这个红色皮质本是智海的日记本！这里面是智海写的日记，但不是普通的日记！
智海轻轻地模着本，并用深深的眼神看着它！从智海的动作和眼神中可以看出，他对这个本产生了浓厚的感情！许久之后，智海打开了这个本！
外面厚厚的皮被智海用手轻轻翻了过去，这时你可以在右边看到九个醒目的大字：我人生路上的里程碑！这就是第一页上的内容！
智海翻过第一页，随后侧过身，背对着斌，紧接着用右手托着下巴，并把目光投在第二页的第一行的开头处！
带着平静从容的心，他开始看了起来！
第一篇日记是智海在高一下半学期快结束时写下的！
“受不了，我受不了了！从开学到现在快一年了，学习成绩不但没上去，反而更糟糕了！现在的我很痛苦！我的痛苦不只是因为学习，还有学习以外的东西！”
老师们很喜欢好学生，课上经常提问他们，课下对他们似乎也挺关照的，他们在一起的样子感觉他们像一家人，这种感觉就像是一堵无形的墙把我们这些差生挡在了外面！
同学们喜欢好学生，仿佛好学生身上抹了蜂蜜似的，很多同学都很乐意和学习好的同学在一块，和他们一起玩，和他们做朋友！
我有很多恨！
我恨我的父母！我很努力地在学习却没能得到回报！这已经让我很受打击了！可他们不但不理解我，支持我，还不分青红皂白地批评我！我给他们解释，他们根本不听。说我在给自己找借口！我好恨，我好无奈！
我恨学习，学习为什么跟我过不去，我越是很在意它，它就越让我伤心失望，难道我不是学习的料，难道这是命中注定？不，我不相信！我不认命！
我恨自己，我恨我为什么不开壳，我到底哪里出了问题？谁能告诉我！
这篇日记还没有看完，看到这里，智海停下来了！想到高一下学期快结束的自己，智海想笑，但没有笑！
随后智海又继续往下看着！
“痛苦，我要解除痛苦！改变，只有改变才能做到！老师，同学，父母的这些行为，我无法改变！我唯能改变的只有我自己！”
第二篇日记是智海在高二上学期写的！
“老师是我们的拐杖！一直以来，我们都是拄着拐杖走路的！一旦离开老师这根拐杖，我们就会摔倒！现在的我意识到要改变自己，先得让自己学会思考，学会独立思考！因为我发现一些现象：老师说是什么，我们就认为是什么！别说是对老师说的进行怀疑否认，恐怕听的时候都没动过脑子！都没思考过！我感觉我学习知识不是理解之后的明白！而是不加思索的记忆！知识是被直接填，被直接灌输进去的！而不是经过消化被吸收进去的！我学习很被动！
所以，我要学会思考，我要学会独立思考！我不要被动地去接受知识，去学习！我要主动！
从明天起，开始独立思考，主动思考吧！”
智海高二学的政治是马克思主义哲学（简称马哲）！这门课与智海很有缘！智海的第三篇日记就是在高二开始学马哲时写的！
“思考，我一直在独立思考，主动思考，可是到底怎样思考，我还是没有头绪！直到有幸遇上马克思哲学，我才茅塞顿开！
学了马哲，我意识到不能瞎思考，思考也是有门道的！思考也是需要去学！只有掌握了科学的思考方法你才能有良好的发展，而这本书可以告诉我该怎样去思考！这门课才刚上开，我很重视这门课，我一定要学好它！”
第四篇日记是智海在学完马哲这门课后写的！
［学完这本书，我学到了很多东西！我清楚该如何去思考了！这本书上对我感触最深的两个字就是“客观”。现在的我意识到我以前思考问题太主观，太片面，太局部了！以前我思考问题只会站在主观，站在个人角度去思考问题！现在的我知道了问题要站在客观的角度！我要努力站在客观角度去思考问题！我要改变！
现在的我最敬佩的人就是马克思！他真的是一个非常了不起的哲学家！］
第五篇日记是智海在高三快开学时写的！
我把所有文科方面的书都卖了，除所有的政治书！这几本政治书对我来说，是非常有用的！尤其是那本马克思主义哲学！等开学了，我就把这本书放在我的书柜里，时不时地看一看！
第六篇日记是智海在高三开始时写的！
［马哲，我从马哲中学到怎样思考，但我不知道该思考什么？我不知道该思考哪些问题？
也许这个问题就没有具体确切的答案，答案就是广泛思考！］
第七篇日记是智海在高三上学期快期末考试写的！
［一直以来，我都不敢面对学习，因为在我心中一直有一个疑问？学习是什么？学习是怎么一回事儿？我必须弄清楚这个问题！］
