第19节刘老师的恋情
知道刘家林老师与李玉萍老师相恋的是在星期三下午；当时上完了一节作文课，课间休息时我正在赶做前几天的老师留下的家庭作业。
因为星期一旷了一天课；第二天，心怀揣不安的我，编了个有病的理由蒙混过了班主任老师，但是耽误了一天的课程，老师留下的需多家庭作业也没有做。
星期二到校后，我开始努力上补习耽误了的课程；因为我们是五年制小学，课程安排紧凑，如果不努力学习，便有可能被其他同学甩下一大截。
把耽误了的课程自学了一遍后，数学课上的一些习题我还是不能搞清楚。到了星期三的时候，我利用课余时间把已经自学补习过的习题重新温习一遍；在温习的基础上，又利用作文课后半节老师不在的时间景，掏出了数学课本与课外算术本，补做老师留下来的课后作业。
刚完成了两道应用题，下课的铃声便响了，没有心思出去玩；又我准备做第三道题。第三道数学应用题是一个两人相向而行，求中间距离的习题。刚刚有了一点头绪，赖军到了我的身边，一只手扶着我的肩膀，另一只手斜遮着嘴巴靠近我的耳边说：“弓三，告诉你一个秘密”。
我有点惊讶的问赖军：“什么秘密”？问完，赖军悄悄的说：“刘家林老师与李玉萍老师在找对象”。
听赖军如此一说，我脑中的第一反映是不相信。便对赖军说：“你又在骗人，那怎么会可能呢”？
我们都知道李玉萍老师害怕她的哥哥李玉涵，而刘家林老师也一直与校长李玉涵和不到一起，经常闹矛盾。我们也经常在校园里见到刘家林老师与校长李玉涵在教学问题上吵架。有时候，在课堂上，刘家林老师偶尔在课堂上也会很生气的说校长李玉涵根本不象个学校校长，更像个土匪头子。
当然，我也知道李玉萍曾经与我们四年级的语文老师兼班主任南洋谈过一次对象；因为校长李玉涵的反对，他们最终选择了分手，后来南洋老师给我们上了半年课后便悄悄的调换到另一个学校去了。
另外一个使我不相信的原因是是基于我个人的心理原因。在我的心目中，这个学校中，只有马香兰老师才能配上刘家林老师；除了马香兰老师，在学校里的其他女老师都配不上我们英俊潇洒、会弹会唱的班主任老师刘家林了。
因为上述原因，听到赖军对说这件事时，我内心就有些惊讶，怀疑。但是看到赖军一副认真的样子，不像说谎，便感到好奇，所以和他一起走到右面第四排倒数第三张桌子前，把正在看小人书的穆萨拉了起来，到教师后面的拐角处，低声问穆萨说：“赖军说刘家林老师与李玉萍老师在找对象，你相不相信？”
穆萨出乎意外的对我说：“这有什么希奇！我们一起还看见他们在吃老虎呢”。听到“吃老虎”这三个字，我忍不住的笑出了声音。
我们村人都把男女间的亲吻都叫做“吃老虎”，有时候，我们这帮少年人也更直接把亲吻这两个字叫做“吃嘴”。
看见我笑出了声音，穆萨与赖军好像想起了什么事，也忍不住偷笑出了声音。笑够了，我小声问他们是怎么看见两个老师在一起吃老虎。
穆萨看教室里的同学太多，拐了个弯，神神秘秘的不直接告诉我，说下午放学后再告诉我。
虽然我心里猴急，可一想这事说出来让其他同学听见传开后，到了老师的耳边，真查起来了，我们可没什么好果子吃，便忍了忍，等到放学以后，再听穆萨和赖军给我说个明白。
自从听赖军说刘家林与李玉萍两位老师相恋的事。我心里便存了一个谜团，想从穆萨与赖军口里具体情况，但是，两个家伙搞的太神秘，让我等到下午放学后再告诉我。虽然心里猴急，但也没有办法。
自习课的铃声响了后，我回到了座位上也没有心思补做耽误的作业，便抄出前几天从赖军手中借过来的那本《三侠五义》的书翻了起来。
这本书中的人物太多，故事写的有些烦琐，不是一本让人入迷的书，我看了看了一部分后，有些头昏，无心下去了，便把所看那页的拐角折了起来，塞入书包中，然后想干点其他的事，却不知道应该干什么，有些茫然，恰好肚子也有点饿了，翻了一下书包，书包中的饼已经吃光。
实在是饿了，我便忍不住的悄悄问马兰有没有吃的，马兰看了看我，笑了笑后，低下头极快的用眼睛扫了一下周围的同学，看大家都在低头做作业，没人注意们，便把手伸入桌子里面给我拿了一块油饼，从向我手中递了过来。
看着马兰羞答答的样子，我忍不住在接她递来的油饼时，恶作剧的在她的手捏了一下，她用杏眼极快的瞪了我一下，而后十分羞涩的低下了头，假装看书。而我，一边暗骂自己，一边有觉得这样挺好玩，马兰的手很小捏上软绵绵的，使我内心了有一种冲动的感觉。
