()邓二丫说完话后，吴烟问李满仓有什么需要补充。李满仓果断的说没有，邓二丫说的很客观全面。邓二丫说话时没有一点帮派意识，针对双方有什么说什么，充分显示了她的正直坦率。李满仓知道他要是唧唧歪歪，必定要遭全班同学的鄙视。虽然他知道李满屯要上厕所是张秋生捣的鬼，但这个不足为普通人道。邓二丫这样说客观上还是为李满屯遮了丑，应当感谢她。
吴烟还是她的那种简洁明了风格，走上讲台单刀直入：“同学们，这堵墙必须在最快的时间内修好。还得不影响两个班级的学习和老师的讲课。所以修复工程定在今天下午放学后，到明天天亮之前这段时间。待会我们要将乱砖头与垃圾清理干净，这件事要在第一节课之前做好。男生负责搬运砖头与垃圾，女生负责清扫与拖地。”
旁听的老师们对吴烟这段话由衷的赞赏。尽快恢复教学秩序与处理犯错误的同学，孰轻孰重？显然是前者。这充分说明吴烟在处理复杂问题时，对轻重缓急把握的十分到位。
“对这件事有不同意见的同学请举手。”吴烟等待了一会，不见有人举手接着说：“没人表示不同意见。那好，我们讨论第二个问题。对张秋生、李秀英、李满屯三位同学的处理意见。我先提一个方案供同学们讨论。”
这是戏肉部分，旁听老师和高一二班学生都饶有兴趣的听着，看看吴烟会拿出什么方案。全场登时鸦雀无声。
“我的方案包括两个部分，一部分是物质方面的，另一部分是jīng神方面的。”吴烟伸出两根葱白一样的手指，表示两个问题。然后缩回一指说：“所谓物质部分，就是修补墙壁的费用问题。李满屯同学无事生非挑衅在先，应当承担百分之十的费用，这是考虑到他毕竟对墙壁倒塌没有直接责任。
张秋生恶作剧不让别人上厕所，又变着法儿骂人激怒李秀英，是造成她情绪失控的主要原因。应当承担百分之四十的费用。
李秀英为了一点小事就对同学，尤其还包括隔壁班的无辜同学使用极端暴力，使同学们生命健康处于危险之中。并且是造成墙壁倒塌的直接责任人，应当承担费用的百分之五十。”
吴烟说完这些话停顿的一会，平静的注视着班上每一位同学，然后说：“不同意这个方案的请举手。”
旁听的校领导与老师们啧啧称奇，一般会议表决都是先要求同意的举手。吴烟施行的是反对派优先原则，不同意的先举手。这是对整个事件的充分把握，和对自己方案公正xìng的自信，才敢这样做。
没人举手，吴烟又说：“同意的请举手。”刷的一下，绝大多数同学都举起手。曹忠民那家伙站起来说：“我没举手是因为一致通过太没劲，所以弃权。没别的意思。”另外还有几个没举手的也表示他们弃权的意思与曹忠民一样。有的老师摇头，这高一一班都是什么学生啊？古里八怪什么人都有。
吴烟也觉得好笑，她对那几个没举手的同学说：“每个同学都有zìyóu表达意思的权力，包括没劲的意思。”然后又正面对着全班说：“这个方案获得绝大多数同学支持，就这么定了。张秋生等三位同学必须执行。下面我们讨论关于jīng神方面的问题。墙壁倒塌惊吓了高一二班的同学，也造成他们班同学学习和老师讲课的不便，张秋生、李秀英和李满屯必须向高一二班同学和老师道歉，请求他们原谅。我，吴烟和林玲，做为高一一班班长，负有对班级管理不力的责任，陪同这三位同学一起道歉。这个问题无需讨论，立即执行。”
高一二班班主任和几位任课老师都在门外旁听。林玲立即站起来和吴烟一起来到门边，张秋生几个也老老实实跟在后面。梁司琪也默默的站在他们身后，意思是做为班主任她也负有责任，她也向高一二班道歉。
