要说语文课，这可是班主任的课，毕竟广大同学都在班主任的管理之下，哪怕算是为了给班主任点面子，魏子轩也要表现的老实一些，也只有在语文课上，瘦瘦女和连衣裙可以安静的听一听课了。
历史，地理，物理，被同学们认为是辅课，因为这几门课是不用考试的，同学们终于可以利用这些辅课的时间，让自己的心灵自由飞翔一下！如果赶上老师讲故事，比较有意思的时候，同学们就听一听，不想听的时候，就在下面窃窃私语，教室的这里或那里，总是会传来轻轻的嘀咕声。后排有些同学得益于有利的地形，因为老师在前排看不到，干脆就睡起觉来。魏子轩也两眼上下直打架，要知道在课堂上的困意，是连安眠药都望尘莫及的。魏子轩又拍了拍前面的何迅。
“哎，你稍微坐直点，挡着我点。”魏子轩小声说道，他想利用何迅的身体来挡住老师的视线，这样睡觉才能让自己心里更踏实一些。
何迅扭过头，不屑的瞥了魏子轩一眼，但还是很配合的挺直了腰杆。
政治课是一位很有气质的女老师，一身正气，很有领导风范。按说政治课也算是辅课，应该能让同学们的心再多飞一会儿，可美好的想象能变为现实的，却总是少的可怜。每回上完课，政治老师都会划出一些重点，让同学们背诵。如果光是下指标，也禁不住这些飞翔的心，因为下指标是一回事，完不完的成，那就是另外一回事了。可偏偏每次上课前，老师都要随机检查上一节课留下的背诵任务。其实考核也无所惧，让人惧怕的是考核的手段。被检查到背诵不过的同学，一个个站在讲台边上，等老师抽查完后，便让这些没有背过的同学排好队，并且发给第一位同学一根竹条。说道：
“背不过的，就挨个按顺序，自己使劲打自己手三下，打完就可以下去。”
说完，政治老师坐在讲台上，眼看着旁边的同学上演着一部现实版的“电锯惊魂”
第一位同学手里拿着竹棍，内心十分紧张，却在进行着快速的心理斗争，打还是不打？并没有太多的时间考虑，“啪”的一声，要知道这种竹棍虽细，可打在手心却是钻心的疼。第一位同学强忍着痛，快速的，又啪啪两下，声音快，却掷地有声，能听得出他是真的听话了。
“下一个”这是制定游戏规则的人，意思是第一个通过了。
第一位同学背对着老师把竹棍交给第二位同学，痛并坏笑着，因为这时候第一位同学已经可以当观众了，后面的部分对他来说，已经成为了别人的表演。
紧张是站在讲台前面每一位同学最基本的心情，但是光有紧张是不够的，事情还是要办，第二位同学也快速的“啪啪啪”三下。然后把竹棍递给第三位同学，转身就要回去。
“站住！”游戏是规则是政治老师制定的，第二位同学可能忽略了这一点，还没迈出去的步子，被老师叫了回来。
“你舍不得打是吧！”老师站起身来说，“好，你舍不得打，我来打！”说完便走过来，拿过竹棍，捉住第二位同学的手快速打下去。
“啊，啊，啊……”
这次传来的便是第二位同学的惨叫了，要知道，用这竹棍打下去而不是自己的手，用多大的力气，都是不会闲费劲的。
“下去吧！”老师打完后说道。
第二位同学，捂着自己通红的手心，带着一张被疼痛折磨的近乎扭曲的表情，回到自己座位上。同学们都能看出来，相对于第一位同学来说，第二位连当观众的心情都没有了。
有了已上的前车之鉴，之后几位同学的事情就办的很顺利了。
台下的同学们也看的惊心，心理感叹这政治老师政治手段的残忍。
体育课，终于可以让同学们憋屈的心，在户外飞一下了。虽然这飞翔的路程是被老师安排好的。无非是跑步，蛙跳之类。不过，这至少能让同学们在户外喘息一下，自由的飞翔是没有指望了，能跟飞沾一下边，同学们也就知足了。
最让同学们兴奋的就是音乐和美术课，即轻松又有趣。这可能也是同学们每周最盼望的课程，可这种受大众欢迎的课程，每周只给安排了一节。而就这每周仅一节的课程，也总会被那些主课老师们霸占，每当轮到美术和音乐课的时候，同学们都无比的期盼，目光一动不动的注视着教室的门，一但走进来的是美术和音乐老师，即是欢呼声一片。而如果走进来的是其它的主课老师，换来的则是同学们齐刷刷一声的叹息。但主课老师们的讲课情绪却丝毫不受影响，该叹息的叹息，该讲课的讲课，一切照旧。对此同学们也是豪无办法，唯一能发泄心中不满的方法，就是当主课老师霸占美术和音乐课的时候，使劲的，努力的发出更大声的，更长的一声或多声叹息——也只能这样了。