重生之晴好 第五十三章 管教

作者 : 我不白

谁也不知道高爸是怎么通知的,反正第二天于姥姥就带着个包袱来到了高家。看样子是准备长住了。

高妈看到于姥姥的时候,先是惊讶,然后就是不好意思,“娘,你怎么来了?”

“有啥不好意思的!家里人多,生意又要忙,你一个人咋能顾得过来?孩子她爸心疼你才请我过来的,你还不乐意?”于姥姥笑呵呵地说道。

那他怎么不请他娘?高妈有些不高兴。这累的是谁?还不是自家老娘。

于姥姥一看高**神色就知道她在想什么。“你可别生气,要是孩子他爸请了孩子女乃女乃来照看你,你能好意思使唤她?再说了,请神容易送神难。她要是住下了,你再让她走可就难了。”

“谁家女儿谁家疼!你要是不舒服了,她能把饭给你端到跟前吗?你喜欢吃什么,不喜欢吃什么,她能知道吗?”。

“要是你说你吃什么不吃什么,她能不跟别人说你难伺候吗?”。

看高妈神色松动,与姥姥拍拍她的手,“你呀!好好养你的胎就是了,别的想那么多干啥!只希望老天保佑,这一胎是男孩儿!”

高妈模模肚子,一脸的沉思……

小学的课程比较松,所以每次到了第二节课都会有二十五分钟的休息时间。

高雨晴趁着课间时间跑到五(三)班,也就是方宇所在的班级。

她就说,这家伙肯定不在班里。不定上哪儿疯去了。

走到一个男生的跟前,把手里的纸条递给他:“同学,能不能把这张纸条传给方宇?”

“啊?噢!好!”那男生放下手里的笔,接过纸条。眼里闪烁着好奇的光芒。

“谢谢你啊!那我走了!”高雨晴说完就走。

在转过身的一刹那,高雨晴勾起嘴角。小样儿!就知道你们会好奇!

别看这是农村,也别看这是小学。你要是跟男同学传个小纸条,好了,第二天你就能听到什么谁和谁好了,谁喜欢谁了之类的。

还是她有先见之明,那张纸条没有进行过任何折叠。

等高雨晴走后,那男同学忍不住瞄了瞄纸上的字儿。嘿嘿!反正纸也没叠起来,意思是自己还是能看上一看的吧!

那纸条上写着:

方宇,周一到周五,每天课间二十五分钟的时候来我这儿报道,先教数学。你要是不敢来就算了!

没有看到自己想要看到的,那男生很是失望地趴在桌子上怨念。

高雨晴没在纸条上留下自己的名字。她相信以方宇的脑容量还是能猜出是谁写的。她其实很懒的,能少写一个字儿是一个字儿。

看到方宇进班,那男生扬扬手里的纸条。“方宇,刚刚咱年级第一名过来了。给你送了张纸条!”

而方宇第一反应是,谁是年级第一名?管他屁事!

等看到纸条之后,方宇就知道传纸条的是何许人也。

“你看了没有?”方宇凶巴巴地问那男生。

“没有!”回答很是迅速。

方宇眼睛一眯,阴测测地问道:“真—没—有?”

“那……那张纸条没有折叠。我……我就看了一眼!真的,我真的只看了一眼!”那男生保证。

信你才怪!

方宇哼了一声,走回自己的座位。手里一直攒着那张纸条。

这天上午,方宇没有听进去任何东西。不过就是往常他也没听过课。与往日不同的是,今天他一直在思考。

方宇很纠结。他其实想去,可又怕别人笑话。他怕别人说他假惺惺,也怕自己学不会了,高雨晴会骂他。他也拉不下面子,要是人家说他一个十四岁的男生还不如一个八岁的小女孩儿,他肯定得气死的。

可是,高雨晴是三个班总的第一名,而且她是直接上的五年级,之前都没上过学的。那她的成绩肯定不是吹的。要是她来教自己,那自己的成绩应该能有进步吧!要是真这样,那爸妈肯定会把他接走的。

到底去还是不去呢?

方宇咬着圆珠笔杆,好看的眉毛皱在一起。

哎!真伤脑筋!都怪高雨晴那个黄毛丫头!

“方宇,你有完没完!”数学老师不胜其扰,一个粉笔头准确地扔在他的脑门上。

“怎么了?我又没说话!”方宇反驳。不是老师说的吗?只要他不说话,不影响别的同学上课,一切随他的嘛!

“你是没说话!可你把笔杆咬的咯咯吱吱的,还让同学怎么听课!”老师怒吼。

方宇正想嘲笑老师几句,可在眼睛不经意地扫过某一处时。他改了口:“老师,我刚刚在想怎么把数学学好呢!”

老师一口气儿差点没上来。什么叫思考怎么把数学学好?早干什么去了,不过是为自己的捣乱找个借口罢了。

“你给我出去!”

“我说的是真的!不信你看看这个纸条。高雨晴答应给我补课了!”

听到“高雨晴”这个名字,数学老师的情绪平静了一些。这个学生学习很好,还经常帮他改数学试卷呢。

“拿来我看看!”

方宇把纸条递给前面的同学,前面的同学又递给更前面的,最后到了老师手里。

这纸条虽然没有署名,但数学老师还是知道这是谁的笔迹的。全学校字儿写得好的学生,能让老师也佩服的就是高雨晴和高小妹了。高小妹的字儿充满着生机和活力,高雨晴的字儿则是属于沉稳大气的那一种。所以很好分辨。

“既然高雨晴要给你补课,那你就积极点儿。只要一下课就跑过去,别管它多少分钟,能学一道是一道!脑子转快点儿,嘴巴甜点儿,她肯定能教给你的多点儿……”

别的同学一听有这种好事儿,不禁羡慕地看着方宇。高雨晴啊!那是多么聪明的人呐!能让她给补课,多幸运!

方宇一直认为老师不喜欢自己,所以自己学的好或坏,他们也是不会关心的。可听到数学老师的这番话,他为什么会有被关心的感觉?眼睛也酸的难受,似乎有什么想要跑出来一样……

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