我深邃的望着龙娜，这个丫头还真聪明，学习不怎么样，脑袋还很好用，再联想到雪儿，如果这两个人可以综合一下就好了，同样都是聪明人，用的地方却不同，一个过于追求情感，一个过于追求现实。
如果此时的龙娜也找到了情感安放地，那她会不会像雪儿那样？一心只想着钱和将来，无心在高中时代留下多余的浪漫。
快进入教室前，我又追上了宇，“宇，麻烦你再帮我点首歌”。
宇嬉笑的望着我，“你给逸雪点的够多了，还点啦”？
“不是，是给龙娜点的”。
“啊”？⊙０⊙
“她生日嘛”，我淡淡的说着，千万别误会哈！
“看不出你还会为同学点歌”。
我露出了很委屈的神情(︶︿︶)，“她让我点的”。
“哦，明白，想点什么呢”。
“裘海正的〈爱我的人和我爱的人〉”。
“哈、哈……”，宇大笑了两声，“放心吧，我下午给你奉上”，她说完便含笑的离去，刚走两步又退了回来，“如果你中午没事的话就约逸雪一起听歌吧”。
“中午”？
“对呀，我跟他们说了，中午放学的时候就开始放”。
“谢谢”，她还真是体贴。
“没关系，你的心意，我懂”。
宇这次是彻底的离开，我却痴呆的站在原地，她这句话怎么好似话中有话，她到底明白什么了？明白我对雪儿的心吗？那她会不会告诉雪儿呢？
放学把雪儿约到了天台，模了模趁第三节下课买来的便当还是热的，温柔的催促着雪儿，“快点吃吧”！
“上天台来野炊，你还真浪漫”。
是啊！她才知道我浪漫(*^_^*)。
就在这时广播响起，“大家好，又到了特别点歌时间，下面这一首是**届旅游班的叶枫为南宫逸雪献上的温馨祝福，希望南宫同学的脚快点康复，顺便说一句，他很担心，接下来请大家一起欣赏黎明的〈但愿不只是朋友〉”。
拿着筷子正准备吃饭的雪儿僵硬了动作，正准备喝饮料的我同样也僵硬了动作，用余光→_→扫视着她，她此时正在想什么？
宇也真是的，一来就放这一首，太明了了嘛，而且还擅自加了一句‘他很担心’，为什么不直接说‘他很爱她’咧。
双双都停下了碗筷，静静的听着幽怨的情歌，我的心情是异常的紧张，雪儿会怎么想？看来宇是真的懂了，那雪儿懂不懂呢？我是既害怕又欣喜，害怕的是从此以后雪儿对我是否会冷漠？欣喜的是我终于表达出我的情谊。
“粤语的”。
“啊”！白搭，~~>_