都市之超能人生 正文 第62章 学习异类

作者 : 秦念歌

“咳咳!”多日不见的陈梁栋老师习惯性的在讲台上咳嗽了下,清了清嗓子,等看见下面的同学都紧紧盯着自己看的时候,这才慢条斯理的拿起一张纸道,“成绩已经下来了,相信大家都很关心这次模拟考,很想知道自己究竟考的怎么样吧?”

众人不语,继续盯着陈老师看,因为大家都知道,陈老师喜欢卖关子,但却不喜欢有人随便接话,所以,只好忍着继续安静的听,继续安静的看。

“在说成绩之前,我想先表扬一个人。”陈梁栋四下看了看,最后把目光定格在唐居易的身上,“这个人,就是唐居易同学。相信你们都知道,上次模拟考,唐居易同学的成绩突飞猛涨,一下成了班级第二,年级第七,可你们知不知道,今次的这次模拟考,唐居易再创高峰,以总分715分的成绩,一举夺得年级班级双第一,来,让唐居易同学站起来,我们大家为他鼓掌庆贺!”

说完,陈梁栋首先鼓起掌,而周围的同学也都以各种各样的目光看着站起来的唐居易,并跟着鼓起了掌。

在那各种各样的目光中,大都是羡慕嫉妒恨,唯有一道目光没有这些感情因素,只有浓浓的骄傲跟欣慰,这道目光的所有人,正是先前跟唐居易有过一段不同经历的陈秋月。

等掌声持续了半分钟,陈老师这才压了压手,让大家停下来,然后又笑着道:“虽然说,这次模拟考之后,接下来就是真刀实枪的高考了,剩下的时间已经不多,但这并不能说明,你这次模拟考的成绩就一定决定了你高考的前途,所以说,这次考试成绩好的人,不要懈怠,成绩不好的人,更不要灰心。我相信,咱们这个班的同学,都是优秀的同学,只要稳定发挥,小心谨慎,就一定会考出好成绩。别的不说,看看唐居易,他以前可是成绩一直在中游,可就是一次考试中突然上扬,并继续保持了猛冲的势头。虽然他是个重考生,这里可能有他厚积薄发的原因,但这也说明你们一样可以学习唐居易同学,一样可以做到突飞猛进。好了,现在先有请唐居易同学上台,为我们讲讲他成绩突飞猛进的心得!”

说完,陈老师微微侧身,微笑着看着唐居易,鼓励的意味十分明显。

对于陈老师这个突如其来的安排,唐居易也是没有准备,不过这也没啥,无非就是上台说一通鼓励话而已,这貌似不难。

想到这里,唐居易慢慢走上讲台,面对着下面众多同学的目光,一瞬间还真不适应,不过毕竟他如今修炼有成,身体强壮,自信心也空前强大,所以很快就把那一丝不适应抛开,开始进行他毫无营养的演讲。

“其实我也没什么特别的方法,无非就是多复习,多做题,熟能生巧,然后……”

“另外就是,好像陈老师常说的那样,合理安排时间,把每一分每一秒都利用起来,比如背单词,就可以吃饭的时候顺便记,充分把握没一点时间……”

“再有就是,学习效率要提高,要劳逸结合,不能死读,要把握好背课文,做习题以及做有氧运动的安排,至于有氧运动,我个人推荐慢跑……”

“以上,就是我的心得了,希望对大家能有所帮助。”

说完,唐居易微微点头,然后看向旁边的陈老师。

“说得好!”陈老师果然满脸放光,走到唐居易身边,面色和蔼的点点头:“好了,唐居易同学,你可以下去了,感谢你的发言。”

“是。”唐居易点点头,然后就快步走向自己的位子,而当天刚一坐下,陈老师又开始了他的教导了。

“都听到了没有?唐居易同学的学习心得?所以说,很多事情都是看似复杂,其实简单,唐居易同学为什么能在短期内突飞猛进?不是他有什么特别的学习方法,而是他能够真正把以前我跟你们说过的做到。也就是说,细节决定成败!”

说到这,陈老师一脸感叹的神情:“你们既然在我这个班,那就都算是学习不错的苗子,对于如何高效率的学习,恐怕也不陌生,至于智商,我看你们也相差不大。但为什么有的人就能轻轻松松学习好,有的就学的那么累?关键就是你们不能持之以恒,关键就是你们不能再细节上做到位。结果呢,就是忙的时候忙死,闲的时候闲死,这样忽然热情高,忽然热情低,怎么能学好?

