()第五章
寂寞运河柳
马良所在的马庄自然环境是不错的，村东是千年的大运河，河岸边几十株巨大的运河枊站在那里，像守卫着运河的兵一样，在风中左右摇摆着枝条。村庄周围都被梨树包围着，整个村子就在梨园里。马良感觉这样的地方特别适合隐居和安静的做学问。
刚开始的一个月，马良感觉真太郁闷，从天天与一帮同学谈天说地，意气风发，到如今天天与一群孩子打交道，心理落差太大了，苦闷至极。他极力调整着自己状态，刻意用工作来压制心理的失落。渐渐的从孩子们的成长进
步中找到些许安慰，不断的宽慰自己，当教师教学生是天经地义的事，不管高中、初中还是小学，所做的工作是一样的都是教书，老师的本质是一样的，既然这样还有什么可想不开的呢。
每天放学后，马良吃完晚饭，就到村里各处走一圈，村里的许多人都已经知道他们村小学里有一个年轻的小伙子在当老师，见了他都热情的打招呼，并客气地邀请他到家去吃饭，马良都客气的谢绝了。
在一天晚饭后散步的时候，他发现村东北角有一户人家显得有些与其他的农户与众不同，并没有与村里人的房子挨的那么近，而是离开有一段距离，房周围虽然也是梨树，院子里却种了竹子、月季等，没有院墙，周围扎一圈篱笆，上面爬满了豆角、丝瓜等菜。小院里很干净，没有人，也没有其他人家都有的看家狗。
马良在门口站了一会儿，转身去了运河边的柳树旁，每天他都会在这里坐一会儿，带着不离身的一支笛子，望着渐渐变黑的天，看着慢慢升起的月亮，随意的吹几段。
今天又一次坐在了柳树下，心里感觉很宁静，运河的水映shè着明亮的月光，微风吹过，水面一河的月光，柳树的枝条也轻微的沙沙响起来，马良想起了张若虚的chūn江花月夜，用短笛吹起了对过往的思考，千百年的运河水，不知渡过多少人，身旁的运河枊，见证了多少爱与离别。明亮的月光，我愿追随你去照耀心中的恋人。轻轻的微风，是否将爱人的消息给我带来。
笛声如泣如诉，凄凉委婉，运河边，柳树下，月光柔和，河水无声。
一曲完后，马良深深的为自己所感动，为这样的环境而陶醉。