老师,你真不要脸! 7是谁俘虏了他的心?(二)

作者 : 文学人生

自从春节开学后,余俊贤摇身一变,由一个放牛娃成为一名代课教师至今,转眼间,快四个月的时间过去了。

四个月来,他和他带的六一班的感情是深厚的,他和他六一班每一位学生的感情也是深厚的!

他爱他们,就像他爱他的工作一样,因为爱他们,本身就是自己的工作!

他爱他们,就像他爱他的孩子一样,尽管他还没有结婚,也没有自己的孩子,但他把他们当成自己的孩子一样看待。

不论家庭出身,不论男孩女孩,不论成绩好坏,不论优生差生,不论先进后进,不论智商高低,一律一视同仁,以礼相待。

因为他在学生时代,就是因为家境不好,身体残疾,没能继续深造,过早的离开学校,结束了自己的学业。

所以他认为自己的每一位学生,能来到学校坐在教室里学习,都不容易。在他们的身后,也许都有一个困难的家庭。

在他们的身上,都寄托着他们的父母甚至是爷爷女乃女乃对他们的殷切期望,也是对这个家庭的深切期望!将来每一个学生走出校门之后,走上社会之时,不仅仅要托起他们各自的明天,更要撑起每一个家庭的希望!

所以,他不敢随便轻易地放弃任何一个学生,哪怕这个学生的成绩在班里是倒数第一名!

但几个月来,他对莫夏捷更是刮目相看,关怀备至,关爱有加,关照多多,几乎到了体贴入微的地步。

是余俊贤对莫夏捷有什么非分之想吗?不,他只是爱她!

是莫夏捷有什么过人之处吗?不,他只是爱她!仅此而已!

细细回想,几个月来,他和学生交往的一幕幕,尤其是他和莫夏捷交往的一幕幕,有什么特别之处吗?没有!所有做的一切,都是他作为一位老师应该做的!

即便是那次登山途中突发的偶然事件,即便不是莫夏捷,即便不是余俊贤,随便换换哪一位学生,随便换换哪一位教师,在那样的场合,在那样危险的地方,在那样紧急的情况下,谁都会那样去做的!

因为她是他的学生,他是她的老师!她是一个活生生的生命,如花似玉,花枝招展的!

在鲜花遭遇厄运的时候,在美玉遭受损害的时候,作为在场的年纪最大、力气最大、经验最多的老师,他不出手谁出手?他不护花谁护花?他不怜香谁怜香?他不惜玉谁惜玉?

更何况,作为一名弱不禁风的小女生,几个月来,在搞好自己的学习之外,她莫夏捷还替自己承受了那么多,担当了那么多,付出了那么多,投入了那么多!

作为班委会的成员,她不仅一天三晌八节课,晌晌要唱歌,节节要配合教师组织教学,喊起立,喊坐下;早操、体育课、课外活动,她还得组织学生做到快、静、齐,一天凭空比别的学生多做这么多的事情,多苦多累呀!

余老师当年在学校时,他知道有许多男孩子都不想干文体委员。那么多身强体壮、人高马大的男孩子都不想干的差事,可莫夏捷一身兼数职,干得有声有色,有板有眼,不叫苦,不说累,更没有动不动就撂挑子,让班主任老师下不来台,多好的学生,多好的姑娘啊!

作为语文课代表,她更是余俊贤老师的左膀右臂,得力助手。收发作业,搬来搬去,风里雨里,力没少出;沟通老师,笼络学生,上下通气,心没少操。

正是由于她的认真投入和无私付出,才使余老师在短短两三个月的时间内,便实现了成功转型,实现了由一位初中毕业生到一位教初中语文的优秀教师的华丽转身。学生高兴,家长满意,领导赞扬。这期间,莫夏捷付出了多少,也许只有余俊贤心里最清楚,也许只有莫夏捷心里最有数!

更何况,她还是一位花枝招展、亭亭玉立、青春靓丽、质朴无华、人见人爱的怀春少女。

更何况,整天与她打交道的身有残疾、经历坎坷的余俊贤老师,正处在男大当婚、父母催逼之时,而他的爱情和婚姻又显得那样的遥远和渺茫;他的**和灵魂又显得那样的痛苦和无助!

现在,余俊贤前思后想,扪心自问,他不得不承认一个痛苦的事实——

他的学生莫夏捷,早已走进了自己的心灵深处,他已深深地爱上了他的学生莫夏捷!

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