()有一个学生姓贾名美，是一个好美的小男孩。他好的是什么美呢？有几档子事能够回答明白。
贾美家里经济条件好，吃饭穿衣当然不成问题；可家长很富于节俭jīng神，能将就就将就，决不铺张浪费，对孩子的衣服也是能穿就穿，不怎么坏就缝一下，洗得干干净净；可贾美总不满意。
贾美有一个米黄sè的时髦上衣，两肩上各有一条横布，就算肩章了，穿起来觉得威风；chūn天买的时候爱穿，到了秋天有些退sè就不喜欢了。恰好，中午放学后，他上树摘梨，一不小心，把后襟撕了个大口子。
当时，他担心妈妈会说他；可再一想，反正是坏了；再说，我早就不想穿它了。想到这，一句名言浮现在他的脑海：“‘旧的不去，新的不来。’对，一不做二不休。”他劈手就把上衣扯成两半。
回到家里，虽然免不了要挨大人说；但是最后，还是给他拿了一件新衣服穿。从此以后，他要“不想要什么”，就先动动脑筋，采取个措施。
有一天，他对脚上的高跟鞋不满意了，就想用踢球的方法，把鞋踢烂再买双新的好看的穿。
踢什么球呢？没球。每逢下课，贾美就找几个活动分子，在校园里踢一只塑料墨水瓶。因为没有固定场地，所以踢到哪儿算哪儿。
经过激烈争夺之后，贾美得着机会了，他抡起右脚使劲一踢，高跟鞋好像一只小船，被甩到了空中。在他身旁的王四看了，就高声地嚷道：“看宇宙飞船上天了！”同学们看了不禁好笑，有的还鼓起掌来。
鞋上哪去了？掉进厕坑了。贾美见鞋不能要了，心里一阵高兴。他想，这回爸爸该给我买双泡沫塑料厚底鞋穿了。
上课铃响了，同学们都往教室跑，贾美也跑起来。他的姿势把后边的同学给逗乐了。这一乐不要紧，跑在前边的同学，也回过头来看，当然也会逗乐的。这是怎么回事呀？你想，贾美左脚穿着高跟鞋，右脚没有鞋，这两条腿就不一般长了，走起路来一瘸一拐的，要是跑起来，就像瘸腿驴。
光脚，在我们这个地方算不上寒碜；可光脚配高跟，行动瘸瘸拐拐，就实在羞死人了！所以，当人们一笑，他就干脆坐在地上不走了。
老师来上课，见贾美坐在院里就严肃地说：“快上课来！”贾美只好硬着头皮往教室走。老师一看这个走法也给逗乐了。此时，同学们透过窗玻璃，看到贾美的神态，尴尬到了极点。
这还不算，当贾美来到教室，光脚片轻起，高跟鞋重落，两腿一颠一簸地向座位紧走，每走一步，脸都滚烫冒火；每走一步，汗珠子都骨碌碌往下掉。他越走越急，最后踉踉跄跄倒在座位上。要不是同桌扶助，他非栽坏不可。
这一课是数学，贾美当然听不好，同学们也受影响；但由于老师组织得好，同学们学的还可以。
放学以后，同学们走光了，贾美才走。但事后，他还是如愿地穿上了理想的新鞋子。因此，他的主导信念没有改变：旧的不去，新的不来！以后还照此行事。
学珠算了，爸爸给贾美一盘旧算盘。贾美一看就一肚子气，心想：“不定什么时候，我把它扔掉！”
珠算都学好几天了，贾美也没心思学。老师叫他到前边，在大毛算上算题，他一点也不会。老师给他评了个零分。他一气之下，就在放学的路上，把算盘摔散了，把零件抛到空中，然后掉得到处都是。
事后虽然家里给买了新算盘；但老师知道了这件事说：“要爱惜财物，爱惜劳动成果。”给他讲了许多道理，并且说，“再不改变态度，就告家长说。”
贾美最怕的就是“告家长说”，因为爸爸揍过他。要是知道他摔算盘，爸爸非揍他不可。他怕得做了一个恶梦，梦见爸爸打他。爸爸说：扔一个算盘珠叫他掉十个眼泪豆。说完了，爸爸抄起一个大杠子，向他打来。
贾美吓得哇的一声大哭起来，眼泪哗哗地往下流，都流成了串。他爸爸一看，这眼泪连儿着没法数，就把杠子放下了。
贾美呢？当初想：“这杠子砸下来，非死不可；可哭了几哭，忽然感到奇怪：怎么杠子，还打不到头上、身上呢？”睁开眼一瞧：爸爸坐在沙发上抽烟哪！接着，贾美听爸爸吼道，“看你这松相，再不改我就打死你！”
“改？”贾美说，“改了，谁给我买新的！”
听了贾美的话，他爸爸张了张嘴没说什么；可是随及哗啦一响，那旧算盘珠子就像冰雹一样，打在贾美的头上。他急得大喊一声，用手去模头，好像有包，再一模，什么也没有。
这时，只听妈妈说：“嚷什么呢你？”贾美没有吭声，知道自己做了个梦。但他暗自叹息说，“唉，扔了个破算盘，竟这样折磨人！看来，‘旧的不去，新的不来’，不能烂用！