（俺工作原因，可能会晚点更新，让大家久等了，抱歉了……—载一些文章给大家看吧！）
幸福人生－系统排列工作坊究竟是什么课?能给我们带来什么？我想这是你最想了解的对吗？经过好几期课程和回炉班的情况来看，我想这不能称为一个课程，而是一套体系，是支持我们如何地改造命运的体系，如何获得人生幸福的体系。因为除了4天的工作坊以外，老师还给学员布置400小时的基础功课，然后再通过系列的回炉班，再布置新的功课等，以达到命运的改变♀是我们当初设计这课程时不曾所预料的，当时我们只是想给学员更多的收获而增加额外的功课和回炉班等，然而随着时间的推移，学员收获的情况来看，确定有产生了这么好的效果，我们为此开心的同时，也不敢独自拥有，在此以分享给更多的朋友，消对你有帮助。
当时我们设计课程的目的，主要以清理客户内在卡住的能量，清理寻找伴侣内在的各种障碍，以改善父母的关系，夫妻关系，亲子关系等，调整个人的能量场，让每个人的生活变得更加顺畅，寻找伴侣变得顺畅。在课堂上确实让每个人都找到了自己的结症所在，打开了埋藏在心底多年的纠结，或找到了不为自己所知道的事实真相，学员都有很大的改观和成长。然而当我们回归到现实生活中，我们总是要去面对原来的环境，面对自己几十年强大的习性，面对个人强大的**支配，面对亲朋好友对一些本性的事物不太理解等。我们的成长就会面临很大的挑战，如果一个人缺乏课程成长的决心和意志，就会一定程度上被打回原来的样子。面对学员这些实际的反映，老师决定在原来课程的基础上增加额外400小时的基础功课，和回炉班（免费公益），以实际全方位地支持学员的成长，通过这样的调整，学员的效果就不一样了，除了我们的老师给予指导以外，在课程结束后还有功课给予监督和指导，我们的心就会在一处成长和前进。
在过去的同学们中，公司的大部分客户都是寻找伴侣不是很顺利的，经过课程和功课的辅导，寻找伴侣就变得顺利了，当一个人卡住的地方解开了，心性变化了，再加上公司的辅导服务，那么自然就会变得顺畅，不少人在课程不久后也有了新的交往对象。当然还有不少其他的，如亲子教育的同学，后来也变得平和了很多。有婚外恋情的，也回归到自己的本位，断开了不该拥有的关系，而与自己的爱人也得到了较好的和合。有婆媳关系紧张的，通过课程找到了问题的结症，然后懂得了如何去调整，婆媳关系就回到了正常的位置。因此在这课程上，不同的需求，不同的心愿，都找到了属于自己的解决方案。当然，这些成长都是要花成本的，要花时间，精力和金钱的，不可能随随便便得到的，也不能其他人所取代的，在老师正确的引导下，我们才知道什么才是正确的路，或我们可以少走很多弯路和错路，加快我们成长的步伐，加快我们获得幸福人生。
这课程体系的由来也是非常特殊的缘分，我觉得这是上天在赐予的一个缘分。在过去从事婚恋行业这么多年，遇到了很多比较特殊的客户，我一直都在探索着，如为何有些人不管怎么努力寻找伴侣，最终都是无缘找到，每当快要成功了，就会因各种原因而离开。为何有些人对自己寻找伴侣的定位总是定不准方向，总是被自己的情绪或**所主宰。有时候面对种种婚姻情感的杀手，我们也觉得有些无奈，毕竟客户本人不自爱，我们也帮不上忙。然而，我也带着这些问题去学习，成长，找方法，也参加了很多身心灵成长的课程，有很多课程也很好，只是可用性不强，问题解决不够究竟和直接。后来有缘接触到系统排列，开始也走了些弯路，最初有接触到有些专门用系统排列做个案的课程，也很便宜，我当时有不少同学也参加了，然而我并没有在里面找到感觉，反而对系统排列有些错误的理解，包括我的一些同学也没有在那里得到问题的解决。后来，有机会接触到周鼎文老师的系统排列，参加了老师4天的工作坊，在4天的时间里，让我看到了很多令人震撼的案例，很深层次的案例，在婚姻中很多的冲突是和我们原生家庭有直接的影响，我第一次看到潜意识里有这么大的动力在拉着一个人走向战争和死亡等。当我看到了这些事实和对系统排列有了深入的了解，我就邀请了tige
老师来帮助我们的客户，tige
老师心理学博士，98年毕业于英国威尔士大学心理学系，有坚实的心理学功底，在香港有自己的机构，有10多年的实践辅导经验，同时对传统文化有非愁的造诣。
