第3节那年我当教导(03)
9月1日雨
今是开学的日子，可初三的3班稀稀疏疏地坐了35人还缺10人，全校竟然差30多人，教育科询问入学的电话不断，并且催促说随时报告入学人数，我开始如实说了结果电话打到校长那边，校长说咋能这样报数据呢？最多报10人没有到校报名，于是我们下午停课，把30多人所在村的家庭住址、家长姓名、就读班级一一统计列表，发动全体教师挨家挨户去请，去了解情况，村上的高音喇叭不断地播着入学通知，踏着泥泞小路下村去，糊了一身稀泥。浪客中文网结果动员了5个学生入学，原因有几种：有的家里没有钱，子女十分想读书的，我们说以后慢慢缴嘛；有的跟家长打工去了；有的不想读书逃到亲戚家去了；还有一个学生见了我们就开跑，家长笑说她最怕读书了，我们劝家长送来，家长说，反正读了也没有用，她表哥成都大学毕业现在还在家耍起的，读个初中有啥用，我们说这可是九年义务教育，家长还算懂法，说我再劝劝叫他明来。
今看来收效甚微，还差26人，太伤脑筋了。看来只有采取过去教导处的老办法了，该迁户的迁户，该转学的转学，该流失的流失（实际是没有的事情，纯属虚构）。科长说，活人变成纸人也得巩固“普九”成果，唉，真拿《义务教育法》没法，谁去告这些“违法”人哟，镇政府每年也只能帮学校干吼几声，帮学校造假盖几个红彤彤的章而已。什么巩固率、入学率98%以上谈何容易啊，农民太穷，西部太落后了，对于我们这个所谓“经济强县”要求太高了