“假如你们心里生出邪念，就把她当作母亲；假如你们心里缺乏激情，就把她当作情人，总之，伟大的作品只产生于圣洁高贵的品质里，还不能少了伟大的创作激情！”
乔丹墨正在画室里用他的方式指导学生。他所诠释的对象，是一个三十五、六岁的女模特，正介于母亲和情人这个最恰当的年龄。
“必须崇拜，以欣赏的目光看待女性，她们是这世界上最美最赏心悦目的风景；假如用光明磊落的态度赞美女性，而不是阴暗婬邪，她们个个都是雷德里克.莱顿笔下的宁芙女神！”
模特的侧脸很美，鼻子、下巴具有很强的希腊雕塑感，她的背部丰腴而安详，一侧胳膊下若隐若现的半个**，透出朴实又单纯的性感。
“你们必须画出雷诺阿笔下人物皮肤的柔润，让画中人物的血液在皮肤下流动起来。”
画室里寂静无声，学生们安静地画着。
“好了，到此为止……”不知过了多久，乔丹墨终于说，又布置了完善此画为家庭作业，就宣布这节课结束。
好似什么松开了似的，画室里的空气似乎才流动起来，大家也松了口气放下了画笔。模特很快地穿好衣服走出去了。模特都这样，你不知道她什么时候进来，什么时候出去，模特走了，那种紧张肃穆的气氛也随之消散了。正当大家放松休息的时候，乔丹墨拿出了他的一幅画让大家欣赏，同学们一拥而上，开始了七嘴八舌的议论。
“哇！太棒了！”
“一幅杰作啊！”
“震撼！”
“简直是中国的毕加索啦！”
听到学生们纷纷赞誉，乔丹墨心情舒畅了。是啊，思考了数年，寻找了数年，酝酿辛苦画了数月，大作终于完成听到好评了，嘴里仍谦虚着：“谁能比得过毕加索啊！谁又能做毕加索？毕加索就是毕加索一个，毕加索之所以成为毕加索就因为他做了毕加索。然而我们不见得要做毕加索，我们做自己，做你、你、做我乔丹墨就行啦！”
“喔！”学生们再次报以掌声，这时一女生却提出异议：“但是，做自己也要先模仿别人对不对？比如老师，老师这画就一定是模仿了毕加索，老师的抽象派风格也来自于毕加索，然后经过了消化，才成为了为老师所用的自己的风格……”
一男生不满，反驳：“你说老师的抽象派风格是剽窃来的？乔老师这画完全是超现实主义画派的伟大创造呢！”
“喂喂，剽窃这么难听的话都说出来了？我说的是模仿！试问世界上哪一个伟大画家的诞生不是来自于模仿啊？画画本身最原始的开始就是对现实世界的模仿；象形文字、说话都来自于模仿；人类之所以区别于猿人，之所以成为人类也来自于模仿；模仿的过程就是创造的过程，是产生天才的过程，所以我的意思，乔老师这样的天才就是这样造出来的。还有，超现实主义画派难道是今天才创造的吗？如果是，二十世纪伟大的超现实主义画派萨尔瓦多·达利又代表什么？……”
“哇哇，卖弄二十世纪没意思啦，卖弄达利也没意思呀。我的意思是说乔老师这画属于当代最前卫的先锋派画作了，超越任何现代派了，在我国恐怕也属首创嘿！”男生夸张地说完吹了声口哨又带头拼命鼓掌。
乔丹墨不好意思了，觉得女生的说法有道理，男生急于吹捧自己，显然过于夸张。
他说了：“哇哇，首创不好乱说啦！任何的首创必然来自于最初的模仿，这就好比儿童初学说话，学，就是模仿，如果不模仿，就会和聋儿一样变哑巴啦！”他在赞同女生，赞同完了又夸夸其谈了，“不过有一点我要强调，别忘了超现实主义的基础也来自于现实，所以无论超现实主义的无意识如何缥缈，最后缥缈也会归于有形态的意识。就是说，作者所要表现的思想虽然如同天空中自由飞翔的小鸟，而天空却在你心里。换句话说，你只是用了超现实的手法来表现、诠释现实，而现实是存在的。我认为，绘画追求形似逼真的时代已经过去了，否则你就是画匠而非画家。印象派也好，超现实派也好，之所以成为派，在于对现实大胆的夸大强调和超越的想象。要表现灵魂！才是作品的生命所在。此外我还认为，风格固然好，但风格不应是一种禁锢，一种约束；模仿是一时的，永远耽于模仿或墨守成规，那会成为你要突破的一种障碍，会扼杀你天才的创造力的！”
“但是，乔老师……”高嗓门女生仔细端详着画，“我感觉……这画有，有窒息之感呀……”
乔丹墨似乎很兴奋了：“哦，你感觉到了？那么，你是否因感觉而产生同感？”
“这……有点……那么请问老师，这窒息是来自于现实，还是产生于您想象的头脑呢？”
“当然来自于现实啦……”男生不假思索。他好像有意要和那个女生对抗，为了他崇敬的老师。
女生也不示弱：“我觉得来自于想象，绝对的想象，否则，你见过画上这样的人吗？”
乔丹墨笑了：“现实往往是可怕，甚至可怖的，人们往往不愿正视它……还是那句话，想象也来自于现实。所以，你俩各自都说对了一半。说实话，我这画的确发挥了想象，但想象也来自于现实中的模特，他叫阿牛，是个矽肺病患者……”
学生们听到这个说法纷纷愕然：“原来老师画的是一个矽肺病人呀？为什么要选择画一个病人呢？”
“你们提了个很好的问题……”乔丹墨拍拍手，做了个打住的手势，“是这样，我以为画作应该是内心真实感受的体现。如果你对矽肺病人有感觉，你关切他们，你就画他。画什么有选择角度的不同，而角度就取决于你敏锐的认识度了；你可以画健康美丽，也可以画病态丑陋；而个人认为，画病态丑陋那更需要一种无畏，一种冒险，一种敢于直面人生本来面目的勇气。哦，有一点是我毕生所信奉坚持的，艺术不是阿谀讨好，也不是屈从；艺术表现真实，不造假，不违背良心又坚持正义，大家说是不是？……好了好了，这节课就到这里，记住完成这节课布置的作业，我希望在下次看到各位的佳作，下课！”
目送学生们议论着离开，他回到画前重新欣赏起自己的作品来。他喜欢这样，在无人世界的静默里独自徜徉，好似审视自己的灵魂……但那男生又回来了：
“老师，听说学校里要举办画展，是给您办画展吧？”
那个女生也回来了：“肯定是啦！老师有那么多的作品……”
“是啊是啊，老师极有天赋又年青，这事都传得沸沸扬扬了嘛……”另几个学生也回来，七嘴八舌的。
“是吗？哦，哦，我知道了……”
劝走了兴奋激动起来的学生，乔丹墨也跟着兴奋激动了：真的假的？讹传？弄错了？再次审视画作，又觉得非自己莫属，这就是证明呀！了不起的作品！有谁这么默默地坚持不懈、锲而不舍地努力？又有谁能拿出有如此水平的作品来？目前没有，也想不出谁有……这么说是范一尘的游说成功了！正想着，范一尘匆忙地走进来了。
“乔哥！老乔！哈，好事，好事啊……”——
作者有话说——>