第二十五章激动成这样
江南雨一愣，确实是这样，若是没有了每个月给林菲儿送钱的机会，拿什么借口去她家啊！难道把3000块钱分成两次送，三次，四次，n次……？。,
不过，江南雨的脸皮还算厚的，很快就找到了一个理由。
“菲儿，你还不知道吧！我这次之所以替换了小刚，其实还有一个重要原因的！”。
林菲儿好奇道：“什么原因？”。
“就是，不光是给你们送钱，还要尽量帮助你们家，最重要的是，大哥特别吩咐我，以后一定要保护好你，所以，我以后可能经常会去你家了！希望你别嫌我烦，这都是大哥吩咐的！你也知道，很多时候我们做事是不能按照自己的意愿的，只能照着大哥的意思去做！”。
“哦！”，林菲儿半信半疑的点了点头。
“不过，你放心，我绝对不是借机接触你，更不会对你打什么坏心思”，江南雨虚心的保证道。
“呵呵！我是你们大哥的未婚妻，你敢吗？”，林菲儿似笑非笑道。
两人边说边走的进了校门，往一栋教学楼走去，江南雨很清楚这是在往林菲儿班级那栋教学楼走去了。
教学楼的前面每隔几米都有一个花圃，然后就是一片绿地，这三中的历史也已经不短了，教学设施非常的完善。
走近了高三教学楼，江南雨问道：“你在这等我吧！我一个人上去就行！”，现在这个时候到十点只剩五分钟不到了，想必高三年级的所有班级的家长们都已经坐在了各自子女的班级里了，他母亲现在肯定也是一样。
江南雨想起了父亲，一股难言的味道从心里冒出来，忍不住往后两栋教学楼看了几眼，自己的父亲这会儿肯定也已经在班级里了，昨天也忘记叫他不要来开班会了。
林菲儿笑道：“急什么，我都还没告诉你我在几班呢！”。
“呵呵！对哦！”江南雨自然知道她在哪个班级了。
“走吧！我在理科（1）班！，我也要上去！”，林菲儿率先走上了楼梯。
江南雨问道：“你上去做什么？，好像开家长会不需要学生在场吧？”，以前开家长都是这样啊。
“当然不需要啊!，但是，我是班上的班委，你或许不知道，每次开家长会时，都需要班上几个班委来准备的，比如事先摆好桌椅啊！布置一下教室啊！替每个家长倒茶什么的，这些都需要一些班委做的，难道叫班主任亲自动手啊！”。
“也是！”，江南雨自己不是班委，自然不会知道，再说，他对这事从来都是漠不关心的。
林菲儿用歉意的语气道：“哎，今天来的太晚了，前期准备工作我都没做！不知会不会被其他几个班委说闲话了，柳云肯定早就来了！”。
江南雨一听，连柳云也在，惊讶道：“什么？，柳云也在上面？”。
林菲儿停下来看了一眼激动成这个样子的江南雨，戏弄道：“不用激动成这样吧，看来你真的挺关注柳云的，难道你暗恋她？，哈哈哈！肯定被我猜中了，这次说不定你的机会就来了，我一定把她介绍给你，嗯！我看看！”，林菲儿绕着江南雨看了一圈，不断点头道：“不错不错，你的身材还不错，人长得也蛮英俊，而且还有一种那些在校生怎么也无法比拟的气势，或许，柳云不介意你的身份呢！哈哈哈！”。
江南雨真是狂晕，可又不好说什么，“呵呵！那就谢谢了，哦对了，我们是什么关系？，我是你表哥还是……？”。
林菲儿想了想说道：“你就冒充我的表哥吧！，到时候可能还有一些需要你说的，你随机应变好啦！”。
“嗯！行”，江南雨点头道，管他什么妹妹母亲了，到时候随机应变。
理科（1）班在三楼，江南雨和林菲儿走出了楼道，一班就在最靠楼道的那一间教室。
教室里的桌椅被重新摆过了，围成了一个回字形，中间空出一片地，很像搞班级文艺晚会时的摆放。这个时候，教室里的所有家长都已经来齐了，正很有顺序的坐在里面。
林菲儿对江南雨道：“找到有我名字的桌子，然后你就坐在那里！我去开水房提开水了，其他班委想必都去提开水了！”。
“嗯！”，江南雨对林菲儿点了点头，心里有点害怕的感觉，也不知道她们的班主任是不是认识自己，不过，自己是一个差生，应该不会被那些老师关注。
从后门走进了教室，发现讲坛上已经站着一个戴着厚重眼睛的老年教师在那里了，手上拿了一本讲义，不知道他在往黑板上写些什么。
门口突然进来了一个年轻人，大家都往门口看了过去，还有江南雨的母亲陈莉。
陈莉正莫名其妙呢！小雨突然跑到这里干什么？。
江南雨一下就看到了写着林菲儿的一张空桌子，因为大家都来齐了，所以一眼就看到了那一张唯一的空桌子。
陈莉以为小雨找她有什么重要事情的，刚想起身叫他，却看到江南雨坐在了一个叫林菲儿的空桌子前，更加的感到莫名其妙了，大家的眼睛都没在江南雨身上了，可陈莉还是在奇怪的看着江南雨。
江南雨也看到了正一脸疑惑的母亲，但是因为和陈莉刚好是对面，教室又这么安静，都不好开口说什么。
过了一分钟后，整整十点了，家长会开始了，班主任看了看手表，对大家说道：“各位家长们，大家好，感谢大家能够在百忙之中来参加这个家长会。由此，也可以看出你们对子女的殷殷期望，作为班主任，我很高兴看到你们这么的支持子女和理解教育。上高三已经一个月了，高三是人生的一个转折点，因此，希望家长们更加关注子女的学习。我们今天开这个家长会的目的有两个，一就是，让家长们了解一下一个月的高三生活，孩子们的学习状况，二是，想通过这个家长会发现孩子们一些学习的问题，以及相互学习一下孩子们的一些良好学习方法，以便各位家长们可以更好的监督和引导孩子的学习………！”。