耳听后，虽然不再哭泣，但却呆若木鸡，以为六耳猕猴心有异想，若是这样自己也不好强人所难，随即问道：“你可是不愿意？”
六耳猕猴正沉浸在幸福的海洋之中，没有反应过来，听得广成子这样问话，吓得打了一个激灵，忙不迭地应道：“六耳愿意，六耳拜见老爷！”说完以后，立即一拜到底，生怕广成子反悔了一般！
广成子大大方方地受了六耳猕猴一拜，这才起身将六耳猕猴扶了起来，让他在自己面前盘膝坐下，广成子这才问道：“你除了自称六耳外，可有姓名？”这“六耳”毕竟是六耳猕猴按照自己的长相特点自称的，这样可不方便在人前呼喊，所以广成子才有此一问。
六耳猕猴闻言，立即答道：“回禀老爷，六耳自小就独自生活，没有父母亲朋，自然也没有什么姓名！”
广成子听后仔细地打量了六耳猕猴一番，只觉得这六耳猕猴也就和正常的后世之人一般高矮，嘴脸和普通的猴子也没什么不同，只是面部被猴毛覆盖的范围比起普通的猴子要少很多，已然是一个人的样貌。他最为特殊的是一双耳朵，其耳轮重重叠叠，怕有普通猴类五六个耳轮一般厚实，怪不得叫六耳猕猴，看来这六耳的叫法也不是空穴来风！想到这里广成子立即说道：“既然如此，我就给你取个名字吧！”
六耳猕猴听了高兴地答道：“那敢情好，还请老爷赐名！”
广成子沉思片刻这才说道：“你既然叫自己为六耳，六同刘，你就以刘为姓吧！你有着善聆音、能查理、万物皆明的天赋神通，我就以一个‘明’作为你的名字，也能体现你的能力，你就叫‘刘明’吧！”
六耳猕猴虽然没有广成子那么多的讲究，但见广成子为自己取名，先是沉思了一会儿，后来又解释得头头是道，自然知道广成子没有糊弄自己，心中高兴立即喜笑颜开地道：“好！好！好！我今日也有名字了，从今以后我就叫刘明了！”
广成子见刘明高兴不已，当然自己也乐在其中，广成子等刘明高兴了一阵后，这才问道：“你修炼也有这么长的时间了，若有什么不明白的，可以讲来给我听听！”
虽然广成子没有收刘明为徒，但作为广成子的童子，广成子也同样会关心其修炼情况的，毕竟从此以后这刘明身上也就打上了广成子一系的烙印，这要是修为不够在外行走吃了什么亏，丢的可是广成子的脸啊！
刘明跟了广成子，自然不担心自己修炼上的问题，但也没有想到广成子立即就要指点起自己来，刘明不禁暗自感叹，有了大神作为依靠这福利果然来得又快又好啊！
刘明独自修炼了无数年，虽然很多难关都靠着坚强的意志硬挺过来了，但确实也积累了不少的问题，现在终于有机会能够得到准确的答案，当然不会客气，径直将自己修炼中的问题一一讲了出来。
广成子化形之前修炼的是大小周天的功夫，化形之后修炼的是玉虚法诀和阴阳炼体诀。大小周天的功夫，广成子自然是了解得透彻无误；而玉虚法诀广成子虽然独自修炼过一段时间，但是后来却有元始的系统解答和指导；而阴阳炼体诀广成子则是通过和夸父的交流，也完全理解透彻了。严格来讲广成子在修行一道上就相当于科班出生的专业人士，再加上他和刘明在修为上的差距，指点起刘明的修炼来自然是轻松随意、一针见血！
随着二人在修炼之上交流的深入，刘明对广成子的钦佩之情立即如长江之水一般滔滔不绝，又如黄河泛滥一发不可收拾！
这位自己新拜的老爷简直是太厉害了，在修炼知识上，咱老爷简直就是一本活的百科全书！刘明但有所问，广成子事无巨细，无不立即娓娓道来，由于广成子无论是在前世还是化形以来，都饱受生动教学的好处和影响，所以他在给刘明讲解修炼上的问题之时，也是清清楚楚，绝不如别的大能一般将修炼一道刻意讲得模模糊糊神秘无比，广成子或举例或比喻，一定要让刘明将每一个疑惑都搞得明明白白才算结束。