第一百四十五章添堵（下）
幻确实是遇到了麻烦，因为这试验基地，他们设计了两套设备装置，他们是有防范的。如果一套设备坏了，还有另一套设备可以马上启动。要不是幻细心，还真会上了人家的当，差一点白忙活一场。而另一套设备装置和第一套设备装置是完全不一样的结构，这给幻想要摧毁它带来了一定的难度。幻马上调整了自己想法，既然第二设备是血用的，为什么要和第一套设备一样处理，不如干脆直接把它毁了，这不就容易多了。
从这一系列事例上来看，幻明白对手是一个有实力强大的组织，有这么慎密的心思，详细的布防，强大的财力，这不是几十个人或者几百个人所能做到的事。这反而激起了幻想的愤怒，本来幻只想让这些系统不能运转就行。现在幻改变了主意，幻要让这些系统都烂了，不能让它们再有恢复的希望，所以这就要让幻多费很多手脚。
在幻把事干得差不多的时候，幻发现了基地最底层，有好几架在这地球上算是很少见高档的机甲。幻很想把机甲给主人弄出去，怕被人发现，幻只能把机甲拆了，把拆下来的机甲零部件，放到了一个地方，这样一来幻所花的时间更多了，还好冰沁给幻注了血。
幻做完这些事，找到冰沁时，冰沁见幻那精疲力尽的样子，冰沁又要给幻注血，被幻阻止了：“主人，幻已经回来了，不用再注血了，就是注血也没有用，幻得好好地静养和修炼。”
冰沁有很多问题想问幻，看到幻累成这个样子就打消继续问幻话，还是让幻先去休息。冰沁拿了她为那些同学准备好的食物，去了那山洞。幻又把冰沁叫住了：“主人，把所拿的东西换一换？拿些实用的东西。这些方便面够几个人吃？”
冰沁想想幻提醒得对，马上把方便面放了，拿了不少卷面和火腿肠，才向山洞方向奔去。
冰沁在那山洞一出现。一个同学见了，也没有和冰沁打招呼，直接往山洞里跑。而另一个同学，见了冰沁，激动得一下子把冰沁给抱住了。冰沁很不习惯被人抱，在她记忆中好像没有异性抱过她，除了她的哥哥。再说冰沁是知道那些同学都比她大一两岁。更是不愿意让人家这么亲热对着她。冰沁连忙把那同学推开，又怕那同学多想，只得对那同学说：“我怀里有东西，当心把它们压坏了。”
那同学听了冰沁的话，吓了一跳，马上把冰沁放了，然后对冰沁说：“你总算是回来了，你不知道。我们都在为你着急。怎么去了这么长的时间，我们还以为那里发生了什么意外了。”
冰沁越往走，出来迎接她的同学越多。从那些同学对她那崇拜的眼神。和友好的眼神中，让冰沁很感动，她只是做了一些应该做的事，可他们却对她是那么的崇拜与尊敬。
在冰沁走到那个最大的山洞里，那些同学还有那刘老师，忽然一下子都跪在冰沁面前，对着冰沁叩了三个头。冰沁什么时候受过这样的礼遇，这个礼遇马上把冰沁吓坏了。冰沁把双手所拿的东西都掉在地上，冰沁不管掉在地上东西，马上第一个想法就是跑到刘老师跟前。把刘老师扶了起来，然后对刘老师说：“刘老师，你是个有文化的人，你怎么带头和这些同学们胡闹，快快让你的同学们起来，这礼我不受。再说，我们现在不讲究这些的。”
刘老师带着有点哽咽的声音对冰沁说：“我可以叫你一声好兄弟。”
冰沁看到刘老师这个架式把她吓坏了，马上对刘老师说：“我叫，”冰沁说不下去了，愣了一下，前个时期幻是对她说过重新想个名字，当时没把这事放在心上，就没有想过再在外人面前用什么名字。冰沁想了想，然后才对刘老师说：“刘老师，其实我可能比你的同学还小一两岁，你这个兄弟我有点担当不起。我叫水木，刘老师以后大家都叫我水木就行了。”
刘老师看到冰沁话说到一半，不再说下去的时候，马上想到冰沁是不是不想让大家知道她的身份？
从冰沁去为他们报仇，刘老师把所有的同学召集在一起，刘老师对同学们说：“同学们，在我们小城没有出事以前，我从没有怀疑过自己的能力。而从见了那个孩子后，我一直在反思，人家这么小，看那个孩子有都能干？老师也第一次感到，老师是那么地无能。老师也想到了我们现在所面对困境，我们连好好地活下去的能力也没有，还想着报仇的事，那不是空想吗？
我们目前首先要解决的是，活下去的能力。能好好地活下去，我们才能想报仇的事。可是这几件事老师一件事都做不好，老师没用，老师不知道该怎么办？”
有几个同学没有领会刘老师所说的什么意思，急得忙拉着刘老师的衣服说：“老师，你可是我们现在唯一的亲人，你可不能把我们扔下。”
刘老师听了那同学的话，凄惨地笑了笑，然后很坚定地对所有的同学说：“放心，老师不会离开你们的，我们死也要死在一起，在我们没有报了仇以前，老师时时刻刻和大家一起，问题是我们这个样子，怎么去报仇?”
“老师，你都没有办法，我们更想不出办法了，老师，你说怎么办就怎么办，我们都听你的。”
刘老师很满意同学这个态度，口气稍稍缓和对那些同学说：“老师带回来那个孩子，你们都看到了。虽然老师对那人一点也不了解，可是从老师第一眼看到他起，发现那个孩子，非常善良，他完全可以不管我们。可是当他发现我们没有吃的东西，就把他尽有的东西都给我们拿来了。虽然东西不多，可这是他的心意，这对我们来说，那可是雪中送炭。
还有他知道了我们的遭遇，我们也没有要求他去为我们讨公道，他却冒着危险进小城。不管他能不能把事干成，至少他是尽了心意的是不是？老师和那孩子接触的时间不长，可老师对他的感觉很好。老师说了这一大堆话到底是什么意思？老师想等那孩子回来，我们一定要和那孩子搞好关系。我们不指望他能帮我们去报仇，这不现实，他和那些人又没有仇。老师只想着希望他能帮着我们，你们同意不同意老师这个想法。”
“老师，这个建议不错，不管怎样，我们总得试一试。如果我们一直困在这里，能活下去多少人，还说不准，报仇的事，不知道离我们多远？”
“老师，主意是好主意，就怕那人是那些人一起的，他是来骗我们怎么办？”
“我不能否定没有这个可能，老师做了好几年的老师了，对于看人，不能说百分之一百看得很准，但是多多少少还是有点经验的。老师觉得那个孩子可以好好地交往，老师虽然和他接触时间不长，可老师一直在观察着他，老师觉得能信得过他。”
“我最担心的是，人家根本不把我们放在眼里，他看不上我们怎么办？”
“这也是我最最担心的事。”
“老师，我们一起努力，让他能接受我们。”(未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来投推荐票、月票，您的支持，就是我最大的动力。)