()耿大宝看到老师没有回答耿直的问话，忍不住插话道：“接不上来自然要任我处置。”他这么一说，耿直更认为这位老师是和耿大宝勾结好了骗自己呢，所以一下子火也上来了，说道：“那太不公平了吧，这位先生，我也不占你这个便宜，你觉得你年纪大，三十招就能击败我，我却不信，那咱们就以一百招为限好了，百招以内，我若落败，任由耿大宝处置，百招以内，我若不败，耿大宝你任由我处置如何？”说完，看到耿大宝和他老师都有点发愣，谁也没有说话，忍不住又大声说：“耿大宝你可敢答应，这位先生你可敢替耿大宝做这个主？”
耿直虽然生气，但他的神智还是很清醒，在话里也耍了一些心机，首先他把招数扩大到100招，看似将条件放松了不少，对自己更加不利，其实他觉得自己的实力未必就会输给这位老师，接下一百招应该不是什么问题。再一个最后一句，他没有说这位先生可敢答应，而是问他可敢替耿大宝做主，也是看出这位先生xìng情迂腐，在故意给人家增加心理压力，让人家觉得是在替耿大宝欺负自己，从而产生愧疚的心理，在交手的时候，就不会马上用出全力了。而这样从某种程度上可以弥补自己与人交手经验比较少的缺点。
果然他这么一说，这位老师一下子就下不来台了，耿直自己把招数扩大到了一百招，比他所说的多出了七十招，和耿大宝的话一配合，好像真的是自己和耿大宝串通好要骗耿直一样，这么一来，这位迂腐的先生更加的不知道怎么回答了。
不过一旁的耿大宝听到耿直这么说，可是高兴坏了，在他的老师说出三十招的约定的时候，他还担心耿直万一运气好，撑了过去，岂不是便宜了他。没想到自己搭了一句话，耿直气愤之下，自己就涨到了一百招，那自己的老师必胜无疑了。所以耿大宝马上回答：“好，就这么办，你要是能接下老师一百招而不败，我就任你处置。”
看到耿大宝答应了，耿直对他的老师说：“这位先生，人家本主已经答应了，你也就不要再犹豫了，来吧，让小子看看县学里出来的大能高在什么地方。”
话说到这个地步，那位先生也无计可施了，只好一抱拳说：“这位小兄弟请了。”
听他说完这句话，耿直不再搭话，运起真气，一招太极拳里的野马分鬃就向那位老师攻去。他知道这位老师自认年龄大修为高，绝对不肯先出手进攻的，所以他也就不再客气，直接动手了。
不过耿直虽然先进攻，但他这一招是虚招，只是想引出那位老师的招数来，他从一开始打定的主意就是要先防守。因为他知道自己和这位老师比，年纪小，修炼的时间短，与人交手的经验更是少的可怜，无论哪一方面都不占上风。最关键的是自己根本没有见过冲脉成功的人出手，一点底细都不知道，所以还是先防守，待模清楚一点这位老师的底细之后，再找机会反击不迟。
果然，他一进攻，这位老师很轻松的就闪过了他这一式虚招，然后本能的挥手向他攻来。耿直马上采取守势和这位老师周旋起来。
耿直的这一套策略还真的用对了，这位老师和王教头可不一样，人家是正规的科班出身，无论是功法还是拳术，都是按部就班修炼出来的，打起来中规中矩，既不激进，也不软弱，每一招都打得堂堂正正，威力十足。耿直一时之间，还真模不透这位先生的路数。
所以耿直没有贸然进攻就对了，毕竟他的太极拳都是自己模索着修炼出来的，本身太极拳就不注重进攻，这些进攻的招式都是耿直自己按照自己的想法改编的，里边自然是破绽多多，他和王教头交手还好一点，因为王教头也是散修出身，修炼走的也是野路子，没有那么高明的眼力看出他的破绽，就那样，那时他也是靠着防守反击才取得了一点优势。况且在他冲脉成功之后，根本就没有和人交过手，他和王教头交手的那些经验未必就适合已经冲脉成功的自己，其实这也是耿直迫切的想找一位和自己修为差不多的修炼者交手的原因，毕竟只有在实战中，才能完善自己的功法。所以在听说有一位冲脉成功的老师来到了村里，耿直就千方百计的想要和人家交手。
这一交上手，耿直就发现这位先生果然和王教头的区别大了，不光是在真气的量的方面，主要还是在招数的运用，在真气的分配等各方面，这位先生都要熟练得多，而这也正是耿直所缺乏的。而且这位先生的眼光也要毒辣得多，自己也试着主动进攻了几招，每次招数还没有用完，就已经被人家发现了破绽，反倒向自己攻来，弄得耿直手忙脚乱，差一点招架不住而败下阵来。所以到后来，耿直干脆全心防守，不再进攻了。
其实耿直不知道，他一开始的心理战术还真是成功了，要不然他早被打倒了。这位耿大宝的老师其实从一开始交手，就发现了耿直虽然冲脉成功了，但与人交手的经验实在太少了，他的招数虽然新奇、深奥，但很明显的耿直运用得并不熟练，防守时还好，尤其是进攻的时候，露出来的破绽实在是太大了。要是在那时他抓住机会，全力进攻的话，肯定能当场就将耿直击倒，取得比试的胜利，甚至将耿直击伤击毙也不是很难的事情。
