第62节逆光62
逆光62
学生和新的语文老师还没磨合到一起，数学老师又换了，六班里的大部分学生都是老师的孩子，教六班的数学老师调走了，学校为了稳定老师的情绪，把陈希才调到六班去了。新的数学老师叫郭敏，是个女的，胖墩墩的，年龄已到更年期，说话有时像打炮，有时像蚊子哼哼。她上任的第一件事就是让学生都把作业本换成新的，潘志城的作业本还有半本空白着，他不舍得换，做完作业又交上去，郭敏检查完作业气得呼呼的，她随即就把潘志城叫到办公室，训斥道：“你什么意思，我让你们都把作业本换成新的，别的学生都换了，你为啥不换？”潘志城怯生生地说：“我觉得没用完，换掉太浪费了。”
“难道你家就缺这个本子钱吗，再说，换下来还可以当演草本吗，这怎么叫浪费呢。”潘志城没法解释，他也不再解释，郭敏看着作业本封面又气呼呼地说，“你不换就不换呗，还把原来老师的名字写在上面，你这是啥意思，你这是在挑拨老师之间的关系，我告诉你，我和陈老师之间的关系好得很，你挑拨不了。”潘志城又怯生生地解释道：“这是我原来写的，不是现在写的。”郭敏冷笑一下，又说：“你原来写的，谁相信呢，这作业本上就没有让你写老师名字的地方，你说，你为啥把老师的名字写上去？”其实，潘志城把陈希才的名字写到作业本上并没有特别的目的，只是他特别喜欢数学，他对他又非常尊敬，一高兴，他就把任课老师的大名写到了封面上，但是，用这样的理由似乎解释不通，索性，他也不解释了，心想你爱咋说咋说吧。
郭敏的气没撒完，她又在课堂上说：“我知道你们对新老师有抵触情绪，想点子对付老师，但是，我不害怕，就你们这一帮小毛孩，我不相信我斗不过你们，孙悟空再能，他也逃不出如来佛的手心，魔高一尺，道高一丈，对付你们，我有的是办法。”下面一片唏唏的声音，很明显，学生对她的话不屑一顾。本来学生和她只是陌生人的关系，尽管算不上朋友，但也算不上敌人，新老师和学生要想成为知心朋友，必须经过一段时间的磨合期，经她这样一说，学生真把她当成整治他们的人，她在她和学生之间添加的不是润滑剂，而是阻塞剂，这样一来，她和学生沟通起来就更困难了。数学是一门逻辑性比较强的学科，需要一步一步地推理着讲，学生才能逐步明白和接受，但是，她讲课时的跳跃性却很大，他心里舒服的时候讲得又慢又细，一阵烦躁上来，又突然由前面的内容跳到后面的内容了，她一会儿讲讲前面，一会儿讲讲后面，弄得学生云里雾里，一脑子雾水，连对数学理解接受能力最快的潘志城也没弄懂她讲的内容。学生越是听不懂越是在下面说话，学生越是说话她越烦躁，她感觉下面学生的嘀咕声就像射向她的一万个针尖，刺得她心血喷涌，脑袋胀裂，她一听到有学生说话就停下来，指着学生数落一阵子，有时即使学生不说话，只是扭一下头，她也以为学生说话了，也要数落一阵子，弄得学生暗地里都叫她“过敏”，而不叫她“郭老师”，她数落一阵子，心里就舒服一些，等心中的郁气发泄得差不多了，她又接着讲课，讲过的内容重讲一遍是常有的事，有时从哪儿停顿的连她自己都不记得了，还得问学生刚才讲到哪儿了，弄得学生哈哈大笑。虽说学生在课堂上不敢和她顶撞，但是，个个都让她数落得不痛快，大家心里不痛快就想报复她