虽然，在这之前，我已经有许多次在不经意间触碰过她的手，却从没有今天怎么放肆过，在这之前我经常拉过金翠的手，那时候我们一块儿放羊，一边唱着歌一边摆动着玩，也从没有象捏马兰的手这种感觉。
并且，现在捏了一下马兰的手，我有些象做贼一样有一种害怕的感觉。不象那时候，与金翠一块放羊，拉着她的手，在人前大摇大摆的样子，从不知道害羞或者害怕的感觉，好象是理所当然的事情一样。
在捏了马兰的手一下后，我的心里砰然跳动的几下，不敢正眼看她，便用眼角偷瞧了一下她羞涩的样子，装作若无其事的吃起了油饼，吃完了一抹嘴，才想起今天应该上交的课堂作业还没有完成，便静下了心来，赶做作业。
围在穆萨面前的课桌周围坐定后，我便有些猴急的问穆萨怎么看见两位老师“吃老虎”的情景。
穆萨轻轻笑了笑后，看了看烂丁、赖军和刚到我们教室坐下来的拉西一眼；他们几个便忍不住笑了起来。笑完后，拉西开始给我娓娓的讲了起来他们几个看到的情景。
原来在我星期一旷课的那一天，穆萨、拉西、烂丁、赖军四人放学后没有按时回家。因为赖军经常管着我们班上教室的门钥匙，所以他们把教室的门反锁后，推了一张课桌，躲在教室后面角落玩扑克牌，偶然看见了从外面并肩走出校园门口的刘家林老师与李玉萍老师。
看见这两位老师在校园门口伫立了一会，又折进了校园。穆萨、烂丁、赖军、拉西四人便有些好奇，偷偷的站到教室后墙一张课桌上，透过小窗户观察这两位老师的动静，发现他们两人分别走进李玉萍老师办公室后坐了下来聊天。
因为猜不透两位老师放学后不下班回家，呆在办公室里的原因。穆萨、烂丁、赖军、拉西四人便站在桌面上继续观察
李玉萍老师的办公室窗户很大，也没有窗帘，穆萨、赖军、烂丁、拉西四人观察了一会后，看到刘家林老师与李玉萍老师在说话的过程中两只手便握在了一起，这一发现使他们非常兴奋。便眼也不眨的继续透过教室的后墙的小窗继续观察下去。接着他们看到了刘家林老师与李玉萍老师的接吻的情景，这一发现令他们更加兴奋。在兴奋之余，想继续看一看两位老师下面会不会有更精彩的事情发生，可是，等了一会后，两位老师亲吻够了，又拥抱在一起说了一会儿话便离开了办公室。
刘家林老师骑着自行车回家了，李玉萍老师与她的寡母随校长李玉涵住在学校办公室后面那一排旧房子里。
刘家林老师走了之后，李玉萍老师又在办公室里坐了一会儿，整理了一下自己的衣服才锁上办公室的门，穿过办公室西侧的小巷道回家去了。
尽管穆萨等人说的绘声绘色，我还是有些怀疑他们只是看到两位老师在办公室里谈谈教学问题的情景而捏造的谎言。
其实，在我的眼中，刘家林老师是与马香兰老师一样神圣。他不会看上曾经与南洋老师有过爱情关系的李玉萍老师。另外，据班上一位稍知刘家林老师底细的同学说，刘家林老师曾经有一位十分美丽的爱人，因被人而含辱自杀。所以，刘家林老师一直处在痛苦的追忆与悲伤中。
虽然那位同学在对我说的过程中语调有些含含糊糊，但我能够从刘家林经常一个人孤单的坐在办公室的门口反反复复弹唱的一首歌中，能体会出他内心的伤痛，那首歌的具体名字我也不知道，但歌词我却记的非常清楚。
你的笑留在梦里
你的眼睛是我天上的星
许多次
许多次
我都想紧紧抓住你的手
不让你含恨的离去
许多次
我都从梦中惊醒
泪水润湿了我的眼睛
却看不见你的身影
我知道
知道
你时时刻刻都守护在我的身边
却不能够现身与我相互依偎
所以我恨
我恨
恨自己的刀子软弱
恨这个世间的全部恶
只有在孤寂时
任凭泪水流过脸庞
流成心里的一条河
从这首刘家林老师反反复复吟唱的歌中与那个略知刘家林老师底细的同学告诉我的一些含糊的事情，在主观上我肯定了刘家林老师最初的爱情故事。比，否定了他可能与李玉萍老师感情。
再说了，李玉萍老师曾经与南洋老师也有过一段暧昧的爱情故事，并且南洋也仅仅分手一年多时间，怎么会在这么短的时间里又跟别人发生爱情了呢？我内心里也对这种事情有些纳闷。
当然，这只是我内心的想法，没有说出来。我怕说出来后，赖军与烂丁等人会打击我。尽管我没有说出来，但是对他们四个人所说关于两位老师的事还是不相信，认为这是他们胡乱捏造的故事。并在放学的路上与他们四个争执了半天，并叮咛他们千万别乱说，看着他们有些勉强的点了点后，我心中才卸下了一副重担