基于我们多年的朋友和助人者的工作，老师答应了我们的请求。但老师的课程设计非常特别，首先不消把系统排列做为一个治疗工具或手段，而是一门身心灵成长的学科。治疗永远也只是一时的，是症状解，而成长才是永久的，而且作为治疗工具只用到系统排列的枝末而已，不会有太大效果和收获，只会把系统排列让人误解和失去了对这门伟大学科的认知。其次要结合中国传统文化圣贤教育，这样对人的成长支持力度会更加强大，因为这两门文化或学科是相通的，而中国圣贤教育却经历过几千年的传承，是我们老祖宗的智慧，确实是可以很好地帮助我们的成长。因此，老师的课程以小班制的形式，老师就可以有足够多的时间和精力来支持每个人的成长，不然整个课程就是为了做个案‖时，老师以让学员绘制家谱图，以分组的形式逐步去清理卡住我们人生中的各个方面，同学们通过大量体验式的练习和训练，提升了我们的感知能力，也解决了自身的问题，成长了自己的身心。在课堂上老师给我们讲了大量的法则，如爱流动的法则，夫妻经营的法则，亲子教育的法则，家庭经营的法则等，当我们看到了事实的真相，然后根据正确的法则，才可以很好地经营好自己的幸福。在课堂上，老师会重点讲述如何改变命运，如何做命运的主人的法则，我只有做个明理的人，才能经营好自己的人生。由于课程设计的性质的特殊性，因此课程的名称就叫幸福人生－系统排列工作坊，简称幸福人生，而不是系统排列工作坊，这是和外面所有系统排列工作坊是有区别的。
幸福人生是一个孝道的教育，悌道的教育，人性回归的教育，因果的教育等。现在人生之所以有那么多的灾难和人生不顺，就是因为现在的人不明因果，不明是非，不明真相，平时不经意种下的种种恶因而不自知，自己一直在迷迷糊糊中度过，自然就遭受不好的果报，这也告诉我们人生任何事情没有什么偶然，一切都在因因果果中。现在社会缺乏信任，人人自危，随自己的**所主宰，贪图一时的享乐，人性扭曲，做一些违法违纪的行为，这也是缺乏因果教育。当我们面对这些种种状况，抱怨，指责，委屈，这有何用呢？幸福人生的课程就是告诉我们，面对过去所作的种种的恶因，我们要懂得如何通过忏悔，补救，来进行转化和成长，懂得明理，通过这些事情帮助自己做一个如法的好人。然后，我们要做一个明理的人，懂真因果的人，为自己的人生种下新的因，善的因，将来的人生才可能结出好的果实。
现在也有很多人不懂得分辨什么课程才是适合自己的课程，除了专业的知识能力培训外，现在的课程主要帮助我们两个方向去发展，其中市场上很多是帮助我们提升个人**，教我们如何成功和赚到大钱的，常人都喜欢这样的课程，并且愿意花费很多的费用去学习。其实，赚钱也是有因果的，如果我们没有看到我们的因，不懂得在因上下功夫，而只在果上下功夫，这又有何用呢？而另一方面的教育是教我们如何回归自性，如何守住自己的本位，如何本立而道生，如何素位而行，如何探索自己的人生真相，如何提升生命的品质等。如佛学，圣贤教育，和幸福人生的课程都属于这个范畴。
人不学，不知理，绝大部分人都不会觉得自己会有问题，都会觉得自己很好，即使遇上了种种困难，都会习惯自我安慰的方式来证明这很正常，别人也这样。有婚外恋也很正常。夫妻战争了是对方的问题，也很正常。家庭战争了是对方的问题，如果不是对方的问题，我怎么会这样。孩子不听话是孩子的问题。公司里同事不合，是同事的问题，是领导的问题。当身体发生状况报警了，怎么我就这么倒霉，撞上了这么不顺。包括我们很多的客户，如果我们说她有什么问题，你即使说到口干她都不会承认的，她都会觉得自己不错，在没有看到事实的真相之前，谁会承认自己的问题。其实，人生不顺，人生所遇的这些问题都是我们自己所感召而来的，也是一面镜子，告诉你要看回自己的镜子，只是我们不明理而已∵进课堂以后，你就会知道问题确实不是你所想象那样的，在这个宇宙之间总是有法则在运转的，当我们没有遵守这些法则在生活时，总是会带来不顺和恶果的，所以我们要学会明理。
其实，这不是为有问题而设计的课程，而是帮助我们身心灵成长的一门学科，帮助我们处理好家庭伦常道的学科，帮助我们圆满五伦大道的学科♀是我们家庭幸福，身心和谐，事业发展的基础，我们基础好了，事业就会顺利，人生就会有奔头。我有些朋友，跟我说什么生活好像没有什么意义，除了钱还是钱，没什么奔头，我说你是父母的孩子，你尽孝了吗？你是人家的丈夫，你领妻成道了吗？你是孩子的父母，你领儿成才了吗？他说没有。因为他在家庭伦常道以外打转，当然找不到人生的价值和意义，只有我们回归到自己的本位，回归到家庭伦常道，做好我们自己，我们的生活才会精彩。
一个人就是一个太极，就是一个阴阳，就是一个小天地，就是一个小世界∫福人生的课程就是帮助我们翻转这个天地，翻转这个世界，翻转我们的良心，扭转我们的乾坤，回归我们的人性，把扭曲的人性扭回来∫福人生，从修身，正心，诚意，致知，格物，到齐家的修炼和成长，帮助自己全面的明理。当自己明理了，天就会清，地就会宁，天清地宁，人生顺。我们的心真变了，我们的小世界就会变，我们的大世界也会跟着变，这就是你变，世界就变，你不变，世界就不会变的原理。愿我们有缘一起学习和成长，一共修我们的人生幸福，一起改变我们的命运。