所谓的希望，究竟是指什么？
眼前所期盼的事，未来所期望的事，仿佛掌心随时都会融化消失雪花。
不能在一起，希望就只是惩罚。
如果根本不存在希望，是否会更快乐一些？
我想，此时我理解了关上魔匣的雅典娜的心情。
那是在被决定的命运之下，众神唯一的，最后的慈悲。
——青
（青之p在自己的网站中写的心情故事。虽然青之p的留言一贯有些电波，但这次确实引起了fans的热烈讨论，因为他们怀疑青之p是否恋爱了。但这一猜测两天后被青之p否认。同天，青之p也在网上表达了对帮助了自己的两个人的谢意，具体内容和感谢对象不明。但争论非但没有因为青之p的留言而停止，反而越来越多了。因为这一行为本身，对于好像没有实体一般的青之p而言就已经是前所未有的了。）
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“所以说，你看任何一个成功的作品，总是有一个必须表现的内容，也就是所谓的‘冲突’。这里的‘冲突’并不仅仅是字面上的意思，而是所有的要素必须产生矛盾。不论矛盾是否调和，矛盾都是必须的。如果没有冲突的存在，一个作品也就没有了成功最重要的要素。不论是绘画、文学、雕塑，这种表现冲突的能力的差距往往是大师和庸人最决定性的分界岭。”
沿路上，明显是艺校老师一般的人物带着几个学生讲解着。几个学生一边听一边记着笔记，虽然或许并不是所有人都认同，但至少确实没有走神的。
仔细想来，这也没什么太多好奇怪的。因为这里是第九学区，在学园都市这个以超能力开发为主，被科技支配的都市里，第九学区是一个比较另类的场所。
因为第九学区是艺术类专业的集中地。
当然，这和学园都市也并不矛盾，就像艺术和科技从来不是相斥的一样。只不过在学园都市，第九学区的风格确实另类了一点。
其实，第九学区的构成在一开始，在学园都市中是有争议的。据说，最后是在“艺术领域的修养很可能与个人现实的形成有关”的说法之下才成立的。
“是不是觉得有些经典作品对于‘冲突’的表现不够明确？那不是问题。记住，表现的手法永远不是单一的。如果站在一颗棋子的视角，是不可能理解两个博弈的棋手之间的冲突的。这就会使得站在棋子的角度来看，似乎和这个棋子有关的冲突表现单薄。但注意，如果真的如此，那这个作品是不可能成功的。一个成功的棋子视角作品，必然能够让观者在这个看似平淡无奇的棋子身上，看到棋子背后两只不断冲突着的手——那是棋手的手。比如罗丹著名的雕塑《思想者》，单就其本身而言，你只能看到痛苦思考着的男人的形象。但在这个看似毫无特别之处的形象背后，却是罗丹最深邃的构思。这个形象不仅在用大脑、张大的鼻翼和紧闭的嘴唇思考，他还用胳膊、腿、背上的肌肉思考，用握紧的拳头和紧张的脚趾思考。每一个细节，都能够看出背后激烈的冲突——《思想者》本是《地狱之门》之上最为中心的部分。换句话说，地狱就在其脚下。如你们所知，地狱之门上只写着一句话：‘进入此门者，要放弃一切的希望’。”
该说不愧是艺校的老师吗？
海原光贵没有那么广的涉猎，能够理解这位艺校老师的话。不过，那句“进入此门者，要放弃一切的希望”却带给了他异常的念头。
他自然知道这是诗人但丁《神曲》的地狱章节中的内容。不过，此时他心中，却生出了与当年的诗人截然不同的念头。
所谓的抱有希望，恐怕并非都是好事。
大概两年前，他曾经尝试去追赶妹妹的脚步。而结果，却是让他感到很是无力的。
并非所有的希望都是有价值的，真正的智者绝非无条件地抱有希望。
就连在他看来遥不可及的妹妹，也有她所绝对不敢触及的部分。据她所言，杨·米尔斯规范场之间的质量缺口这个问题，她甚至连看都不敢去看。
这个世界上，实在有着太多无论如何努力地伸出手去都无法触及的距离，有着太多无论如何前行都无法到达的终点。
这样的距离，这样的终点，又何尝不是通向地狱的道路？
所以，放弃希望，或许也不像一些人想得那么糟糕……
在学园都市这样的场所，这样的念头或许会更加重要。无论如何以“只要努力就可以成功”作为自己的标榜，也无法否认学园都市毕竟还是一个等级制的场所。而这个等级差，必然有许多人……不，是大部分人穷尽一生之力也无法逾越。
这个事实，其实学园都市中几乎所有人都能够想得到。只是没有人敢于捅破而已，因为那是学园都市存在的基石之一。
从这个角度来说，何尝又不是“皇帝的新衣”。只不过，学园都市并不需要那个说真话的小孩。
