第四章《朦胧》第二节
心曲
时光匆匆，似流水无痕，它总在人们不经意间悄悄溜走，找不着一点它的影子，这样一晃便到了初三。一个暑假过去，孩子们如田里的秧苗，几日不见便窜高了许多，特别是男生，小矮个一下子便超过了我们，声音也变粗变沉，俨然一个个小男子汉，潘文生、高帆都长个了，高帆得了几个红红的青春痘，而潘文生的皮肤坚挺，依旧洁白细腻，红唇皓齿，相比之下女生反而长得比较慢，因为女生发育得比较早。
初三是关键性的一年，如若懈怠大意，则面临着第二次洗牌，不是上二中，就是上三中，中考只以成绩说话，一考定乾坤。中考在即，初三这年同学们明显比平时认真，小话也少了，作业却多了，一个个态度明显认真起来。
我与潘文生冷战了两个月，他始终一副嬉皮笑脸的无辜相，经常找我搭讪，跟我套近乎，我始终爱答不理的，他待许琴也依然如故，热情备至，真可谓八面玲珑，他太粗心，不知我对他的私心，全然不知我因爱而生的恨意和委屈。
时间像一双温柔的芊芊玉手，它会抚平一切，给人带来和乐安详，渐渐地我又恢复了和潘文生的交往，又在一起谈天说地、讨论课题，由于我的成绩优异，与潘文生不分伯仲，我想他对我应该很懂，我应该是他敬重、仰慕的对象，至于他与许琴的交往应该只是简单的邻居之间的友好，其他应该不要多想。因此我与他之间又是晴空万里、风光无限了。
到了初三，同坐的刘志刚变得老实了，该闹的都闹过了，该玩的也玩遍了，实在没有什么新鲜花样可淘了，偶尔为了三八线吵上一架，一会子便会消停下来，若大声了，高帆便会上前制止，用他软硬兼施的独特外交将刘志刚搞定，刘志刚摄于高帆的压力和我的外援，再也没能发威。
风平浪静、天下太平的背后，总有一些小插曲让人心烦、叫人头痛。身后的美男最近又与许琴絮絮叨叨，谈笑风生了起来，虽然到了初三他们还仿佛总有说不完的话，唠不完的家常，成天张家长李家短的，在别人看应属正常，然而心存私心的我却觉得声声刺耳，心存嫉妒，恨意难消。
这一日，身后的美男送给许琴一支精美的英雄牌钢笔，许琴高兴异常，对之大加赞赏，随后两人兴高采烈、热热闹闹说得连老师的讲课声几乎都被淹没了，什么意思，送给许琴定情物，小小年纪潘文生也能做出这样出格的事，模仿古人故弄风雅以笔定情，我不敢再往深处想，碰到我的痛处，让我分心，扭过头恨恨地说：“也不怕老师批你，胆子越来越大，上课还这样吵闹。”同时用眼狠狠地瞪了潘文生一眼，我既带着公心又夹杂着私心，连枪带帮劈头就批，果然被我镇压下去了。
那一日，心情如寒潮中瑟瑟发抖、在寒风中无助地打着旋的枯叶一般凄凉、无望，这一切的一切都是我自作多情，他心中压根就没有我。
以后的几日，心情低落，然而学习还是第一位的，强打精神，不让自己分心。我得运用智慧，想个法子将潘文生拉回来，而且不让他反感，若是踩到初中生便谈恋爱的地雷上，那么我便前功尽弃且死得很惨。
秋夜的校园宁静致远，桂花的香气略逊于白天，可还是丝丝缕缕、幽幽雅雅，穿透力极强，五脏六腑都像被桂花的香气浸润过一遍，通体舒坦。秋高气爽，天空极其干净，秋天的月亮应是极美的，皎洁温润，将如烟似雾的月华悄悄倾泻于地，美丽的校园笼罩在月光下更显别致。
这天晚自习休息期间，独潘文生一人在身后，隔壁无人，好不容易得着机会，将心里压抑良久的话一吐为快，我蕴着一丝的娇怯和忐忑试探着问：“潘文生，近来发财了，怎么送钢笔给许琴？”潘文生忙解释到：“前几天许琴送了好几盆菊花、文竹给我家，妈妈叫我回送她一些礼物，刚好我有多余的钢笔便给了她，有什么不妥？”原来如此，心中豁然开朗，顺便我将心中早准备好的话说与他听：“以后不许与许琴多话。”说完，我便不再回头，潘听后，首先一怔，继而埋头，仍旧如前一般解题，我说的话有两重含义，若他对我无意，则理解为：不要与许琴多说话，免得吵了别人。若他多长了个心眼则会理解为：不要与许琴交往过密、谈笑风生，否则会伤我的心。
我这句没头没脑的话，显然他是受了，没有再对别人乱讲，也没有对我产生排斥的念头。
几天潘文生果然不再与许琴多话，而且他看我的眼神仿佛也多了一点什么。他是聪明人，我的话一点便透，可那毕竟是初中，心智尚不成熟，之后，他待我也不同于以往，有时也会主动找我说上几句，叮咛几句，足矣，让他知道我对其用情已久，这一切也就足够了，正如《红楼梦》中林黛玉与贾宝玉一般，彼此心中有了对方，视为知己，只有意会，不可言传，足矣！