现在,唐居易同学的成绩,给了你们一个表率,这说明,你们只要做到我以前说过的那些,在细节上多下功夫,你们也可以突飞猛进的。”

看着台上的陈老师继续在那口沫横飞,唐居易却暗自摇了摇头。

自己情况自己知道,他成绩如此好,全都是得益于高智商。上次他考试是自己留手放水,这一次,他则放水较少,为的就是让这次成绩再前进一个台阶,让以后高考成绩好的时候,不至于让人太过惊讶。

在以前,他也是很相信陈老师说的,只要努力就可以获得好成绩,但在获得异能,特别是在智商大幅度提高之后,强烈的学习效率对比之下,他就明白以前,或者说陈老师说的那些未必都对。

很明显,国朝如今的学习体制,还是因循过去那种大一统的模式,依然是扼杀个性,以考卷分数定高下。

在这种以考卷分数决定成败的模式下,视觉学习优势的人自然很占便宜,但对一些不适合视觉学习的人,就会很不适应。

为啥大多数学习不好的同**动神经都比较发达,其实就是这个道理,只要给他们何时的学习方法,他们未必不能有更好的成就。

另外就是,一个人的学习成绩高低,跟智商高低真的很有关系,后天努力真的只能起到一小部分的作用,主要作用还是看个人的智商。这就好比奥运会运动员,能否夺得冠军,后天训练并不是最主要的,最主要的还是看运动员的个人天赋。

唐居易这段时间在图书馆看了很多资料,也看了很多跟智商有关的书,他发现在社会上,一个人的成功与否,其实跟智商高低并没有绝对的关系。通常来说,智商最高的人群,是属于棋手,以及顶尖的理论科学家等人群,但那些人你能说就是唯一的成功人士?

很多政治家,军事家,经济学家等一系列伟人,后来都被证明了,他们的智商大都跟普通人一样,反倒是情商比普通人要高很多,而那些历史上有名的高智商人士,除了极个别,反倒籍籍无名,或者最后生活潦倒落魄或者直接变疯变傻,比如历史上梵高就被证明是个拥有极高智商的人。

或者可以这么说,拥有高智商,学习课本知识可以毫不费力,可以拿个好学历,但这并不等于他在社会上就一定会很成功。毕竟你学习好,未必等于为人处世也很牛,而一个人在社会上成功与否,很大的关键就在于你是否能更好地跟人相处,能更好的获得他人的帮助。简单说,你是否有强大的组织能力以及沟通能力,这才是你能否获得成功的关键,而这些能力,一般都是属于情商范畴。

总之,要让唐居易总结,那就是学习好坏关键看个人的天赋,后天努力只是其次,一味的突出后天主观能动性,只能是适得其反,反而压迫了你这个人的其他能力,很容易造成性格偏激或者产生自卑懦弱等反面心理。

也就是说,给高中生太大压力,未必是好事儿,未必就能让你的学习突飞猛进,而就算你这个人的学习真的好,也未必等于以后在社会上也成功,在社会上成功与否,还要看你的智商情商等综合能力。

想着想着,陈老师台上的演讲已经结束,开始正式的念起成绩单,果不其然,唐居易名列第一,第二名的则是陈秋月,705分。

后面的课,唐居易基本都是神游物外,压根没心思听,只是一个劲的看自己的书,而他看的书,却并不是什么学习课本,而是一本全法语的经典名著,《三个火枪手》。

没错,唐居易如今已经自学了英语、法语、德语、西班牙语、日语,韩语以及俄语,虽然这些语言大都是书面上的语言,没经过多少实际的口语锻炼,但看看小说已经不成问题。

现在的唐居易,得益于高智商的力量,学习语言已经变得轻松简单,他计划等把目前掌握的语言再稳固一下,就继续学习其他类别的语言,比如一些冷僻的阿拉伯语等小语种语言。

他学这些,到没有什么特殊目的,纯粹是他在学习语言的过程中感受到了那种学习的乐趣,毕竟,当你的学习变得轻松简单的时候,你就会发现各种语言所独有的魅力,毕竟每一种语言,其实都是包含了各自民族的一些特色,是十分有趣的东西。

当然,唐居易这么近乎明目张胆的看课外书,行径是十分恶劣的,好在他有好成绩当护身符,所以讲台上的陈老师也就睁一眼闭一眼,当做没看见。毕竟唐居易虽然成绩突飞猛进,但由于少来学习,因此这时候还依然是最后面一排,前面的同学只要不刻意回头看,基本是发现不了唐居易这个刚才还被老师当作学习典范的家伙,竟然在课堂上看课外书,而且还是他陈梁栋都看不懂的外国书!

好吧,其实陈老师已经开始承认,他看走眼了,或者说,他有些看不懂唐居易这个人了。

要知道,陈老师也是个资深老师了,经验丰富,他能不明白学习成绩高低,其实主要还是看个人的学习天赋?他其实都明白,只不过各种原因让他不能这么说,所以才不断的强调后天因素。毕竟,后天因素搞的好,学习天赋差的人也是能够取得一个还算不错的成绩,对他们的家庭也算有个交代。

但唐居易显然是个异类,他的成绩如此突飞猛进到这个地步,只能说是奇迹,至少,他之前是从来没遇到过这种情况。为此,他把唐居易的突然爆发,归类于那种传说中的突然开窍一说,毕竟历史上也是有过类似记载的。

总之,这一节课,依然是平平无奇的度过,等下课铃声一响,陈老师也依旧宣布下课后就当先走人。

原本,唐居易也想跟着走人,顺便逃下学的,可没想到这一次他却没法偷偷溜走了,因为陈老师前脚刚走出课堂,周围的同学就乌拉一阵涌过来,把唐居易围了个水泄不通。

就好像,唐居易忽然变成了绝版功夫大熊猫!

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