但是就因为这位老师从一开始被耿直的话拿住了，总觉得自己是在帮着耿大宝欺负人，尤其这个人年纪还这么小，所以从一开始，这位先生就有了放水的念头，他觉得既然约定了一百招的期限，自己也没有必要很快的就将耿直击败，让他多坚持几十招，然后自己再击败他，显得耿直面子上也好看，自己也不算失败。到时候也能更好的给他们双方化解这件事。这位老师的心眼还真不错，到了这个时候还不忘想着给耿大宝和耿直化解纠纷。
不过随着时间的推移，这位老师发现耿直的招数运用得越来越纯熟，自己的进攻很难再取得一开始的那么大的效果了。不过越是这样，他到越是为耿直高兴。他觉得这个年轻人还真是不错，悟xìng非常高，在这么短短的时间之内，进步居然这么快，由一开始连招数都运用不熟练，很快就变得纯熟了，而且不但是纯熟了，还越来越得心应手了。
这位老师越打越高兴，他忘了这是在比试，还当成了是在学校给自己的学生在喂招，所以一招一式都是在配合着耿直进行。让耿直越打越兴奋，越打感觉体会越多，太极拳的jīng髓逐渐的掌握到了自己的身体之中。
两个人你来我往，翻翻滚滚交手了几十个回合，耿直越打越兴奋，那位老师也是越打越高兴。不过这可急坏了一旁的耿大宝，他眼看着一百招的约定已经过了半，可是耿直还是一点败象都没有露出来，反倒是越打好像越jīng神，一开始还全力防守，到了五十多招之后居然偶尔能反击一下了，而且随着时间的增加，耿直反击的次数好像更加的多了起来，这可把耿大宝吓坏了，赶紧在一旁喊道：“老师加油啊，招数不多了。”
耿大宝这么一喊，他的老师才意识到这不是在给学生喂招，而是在和耿直比试，而且这场比试还关系着耿大宝和耿直二人的命运。自己可不能轻易对待。
可是这时候，耿直的太极拳已经演练了无数遍了，早已经纯熟无比了，也知道了在战斗中该如何进行合理的运用了真气和招式了，所以打斗起来到比开始时轻松了许多。耿大宝的叫声也惊醒了沉醉在打斗中的耿直，知道这位老师可能要加力了，赶忙凝聚jīng神，做好了准备。
果然，这位老师明白了过来之后，立刻不再和耿直周旋，而是拿出了看家的本领准备一举击倒耿直。耿直当即也改变了战术，不再和这位老师你来我往的交手，而是在用太极拳防守的同时，运起八步赶蝉的轻功，围着这位老师打起转来。这一下可打破了这位老师的计划，他没想到耿直还有这一手，耿直运起轻功，身法极快，这位老师再想打中他，还真不是一件容易事。
通过这么长时间的交手，耿直再一次确认了自己的太极拳的优点就是防守严密，要是自己专心防守，只要不是比自己高出很多的人，就很难打破自己的防守击倒自己。可缺点也很明显，还是缺乏有效的进攻手段。虽然在自己冲脉成功之后，自己很轻易地就收拾了那两只野狼，显得自己的进攻好像也不错，但那是因为那两只狼的实力和自己相差的太远了，所以才会被自己一击致命。而现在和自己同水平的人一交手，耿直才发现，自己依然很难给对方造成有效的伤害。“看来以后有机会的话，还是要学习一门专门的进攻的功法了，要不然这老是进攻防守不均衡，对自己的发展可不是很有利。”耿直想到。
不过这是以后的事情，现在的当务之急还是要把这场比斗应付过去。不过在刚才的比斗过程中，这位先生好像并没有用出全力，自己就已经得到了这么大的好处，要是他用出全力，压力更大的话，自己对太极拳的体会也就会更深。不过这位老师应该很快就会用出全力了，耿直知道。
因为在耿大宝喊完之后，自己和这位先生的交手就已经进行到了六十多招，现在又打了一会，耿直计算着又有十几招过去了，现在自己和这位老师应该已经交手80招了，他要想击败自己的话，必须在20招之内完成，可现在自己对他的招数也很熟悉了，他要是不难出全力，恐怕很难完成耿大宝的任务了。虽然就算一百招之内不能击败自己，耿直知道他也不能把耿大宝怎么样，但那样岂不是显得这位老师有点太无能了，他自己可是说三十招之内就要击败耿直的。
估计是这位老师也意识到了这个问题，他的攻势马上变的猛烈起来，再也不像是刚开始时那样和给学生喂招一样的有张有弛，进退有度了，而是变成了暴风骤雨般得狂攻。
可惜他的攻势来得太晚了，要是他一开始就这样进攻的话，耿直早就失败了，可是现在一方面耿直适应了他的打法，另一方面关键是耿直完善了自身的打法，这位老师再想快速的击败耿直就不太可能了。
他一加强实力进攻，马上就发现耿直防守的强度好像也变强了许多，不但防守变强了，就连反击的力度也变得比刚才强大的太多了。他偶尔一个不小心，还差点被耿直的反击击倒。这一来，这位老师的脸上可是有点挂不住了。
而且随着时间的推移，招数越来越少，一开始耿大宝还在一旁大声地数着招数，可是到了90招之后，就再也不出声了。他虽然不出声了，可这位老师心里有数啊，他眼看着一招招过去，任凭他如何加强攻势，耿直都有惊无险的接了下来，就变得开始急躁起来。
就在这时，他猛然意识到已经是99招了，就还有一招，如果再不能击败耿直的话，这场比试可就算是自己输了，耿大宝的命运可就要交给耿直处分了。所以他一急之下，不自觉的用出了自己威力最大一招“风卷千层浪”向耿直攻去。