一个星期以前，我和雪儿还是心情颇佳的，海阔天空的闲聊着，同样是星期一，但今天我和雪儿都没了笑容，彼此静静的坐在自己的位子上默不言语，同学们也不像往常一样一到下课时分就来找雪儿玩，大家都不想打扰她，也许失去亲人的痛楚，只有我们两个同命相连的人才能体会。
沉闷的让时间流逝，到了下午的自习课，这时雪儿才转过身问我，她听说了我爷爷的事情，我的眼泪止不住的流淌，爷爷生前很疼我，雪儿也许是受了我的感染，在我眼睛红润的时候她也哭了出来，我们面对面的默默流泪，雪儿第一次边哭着边注视着我的眼睛给我讲她的外公。
我还是第一次看到雪儿的眼泪，情不到深处她也不会流泪，颗颗都这么晶莹，颗颗都这么珍贵。
我虽然为她流过很多泪，可这也是第一次毫不遮掩的在她面前表露心扉。
我们都是重情谊的人，也都如此伤感，深深凝视对方通红的眼睛，不再逃避彼此的目光，不再抗拒心灵的交汇。
同学们熙熙攘攘的闹翻了课堂，只有我和雪儿的一角是处于悲伤之中，互道缅怀，我第一次感觉到雪儿和我的内心产生了共鸣，我和她心与心的距离是如此的近，我和她终于站在了平等的位子上感受着同等的悲楚，谁也不比谁多一分，谁也不比谁弱一寸，只是这种相同的感觉是以这种方式道出，难免有些觉得不合时宜。
“枫，你干脆做我弟弟吧”。
雪儿温柔的说着，我顿时将集中在她脸蛋上的视线刻画进了她的眼底。
她在说什么？是因为大家都失去亲人而倍感亲切吗？我的脑海顿时一片空白，无从思考，也不想回答，瞬间变的严肃而又冷漠，眼泪像决缇般的流淌。
上一秒还在怀念亲人，这一秒就加入了自己的悲哀。
虽然内心很清楚我在雪儿心目中是何种方式的存在，也很清楚同学们是怎么样的看待，但雪儿一天没有明示，一天没有把我们的关系明朗化，我就还有那么一丝的幻想与安慰，现在她连我这最后的美梦都要打破，雪儿真是残忍。
她泪流满面的看着我，也许此时无声胜有声最为恰当。
窗外阳光普照，我和雪儿却都体会不到那份温暖，风，轻轻拂过，吹湿了我们泪流衣衫。
这一个星期我都不想理雪儿，看见她都能感觉到自己内心那撕裂般的疼痛，晚晚的来到学校，早早的离开教室，每当想起她都学那首歌词里说的那样在脑海里划把叉。
上课时分无法避免的要有视线接触，现在的我万分讨厌坐在雪儿的后面，看到她总是专心听讲，看看其他同学都在做着各种小动作，男生们清一色的看小说，时不时的看会讲台，女生们清一色的编风铃，我就纳闷了，雪儿的手工是全班女生当中最巧的，她为什么到下课时分都没有半点动静？
她不打算编个风铃送给她的心上人吗？那个让我恨的咬牙切齿的男人。
难道那个高才生不喜欢这些？难道他不喜欢雪儿，只是我的错觉？不会的，在运动会上他们俩那含情脉脉、心有灵犀的模样是装不出来的，那为什么雪儿不愿意编给他？难道已经送了？我又开始胡乱的猜测了起来。
越想越觉得我的眼神里充满了幽怨，我多么希望雪儿能送一个这样的风铃给我，就象一种定情信物一样，像现在这般的去索要意义就不同，无奈的露出一抹自嘲的容颜，我算什么？我什么都不是。
又一个星期一，这个星期已经是开学的第四个星期了，我还是不理她吗？我在问着自己，完全无视雪儿的存在对我来说何其的痛苦，雪儿既然也能做到不来打扰我，第一次觉得她的善解人意是一种温柔的折磨。
无奈的看看窗外，还是顺其自然吧！
依旧一打下课铃声我便离座，走到教室最后面的窗台边前去看风景，与其说看外面的花花绿绿，还不如说是在监视雪儿的一举一动，她在什么地方，我就会出现在离她不远处的窗前，雪儿总是避不开我的视线，我始终不想让她逃离我的眼前。
“叶枫，过来”。
雪儿满脸笑容的招呼着我，我的内心一片澎湃，有些惊慌失措的想笑不敢笑，想言又不想言，最终我带着一张阴冷的面孔向她走去，沉闷的问道，“干嘛”？
“送给你”，站在我座位边的雪儿，高举着一个大大的风铃递到了我的面前。
我定眼一看，淡黄色和粉色相兼的风铃漂亮的简直无法形容，不像其他同学编的那样毫无骨感，看它的稳固性应该还是用细铁丝打造的框架。
雪儿这么认真的做着这个风铃送给我，我的喜色再无从遮掩，旁边的郑玲乐呵呵的附言，“逸雪整整编了一个礼拜，她说是送给弟弟的见面礼，我好想要”。
内心的高兴劲还没缓过来，就听到郑玲这一句打击性的语言，我顿时像泄了气的气球，眼神幽深的仿如深海，刚刚流露出来的一抹阳光般的笑容瞬间变的苍白。
紧咬住牙根，死盯着眼前的风铃，狠狠捏成拳头的双手恨不得把那个风铃夺下来撕个粉碎，再看看郑玲那垂涎欲滴的表情，雪儿那一脸关爱的模样，我更是疼惜又惋惜，内心深处幽怨的血液一股脑的涌上了胸膛。