向梅和邓二丫站起来了，王长青和陈健行、卫乐顺、宋念仁站起来了；孙不武几个站起来了；曹忠民几个站起来了；李满仓几个也站起来了，最后全班都站起来了。
吴烟对着老师们说：“由于我们班的错误，给高一二班造成惊吓与不便，我们感到十分的抱歉，并请求你们原谅！”
说完后鞠躬，全班包括梁司琪跟着一起鞠躬。这个情节太感人了，有几个老师都转过背偷偷的擦眼泪。老师们这是高兴的眼泪欣慰的眼泪，那个时代的老师哪个不巴望学生好？见到高一一班的学生这么懂事，这么有纪律能不高兴吗？即使不是本班那也是本校的学生。
同样的情节又对着高一二班全体同学又来了一遍。高一二班学生哪见过这阵势？高一二班的班长是个男生，他连连摇手说：“别，别，你们一一班大半同学都是我们的偶像，这点小事不算什么。”
先外后内，向隔壁班道歉后，吴烟接着说：“张秋生骂人，给李秀英造成的伤害。张秋生是当众骂人的，也要当众向李秀英道歉。同学们不同意的请举手。”
张秋生连忙站起来说：“别举手了，我这就道歉！”说完就跑到李秀英桌子旁躬身说：“李秀英同学，对不起！请你原谅！”李秀英也没遇到过这种情况，一时不知如何应对。吴烟说：“李秀英，你接受不接受张秋生的道歉？愿不愿意原谅张秋生？”
李秀英这才反应过来，说：“接受，愿意原谅。”中国人最讲究的就是一个脸面，修道习武的就更是这样。所谓文无第一，武无第二就很能说明这个问题。有多少门派世代为仇，其实并没有什么了不得的大事，只是在很久很久，很久到他们后代都记不清的年月，一方伤了另一方的脸面。
李秀英一掌打倒一面墙，在校园和世俗社会来看是闯了大祸。可在修真界和武林道上这根本不算什么，甚至还更加证明李秀英实力强大。至于赔偿这很重要吗？只要面子有了多赔几个钱算什么？
张秋生还向她公开赔礼道歉，那就更是既有里子又有面子了。李秀英很满意很知足，只不过结果大大出乎她意料之外加上没见过这场面而已，所以一开始才发楞。等到吴烟问她时，哪有不答应之礼？
吴烟大功告成的松口气，回头问梁司琪：“梁老师有什么话要说吗？”梁司琪摇摇头说：“没话要说，你们抓紧时间清理垃圾吧。”
李满屯见吴烟要张秋生向李秀英道歉，心中暗暗得意。心想待会也要向我道歉吧？毕竟我遭张秋生的祸害比谁都惨。小弟弟惨遭祸害这事不可为外人道，那就算了。我的肠胃尿泡被他翻箱倒柜乱炒一通，那个罪是人受吗？要不是我内力深厚便便都要拉裤子上了吔。这事普通人看不出来，可吴烟必定是知道的，她总会为我主持个公道。
听见吴烟与梁老师的对话，李满屯知道这件事算处理完了，没他什么事了。忍不住轻轻嘀咕一声：“这就完了？”
李满屯声音很轻，普通人估计就是坐在他身边也听不清。可高一一班是个特殊班级，班上妖孽众多。他的话刚落音，十来双眼睛朝他望过来。李满屯泗泪横流风中凌乱，我不就轻轻说了这么一句话吗？至于遭大家伙儿的这么鄙视？
吴烟笑魇如花的问他：“李满屯同学，你还有意见吗？”她当然知道李满屯被张秋生祸害的不轻。她一边惊叹张秋生的内力深厚如斯竟然能吸住别人的手，一边也琢磨他用的是什么手段竟能让人拉稀。李满屯小弟弟的事，他不说别人也看不见当然也不会朝这方面去想，吴烟也肯定不知道。不过使用这种古怪手段达到这种效果，太过匪夷所思，说出来旁听的校领导和老师们也不会相信。就这样马虎过去，也算给李满屯留了脸。
