“这名球员是在前一段的比赛中被我现的虽然现在还是一名普通的替补球员但我非常看好他的潜力。”
“由于球队正在寻求通过交易得到这名球名所以我在这里就不透露他的名字了但我可以这样向大家保证。”
“他是我见过的技术风格最接近皮蓬的球员在进攻上投篮命中率高虽然手段还略显少了点但可以通过训练来学习我通过别的从侧面了解了一下该球员在训练上非常刻苦。”
“在组织进攻方面虽然现在控球技术还不能让我满意但这也是可以通过训练来弥补的但他的传球非常好拥有监控整个半场的视野导弹一样的准确度这就是天赋不是训练就能达到从他做为一名替补还可以取得每场3次以上的助攻就可以看出来。”
“在防守上虽然现在技术上还略为稚女敕经验也偏少点但防守是最需要球员在场上的精神高度集中的所以说有的球员不是不愿意去防守而是保持不了那么长的时间而这名球员只要一上场就可以一直保持始终如一的防守强度这才是我最看好他的一点。”
“防守的其它方面篮板球的拼抢也很积极抢断也有一定的水平虽然都称不上顶级但拥有展到顶级的潜力。”
“还有一个方面是该球员来到球队后由于传统文化特有的影响不会给球队造成矛盾没有抢夺控球权的可能。”
晕这算什么就差明着告诉别人我说的人是李建安了最后面的那一句纯粹是他故意找事的刺激范甘迪的。
再一看后面的更是不得了对起范甘迪开起火了这下糟了我说范甘迪怎么这么生气呢原来问题出在这里。
“至于为什么要得到这名球员除了这名球员的潜力让我非常看好外我也不忍心看到这么一个优秀、有巨大展前途的球员毁在某些教练的手里。”
“要说同样做为一名优秀的教练这名球员的潜力是显而易见的但这样教练做了什么没有明确的使用方法和训练方向纯粹把人家当做补丁来用。”
“大前锋这个位置缺少了就调过去当大前锋控球后卫顶不住别队的控球后卫了就让其上场打控球后卫。”
“这一种使用方法其实是对球员天赋的抹杀这是教练无能的体现能够进入联盟打球的都有具有一定实力的合理使用每个球员是一名教练必须具有的必备能力。”
“而这名教练呢一方面是球队每个位置都摆着若干替补不用一方面是把一名技术全面的球员乱用这样的教练怎么能算是一名合格的教练呢！”
说道这里杰克逊好象很气愤地吹了吹胡子登在报纸上的照片就是这张吹胡子的照片好象真的很气愤范甘迪对我的使用似的。
“其实这就是我接受这个采访的最大目的现在的一部分教练总是把球员当做建筑材料来使用那里需要去搬到那里需要什么样子就做成什么样子。”
“这样的话彻底抹杀了球员的个性和天性也非常没有人性化合理使用每个球员并且让球员挥自已最擅长的一面才能算得上一个好的教练。”
“要了解到球员想做什么会做什么为了全联盟的和谐真正做到以人为本与时俱进我在这里呼吁一些教练加强这方面的研究与学习。”
这算什么战斗檄文吗？球员派教练对学院派教练的大字报吗？嫌这个联盟还不够乱吗？你想怎么就怎么这是你的自由你的人权但你不能拿着我来说这个事呀我算是恨透了这个家伙了。
我知道你们球员派教练和学院派的教练有矛盾而且球员派属于弱势每时每刻都想把他们打倒但别接我拉进来呀要不然我以后怎么在学院派的教练手下混。
说起双方的矛盾其实是由来以久了球员退役后选择教练这个行来的不在少数但多数得不到出头机会为什么？因为前面有学院派的挡着。
工作机会就这么多美国各个体育学院教练专业毕业还有一大批呢十分优秀和有自已的师兄照顾还有很多呢就这还安排不完呢你们球员退役后赚了那么去休息吧还来抢我们的饭碗。
当然双方也并不是泾渭分明的一些球员退役后选择了教练这条路后通常会跟在一名成名教练下面当助手并且学习这时候他属于那一派就很难说了就象小牛队的教练约翰逊退役后跟着**维奇学习后再到小牛执教算是混合型的吧。
但禅师是球员派教练里面成就最大的一位取得的成就是很多学院派教练拍马都赶不上的九个总冠军戒指仅次于“红衣主教”。
范甘迪则属于学院派的而且还是标准的学院派的作风出身于教练世家师承于帕特.莱利（现热火队主教练曾带领贾巴尔、魔术师在湖人队夺得过四次总冠军）。
杰克逊和范甘迪双方虽说没有什么直接矛盾但互相看不惯是肯定的了所以范甘迪的生气就情有可原了但我应该怎么办？
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唉调节一下写作时间就调不过来了这章算是昨天的吧感冒还没有好写完这一章面前堆了一大堆纸又一个周未到了希望这个星期没有什么事让我可以多写点。