夏日高照，圜阴县，东城内却是沸反盈天，吆喝声，号子声，撞击声，击打声，吵闹声，马嘶声响彻不停。|
举目望去，只见人流涌动，上千青壮赤膊着上身，满身大汗的劳役扛木头的扛木头，挑方石的挑方石，反正个个是不停的忙乎着。
在不远处，一个硕大的建筑框架已经修建完毕。数百健壮的劳役正手脚并用的击打着，拍打着，粉刷着……
逢纪望着高大的修建工程，还真搞不懂主公这是何意，我军虽然在贺赖俾的老巢中是缴获不少的金银财物，可也不是这么大手大脚的花钱，这才只是一个区区的学堂。逢纪心中无奈一叹后，在两名衙卫的带领下，终于找到了郑横。
逢纪经过近半月来的熬夜劳累，原本就十分干瘦的身材更为消瘦，双眼冒着血丝，恭敬的举起竹简道：“启禀主公，属下已将户籍人口与府库财产清查完毕，这是清单您请过目！”
郑横眉目阴沉斜眼一瞟，便见逢纪越来越瘦削的身体走来，脸色缓和道：“元图辛苦了，以后切莫操之过度，身体可要修好！”
逢纪心头一暖，恭声道：“谢主公关怀，纪为主公效力，乃图之本分。”
“嗯！”郑横微不可擦的点了点头，这才接过逢纪手上的竹简，仔细的观看起来。
首先就是户籍人口，而从中统计出的人口来看，圜阴县现在共有一万九千七百二十五户，人口共有四万七千三百八十九人，其中原籍县民有两万七千四百一十九人，招收的流民有八千七百七十人，还有羌胡族有一万零九百余人。最后的便是三千六百二十七人的匈奴妇儒。
然后才是府库财产，现在共有钱四百余万，金三千余，银万余。收购和从匈奴人掠夺来得牛羊有一万三千余头，而马匹光是合格战马就高达九千余匹，而粮草则只有两万余石。
 ；； ；； ；；郑横是越看越心惊，自己才短短半月，便将四方豪强和缴获来的钱粮用去了整整三分之一，要是按如此下去，不出两月，自己的府库怕是就得用的干干净净。|而且就算等到秋后收成，可那些粮草还不足以让整个圜阴县的百姓过冬。
逢纪见郑横神色凝重，阴晴不定，知道主公定是在为难之中，便试探道：“主公，属下有所不知，为何您将学堂修建之事看得如此之重，所耗之人力、财力、物力与水利相比有过之而不及！”
郑横蹙眉道：“元图，汝是南方人，汝看南方才子与吾北方才子之数相比，孰强孰弱？”
“当然是南方！”逢纪毫不犹豫道。
“这不就对了吗？而之所以南方能如此富强民盛，也正是因为文化的作用。所以要想富国强民就要发展学院，首先就要从青少年开始，正所谓，少年强，则国强，少年志，则国志！”
逢纪旋即沉思，喃喃自语道：“少年强，则国强，少年志，则国志……”
“主公之说真是前无古人，后无来者，好生精辟，纪受益匪浅！”
其实，逢纪还并未完全知道内情，郑横的学堂此举可不是单单为了教学。更重要的一点还是为了民族大融合，只有统一文字，统一语言，统一思想，统一文化才能真正的融合成纯正的华夏血脉，华夏民族。
到时，郑横还会大肆的鼓吹民族尊贵论，宣扬华夏民族的伟大性，优越性，美好性，高贵性，荣耀性，其目的就是为了让天下的百姓都对身为华夏民族一员感动骄傲；为自己身上流淌着华夏血脉而感动自豪。因此便会爱护、保护、尊重、热爱，团结自己的民族。
从而蔑视其他民族，让其他民族的文化无法侵蚀自己的文化，在渊源流长的历史长河中得以千年万古不朽的永存。
千万别小看这民族优越的鼓吹论，在军事上，可以增强士兵的荣耀感，斗志力，奉献感，在与敌军战斗时，才能用自己的生命去为自己的民族拼搏，战斗，发挥出强悍的精神力量。比如后世的俄罗斯，老毛子为何能从一个小小的公国转化成强大的俄国熊？我想，他的俄罗斯民族优越论怕是占据了不少的功劳。
而在政治上，可以团结一致，严谨正直，有自发性的为自己民族的强盛而努力奋斗，让自己时刻明白，自己不是在为自我奋斗，而是为了伟大高贵的华夏民族在努力，从片面上，防止了国家贪官污吏的**现象。
最后便是在文化上，提高人民百姓的爱国主义，拥护民族的意识。鄙夷其他民族，从思想文化上无形的，缓慢的侵袭、腐蚀、吞噬其他民族的文化思想。从而在思想上征服**民族。
在后世，哪个国家不是在大肆的鼓吹民族优越论，德国希特勒的日耳曼民族优越*，东洋小倭寇的大和民族**论，还有俄国老毛子的优越*，那整天想着称霸世界，领导世界的美国更是名目张胆的拿着民族道德，人道主义四处侵略别国的思想文化，更有甚之，还发动战争，其实质目的就是为了夺取别国的资源……
额，差不多了…………
“却不知主公打算如何教育！是效仿如南方颖川书院般吗？”逢纪再次问道。
郑横冷然道：“不！颖川书院所教之士，虽能识文断字，却只有少者有经略大世之才，其中多是碌碌无为之辈，难堪大用！”
“哦！那主公当以何法教育？”
郑横神色阴沉，禀然道“无他，唯独意志尔！”
“意志？！”逢纪失声道。
“没错，就是意志，热爱国家的意志，艰苦奋斗的意志，拼搏向上的意志，敢做敢为的意志，严谨不屈的意志！”
在郑横看来民族的起源强盛，(额……又来了。)就在于他无畏无惧的，不断进取的意志。想想后世二战过后的德国和日本，为何能在短短的数十年间就重新恢复经济实力。那就是他们的意志，他们不屈不挠的意志。再看看疆域辽阔的老毛子，因为他们的贪婪意志，因为在他们意志中他们的土地只可以掠夺别人的，绝无分裂割让自己土地的。
不过郑横也不是没有私心的，在教育过程中，他会肆意泛滥的对这些青少年进行个人的崇拜与绝对的忠诚意识。或许这种作法相对于后世来说有些不正确性，不严明性，但那只是后世，而不是现在，这里没有公平，有的只是强者，胜利者。因为你不可能用几千年后的思想凌驾在几千年前人类的思想上。正如近代史上的太平天国所构想的“有饭同吃，有衣同穿”的大同社会，这都是这个时代不现实的。
逢纪默然，他感觉自己和主公简短的一席话，简直胜读十年书，不，准确的说自己前半生近三十余年都是白活了。
稍顷过后，逢纪忍不住抬头再次问道：“敢问主公之构想该如何行使？如何锻炼和培养民族意志？”
郑横回道：“从境内百姓中挑选出七岁至十四岁的男孩，全部迁往学堂，实行军事化管理，以八成的时间方学习兵法，习武、锻炼、骑射等军事技能，再以二成的时间学习文学，琴棋书画等。”
其实郑横所说的就是古希腊斯巴达式的教育方法，培养出身体强健，军事技能高超，思维敏捷的英勇战士。或许其中文武的二八分成缺乏全面性，广泛性，优良性，但对于现在的乱世来说，却是绝对的符合、贴切。
逢纪则霎时哑然，也终于明白了郑横的目的，那就是为自己修造杀戮机器。如此从小便训练出来的士卒，绝对是令天下群雄所恐惧的精锐之师、虎狼之师。
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