据说学园都市统括理事会的亲船最中希望改革选举权，在海原光贵看来，她似乎是想要借助孩子们天真纯善来洗去大人世界的污秽。但海原光贵觉得，这恐怕是条通往地狱的希望之路。
因为那个孩子之所以敢说真话，只是因为他还是个孩子。所以大人是大人，孩子却只是孩子。
“居然想了那么多沉重的话题啊……”
海原光贵默默地摇头。
最近，或许是接触到了一些原本不该被自己接触到的东西，心境产生了一些变化。
直到现在，他也说不清主动去了解这些，究竟是对是错。唯一能够肯定的就只是，自己不想要在一无所知的情况下面对可能将要发生的任何事。
“好吧，你们能够理解多少，我没有兴趣知道。我只能对你们强调一点，能够被传授的东西，往往并不是最为珍贵最为重要的东西。这部分，只有凭借你们自己去把握。知道我为什么带你们来吗？是因为只是说你们也许无法完全体会，所以我准备了这个。”艺校老师说这，将身旁画架上的画布揭开。“这就是我今天给你们展示的，是我校的副校长在这里随机寻找模特画出的作品，他称其为自己近几年来的最高杰作。你们好好观察其中的意境，去理解画作背后表现的冲突。”
只是向画架看了一眼，海原光贵的视线顿时凝固了。
这是一张肖像画。确实如这位艺校老师所说，背景是这个公园，甚至就在这里，在这眼前。画作的主角是一位少女，一张描绘少女的肖像画。
这正是海原光贵完全呆住的原因。无论如何，他都绝对不会认错画中的这位少女。
“对不起，让我看一下！”
海原光贵几步走上前去，在在场所有人错愕的眼神下凑到画前。
绝对没有错，画中的少女正是他的妹妹本人！
他却绝对没有听妹妹说起过她曾经找人画过肖像画这件事。不，甚至可以说她根本就很少来第九学区。
凝视着画中的少女，几乎只是瞬间，海原光贵就明白了艺校老师所说的表现出的冲突是怎么回事。
是的，没有比这更好的样本了。
表现着四分之三侧面的画作，用几近梦幻的方式描绘出了少女近乎缥缈的美。举止之间，将少女柔弱却又坚强的一面矛盾而又统一地在画布上展现出来。而最为核心的部分，也就是画作背后的冲突，也同样被描绘了出来。
那是海原光贵从来没有见过的，少女的另一面。
那分明在期盼着什么，却理解到自己所期盼着的梦想或许永远无法实现的神态，仿若在做着一个永远不愿意醒来却又不得不醒来的梦。
那几近虚幻，而又令人心疼的少女的身姿，少女的容颜。那名为希望的剧毒，似在焚烧着少女柔弱的身躯。
能够不为之动容的人，或许根本就不可能存在。
海原光贵绝对不敢想象这是妹妹会流露出表情。无论如何，这都不该是属于她的。
这绝对不可能。
但是，海原光贵又无法说服自己，让自己认为这只是画家刻意的表现。他完全不认为有任何一个画家，能够凭空将这种压抑附加于妹妹的身姿之上。
“同学，请不要打扰我授课。”
勉强保持着礼貌的艺校老师看起来已经相当生气。毕竟，海原光贵的举动已经太过突兀了。
“啊，抱歉。”
海原光贵退后一步，艺校老师上下打量着他。
不得不承认，海原的形象还是非常讨好的。至少，第一眼就对他有敌意的人应该不会有。
“你认识这画中的人？”
艺校老师饶有兴趣地问道。他显然也已经发现了海原光贵的举动是有原因的。
“何止认识。”为了加强自己的说服力，海原拿出了自己的手机，翻到照片页。“那是我的妹妹。”
艺校老师凑上前来，仔细端详手机中的照片。
“真的是她？”
“不会有错的吧？”
“我不是这个意思。”艺校老师推了推眼镜，“在不同的场合下，同一个人会如此地截然不同吗？”
这位看似普通的艺校老师本人并不知道，这纯粹出于感性认识的一句话，竟然在海原光贵的心中掀起了预想之外的波澜。
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上传者注：标题名elips，希腊语。常见的翻译是“hope”，希望的意思。希腊神话中，elips是暗夜女神nyx的女儿。众所周知，潘多拉的魔盒中飞出各种灾难，却只有elips被关在了盒子里。但其实在一些版本的神话中，盒子是雅典娜出于善意而悄悄关上的。因为希腊语的elips并非英语hope所能够表达的，它的含义要大得多，包含着“不切实际的愿望”。有一个说法认为，通往艾亚哥斯管辖的地狱（冥界不仅仅有地狱，还有“极乐净土”艾丽舍乐园，是拉达曼迪斯管辖的）的道路就是elips铺设的，这也是著名的法国谚语“地狱的道路是由美好的愿望铺成的”的由来。elips之所以被放进盒子，恰恰是因为对人类而言，elips的这部份含义是远比任何实质的灾难更可怕的惩罚。这里作者又用了一次双关语。