第九篇日记是智海在高三第二学期开始的时候写下的！
［客观面对学习，对学习进行客观认识！那么，客观认识学习是怎么一回事？
我们认识事物的过程就是意识到某些东西，就是清楚，明白了某些东西的过程！要意识到，要清楚，要明白就要去思考，就要去想问题！问题是打开知识之库的钥匙！
所以，要认识清楚事物，可以从问题开始，可以从疑问开始！
一个人能够发现问题，分析问题，并解决问题，很重要！
一个人要发现问题，分析问题，并解决问题！
一个人要敢于面对问题！］
第八篇日记
我对学习的认识：学习的过程是认识事物的过程，是探索的过程，是清楚明白的过程，是意识到某些东西的过程！
看到这里，智海心里说道：“该怎么面对学习？那就是清楚明白学习是怎么一回事儿。并学会思考，学会独立思考。学会站在客观角度思考问题！”
智海笑了笑，随后，心里又说道：“这只是面对学习的第一步。这只是知道了面对学习的答案！接下来，还得你去付出实际行动！你得思考很多问题。你得去意识到很多东西。你得清楚明白很多东西！而要做到这些，是一个漫长而又艰辛的过程！”
到了这里，智海又想起辉所说的“悟性”！智海又说道：“学习的确需要悟性，所谓的悟性就是学会思考！而要有了悟性就必须要掌握科学的思考方法！就要学会站在客观角度思考问题！”
关于学习，智海似乎已经看破了，就剩下去做了！智海叹了一口气，又继续看起日记来！
第十篇日记是智海在高考前写下的！
［清楚明白学习是怎么一回事，学会思考，掌握思考的方法！当我正要大干一场的时候，高考的日子却快到了！真令人感到无奈啊！尽管如此，还是去按所想的那样做吧！至于结果怎样，先不去思考！现在的我还是很高兴的，这将近三年以来，我经历了很多！一直以来，最终我探索出了如何面对学习之路！这就是我三年最大的收获！三年，我能做到这儿，已经相当不容易了！对于，我三年所做的事：上课不好好听讲，下课不好好做作业！只是自己一个人在静静地思考，在那静静地写东西！在别人看来，我的行为很古怪，在别人眼里我是一个孤僻，奇怪的人！大家搞不清楚我到底在干什么！在他们眼里我做着与学习没有丝毫关联的事！在这三年期间，我用本子写了很多东西！至于用了多少本，恐怕我已记不清了！
在这段时间里，坦然面对学习！好好思考，好好去清楚，明白！］
第十一篇日记是智海在高考估分后写下的！
［我估了三百六十多分！凭借这样的成绩我能往哪里走？补习一年？姑且不论能不能来年取得理想成绩，考进理想大学，如果补习一年，我将回到高中的那段生活：宿舍，教室，食堂，“三点一线”，早起晚睡，比鸡起得早，比狗睡得晚！这我还是可以接受的，学习的路上需要吃苦。“吃得苦中苦，方为人上人”！那么，我不能接受什么？填鸭式教学，灌输式教学？不是，因为我已学会独立思考，现在的我学知识不是去死记硬背而是去理解！我不能接受的是“题海战术”“三天一小考，五天一大考”，试卷堆积如山，不计其数！试卷，每天都是活在试卷当中，不是答试卷，就是改试卷！我们的时间都被试卷给占据了！
对我来说，学习需要充足的独立思考的时间！这个要求是高中现阶段所不能满足的！我需要找一个能给我足够时间去思考的地方！
有足够时间去思考的地方，那就是大学！而我能去的有足够时间去思考的大学，就是大学专科！且是二专之类的大学专科！
无论是在什么样的学校，只要你努力，奋斗了，只要你有能力了，你就会有光明未来的！］
智海的日记到此为止了，于是，智海合上了本子！把本子小心地放进书桌柜里后，智海随即拿出了平常写东西的本子！
“学习这件事，悟性固然重要！但也需要有学习方法！”智海心里说完，便打开了本子写了起来！
［预习，找出不懂的地方，做好记号。课上，重点听老师讲！
课下，除了做老师布置的作业，自己给自己找点事做！因为学习是自己的事，不能被动地去学习！学生要对学习有主动性！…………］
“在写学习计划？”不知什么时候，斌把头扭到了智海那边，看了一会儿，一脸平静地问道！
“嗯～”受到打扰的智海停了下来，把头扭向斌，脸上一副受惊吓的样子！
“呵呵～”斌把头扭了回去，盯着手机，又看起电子书来！
智海也把头扭回去，又继续写了起来！