学校领导有了人事变动，离开学校的旧领导被调到了学校相关的上级部门从事技术工作。新来的校领导到校不足一个月，就开始彻查起悠空来。悠空所在家里的父母没有及时反应学校的调查，因为他们还未来得及了解学校来了新领导。还别说，校领导的人事变动几乎可以说是隐秘的，无数的家长都不了解校领导的人事变动。面且新的校领导跟过去的校领导完全两样，但凡跟过去的校领导关系好的人事物，全部被他排除、变更和遗弃。
学校来了一场类似政治手段的权力变更和校园改革。很多旧有的学生被没有道理的开除，学校新来了一批特别没有教养的新学生，在校园内横行霸道；学生科的老师提出了抗议，差一点失去性命。
学校变得可怕，有教师在那悄声的议论：这还是学校吗？这还是校园吗？这还是在校学生学习的环境吗？这里已经变成了政治运动的竞技场。有年轻的教师在那愤愤不平的说：“哪怕让我付出生命，我也要维护校园的正常学习环境和秩序。”那几位年轻的教师就像要赴战场的士兵，决定要为学校的学生参加战斗，他们已经做出了牺牲生命的准备。那几位教师，分别给自己的亲人和恋人写了封信，在信里甚至还写下了死亡的诀别语。
学校要开始战斗了。由年轻的教师带领被不公平对待遭强退的学生和一部分在校的学生，同新来的校领导和新来的那批横行无忌的学生决斗。就在这时，去找旧校领导的人带来讯息说：“旧领导的工作被排挤，调到了偏远的地方，那儿生活不便缺乏医疗条件，旧领导已经被折磨得疾病缠身了。而且，旧领导的很多家属和亲人，遭暴力殴打，形势很不容乐观。”从得来的消息看出，那批暴打旧领导家属及学校一些教师及其亲属的是同一伙人，也就是学校新进的那批学生。有学生查出了那批学生的真实身份，他们都不是学生，全是经过军事训练的退伍军人及保安；个个都能征善打。
年轻的老师和学生们一听到这个消息，全都惊讶了。学校仅仅是一所校园，而且他们都是正当的教师及未进入社会的在校学生；可是学校里新来的领导竟然带来了一批退伍军人来学校打教师、打教师家属、打学生，恶性的强退学生。
要开打的战斗变得不容乐观，很多教师和学生开始写遗嘱。决定要牺牲生命的维护学校教师和学生。有学生提出疑问：“如果我们全死了，可是问题依然解决不了怎么办？那些人手段凶狠，什么样的事都干得出的。”有学生开始偷偷的在校园内找寻跟军队有联系的学生，希望向军队反映情况，看能够得到部队领导的重视；因为指望地方官是指望不上了。从学生中了解来的消息挺令人兴奋：有学生指认那新来的退伍军人，并不是正常退役的部队官兵，而是在部队违纪被部队开除的；里面甚至还有些是犯了通敌罪判死刑的在逃兵。从得到的消息来看，哪怕跟军队没有什么亲属关系，单单是去部队举报犯通敌叛国罪的在逃兵，部队也不可能不管的。教师和学生商议过后，决定选派一部分人哪怕是像走二万五千里长征般的，也要走到部队去举报；并且哪怕是流血牺牲也要举报成功。
学校原本要开打的战斗暂时变成了保护学校教师和学生的护卫战。那批假学生故意的在学校内惹事，要促使学生还手；但凡有一个学生还手，他们不是打死也会打残那位还手的学生。新来的校领导，变着花样的在学校弄出各种各样的规章制度奴役学生，就等着学生抗议。只要学生抗议，他们马上就会换了规章制度，以学生滋事为由，将学生打死或者送进监狱。
某位年轻教师写的诀别信终于寄到了他的女朋友手中。那位女朋友看到诀别信就流着眼泪的要往学校赶，可是却被她的父亲给拉住了。那位有着经验的父亲对他的女儿说：“从信里看来，他的学校出了不小的事；一般像这样的事，不是一般人可以解决了的。你就算去了，人家若真的要动手，他一样活不了。”
那位父亲给女儿的大伯写了一封信，证明了那位年轻教师校园里正发生的事件，然后将信交给他的女儿说：“能不能救他的命，能不能救那所学校，就看你能不能将这封信交到你大伯的手中。你哪怕要去那所学校，也不能一个人单独去，而是要带着部队的官兵一起去。只有那样，你和他的生命才有保障。”
那位父亲还给地方政府写了几封信，派人送了过去。
学校当地的地方领导接到信后，再也不能坐视不理了。找到那校领导及其背后势力，要求定期巡视校园，确保校园安全。
做地方官原来也是有难处的，在一些强硬势力面前，没有绝对佳的理由，似乎什么事也管不了。
因为地方官的介入，校园内看起来有了些些的安宁；但是这份安宁它一丁点也不保险。因为，那些恶势力，不能在校园内行凶；就在校园外打教师家属，就去到一些学生的老家，暴打他们的父老乡亲。某天，一位中年教师的妻子在校园外遭暴打，路遇曾经的学生；那位学生在救下了那位遭暴打的师母后，护送师母回家，了解了校园内的状况。那位学生当时正好在部队服役，有很多战友。中年教师密密安排学校的学生护送那位有部队关系的同学回部队，这挺重要的。每一位进出学校的人都被秘密监视起来了，若被人知道他的身份，可能活不了。
那位同学在一路被围追堵截的凶险中，难以想像在自己的国家，在自己的家乡，竟然会有如此凶险的事。他在那惊讶气愤的说：“这就是抗战，但是敌人是谁？不会是学校那群恶霸学生吧？”护送的学生说：“那些人，不是真正的学生，里面有犯了叛国罪的人。”那位同学难以置信的找来了他的师兄，他师兄的级别比他要高得多。
那位师兄派来了一批人来到学校护卫，可是这远远的还不够。可是那位师兄说：“事情说大了，我反倒帮不了你们。事情说小些，我反倒可以日夜的派人护卫。你们反映的那些重大的事件，在这个地方是解决不了的。”
学校来了一群护卫兵，怎么着也可以跟那群恶霸学生有得一斗了。
学校的危险，很久都没有被那位女朋友的大伯知道；那封信就像石沉大海。反倒是另外的一位元帅得到了消息；那是一种巧遇，一位小孩巧遇了一位元帅；小孩带去了学校内的危险事件，元帅基于跟小孩乃同乡，不能坐视不管。他派人部署了针对校园恶性团伙的作战计划，将校园内外的那个恶性团伙，一网打尽。被捉住的那群有着各种各样罪恶的凶徒资料，被那位元帅派人送到了中央领导的办公桌上；其他元帅在接到那个消息的时候，震惊莫名，在中央领导的办公桌上顺道的附了一封信，大意是：如果你没有本事将普通百姓的生活治安管理好，他们愿意代劳；他们可不想，保住了国，却丢了民。
学校终于迎来了“解放。”被学校学生深深藏着保护的悠空，终于可以出现在阳光下。