时光如梭，到1967年10月14日，在这一天，国家下发了一份名为《关于大中小学生复课闹革命的通知》的文件，从11月起，所有游荡在社会上的中小学生，陆续回到课堂，新生也开始入学——而大学生重新招生，则是在差两天整整十年之后的1977年10月12日。
复课以后孩子的走势大体是这样的：59、60两年出生的孩子同时进入小学——到1973年五年级结束时，提前毕业升入中学；53、54两年出生的则是在这一年升入中学，他们后来被泛指为69、70届；如卢利、李鑫这样的孩子，两头靠不上，便从四年级开始上起。
名为重新开学，但在特殊形势之下，孩子们课业的内容也照旧紧跟政治，除了这些课文内容之外，还有一些附加内容，例如应用文，祝贺信、标点符号的用法、农村常用字等。
语文之外的主课是算术，同样的充满了政治意味，以应用题为例，可做一叶知秋的见证：1，“海内存知己，天涯若比邻，中阿两国远隔千山万水，我们的心是连在一起的。”北距离地拉那7805公里，在一副世界地图上量得他们的距离是22.3厘米，求这副地图的比例尺。
2，伟人思想是革命的法宝，两位阿根廷青年克服种种困难，来到日夜思念的北，在比例尺为1:50，000，000的地图上量得从阿根廷的首都到北的距离是36.7厘米，求他们之间的实际距离是多少？
其他的应用题大多如是，也不必逐一列举。
至于学校的老师，孩子们一窝蜂般的拥进课堂，本来老师就不够用，再加上如自杀而死的高老师，被打倒在地的俞宏等人的缺席，其他仍旧戴着帽子的李丽、赵老师、田老师在人前都有抬不起头来之感，教学更是杯水车薪，不敷使用。好在大批的大中专老师全部被打倒在地，这些人根本没有学生可教，最后经请示天市特殊时期领导办公室，决定从中选出一些人来，充斥到中小学去——堂堂大学教授一级的人物，如今却做了孩子王。
分配到大兴街小学的老师有六个人，各自担任了各班的任课老师。名为老师，但经过近一年的运动，这些知识分子都成了惊弓之鸟，树叶掉了都怕砸到头，畏惧学生如同避猫鼠一般，经常是老师在讲台上自顾自的说着，下面的孩子喧阗一片，沸反盈天，乱得什么似的。