李秀英和李满仓们也是这样想。张秋生拉住你，不让你上厕所只能说张秋生恶作剧。如果说你跑肚拉稀是张秋生害的，那就说明你太过脓包。你堂堂一个李家传人被名不见经传的张秋生弄的惨不忍睹，李家脸上好有光是吧？
李满屯见吴烟这么问他，全身不由自主的一哆嗦。一是张秋生他伤不起，二是也知道他所遭受的祸害实不足为外人道。这就是张秋生最可恨之处，把人糟蹋惨了还让人不敢说出来。
李满屯可怜巴巴地说：“没，没意见。你别听我瞎说，我这人就是嘴贱。”他就生怕吴烟突然大声说：“大家静一静，李满屯同学有话要说。”那他能说什么？赶紧自己个抽自己个耳光得了。吴烟的笑在别人看来甜美而又灿烂，在李满屯看来那是不怀好意的笑，是带着邪xìng的笑。
这件事以及吴烟的处理方式，对二十一中的影响是深远的。为二十一中今后成为重点中学打下了一定的基础。
高一一班全体同学包括梁司琪在内，投入到紧张的清理现场的劳动中去了。可二十一中的学生和老师们，包括校领导却还在热烈讨论刚才发生的事。这事一时半会能冷下来吗？这是一场大戏啊。有文有武的大戏。
武的是一掌打倒一面墙，你们谁行？打一掌给我看看？文的，你看看高一一班同学的发言，那叫一个认识深刻，叙述条理清楚逻辑分明。你看看那班长处理问题，整一个公平公正公开。轻重缓急严谨有序，迅速果断滴水不漏。
有的班主任老师感叹的说：“高一一班有两个好班长，要是匀一个给我多好，那我的班也好带多了。”其他老师对这话嗤之以鼻：“切，匀一个给你？你知道高一一班的学生有多妖孽么？别说班长，随便拉一个给你，你也管不好。”
这老师就不服了，急赤白勒的说：“我们都是搞教育的。一个学校一个班级能不能搞好，老师固然重要，但生源更加重要。这个道理你们不懂？”
有老师立即反驳：“这道理谁不懂？但好的学生也要好的老师去带。你我都没这能力。你还别不服气。你说面对一百多个社会上的流氓，提着刀拎着棒气势汹汹的杀进学校。你敢一人站在最前面，将学生与流氓隔开吗？你能仅凭气势就将流氓吓跑吗？”
这话大多老师都大为赞同，一个老师说：“还有。为了保护学生的合法权益，你敢脑门对着枪口都不退缩吗？梁司琪是以自己的行为让学生服了她，谁要能做到这些我帮他到校领导那儿做工作，调一个班长到他班上去。”
扪心自问，谁也不敢说枪口对着脑门自己都绝不退缩。当时自己仅仅是围观，看到那场景都吓的心惊肉跳。
是了，高一一班的学生没一个是省油的灯，也只有让他们打心眼里服了，你才能带好这个班。
一个女老师说：“其实梁司琪也是怕的，我亲眼见她在教研室里哭来着。”
“害怕是正常的，不害怕只能说这人是糊涂蛋。”立即就有人为梁司琪辩护：“唯其害怕还是迎着危险上，这才是真正的勇敢。糊涂与勇敢是两个不同的概念。梁司琪不仅勇敢的面对危险，还勇敢的面对错误。你们看到了，她今天随着学生给我们赔礼道歉，这是勇于承认错误。其实这错误与她真的没多大关系。这高一一班搞的好以后就是二十一中的旗帜，搞不好梁司琪还不知要担多大的风险。高一一班不好带啊！”
不说老师们在议论纷纷。这事在高一一班却是过眼云烟，垃圾清理完了，课也一节一节的上了。高一一班的各科老师倒没觉得什么，与以往上课没什么不同。高一二班的各科老师就奇怪了，今天课堂纪律特别好。墙壁打通了还有这么个效果？高一二班老师们大惑不解大摇其头，有的老师甚至建议这墙也别修了，就这样挺好的。
上午最后一节课上完，学校后勤基建科科长带了一个包工头来，是与李秀英几个谈修墙价钱的。