“哦，原来苏菲老师还知道他们是小学生啊！”既然对方已经开始进攻了，林安旭也针锋相对地说道，“这是一篇什么作文？是一篇议论文！让一帮三年级的小学生写议论文，真亏你们这帮老师想得出来！从作文上我看得出，这些小学生学写议论文应该有段时间了，议论文三要素掌握的倒挺熟练，或者说他们都是在生搬硬套。可是写议论文不只要学会硬套三要素的格式，更重要的是对论题的了解和论据的掌握，这些都要求学生有丰富的知识，这哪里是一群三年级的小学生能拥有的，他们恐怕连生理卫生课都没还没上过，又怎么可能知道什么是宫刑？”
林安旭这一番话说得慷慨激昂，不过苏菲脸上却没有露出任何异样的表情，等林安旭说完了，她才淡淡地开口道：“关于三年级小学生该不该写议论文的这件事，其实我也是持反对意见的，但就算反对这件事，也不用写出这样的批语。”
这洋妞还真厉害，根本就不为所动嘛！林安旭清了清嗓子，继续说道：“既然反对，就应该有所表示，而不应该默默无闻，假装没看到。鲁迅曾经说过，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。对这种不合理的事情视而不见，就会慢慢地在沉默中灭亡，而想要爆发出来，就必须勇敢地站出来、说出来。这批语写得确实有些过分，但是这批语不仅是写给学生看的，更是写给那些小学生的老师看的，他们教写议论文，却只教议论文的三要素，根本就是不负责任！既然要教，就要教得透彻，一篇议论文的论题和论据就算不详细分析给学生听，也要告诉学生如何查询这些资料，而不是应付差事一样地布置作业，然后批改，然后再布置再批改···”
看着林安旭在那里好像改革者一般侃侃而谈，安婉有些不好意思地吐了吐舌头，暗道林哥真是够厚脸皮，那天晚上两个人批作文根本就是好玩，也没注意小学生看了之后可能会哭，可这件事经林安旭这么一说，连安婉都觉得自己好像变成了拯救世界的大英雄。
说了整整十分钟，林安旭才因为口干舌燥停了下来，然后他也没经过苏菲同意，直接拿起了茶几上的茶壶给自己倒了一杯茶，狠狠灌了一大口，赞叹道：“嘿，真是好茶，没想到苏菲老师还蛮懂茶的。”
“略微知晓罢了。”苏菲淡淡一笑，然后忽然开口问道，“这么说，林先生觉得自己写的这些批语没有错喽？”
“那当然，我写这些批语绝对是抱着一颗为小学生着想的心去写的！”林安旭脸不红心不跳地撒起了谎。
苏菲的脸上忽然露出了一抹笑容，她盯着林安旭缓缓说道：“呵呵，果然这些批语不是安婉同学写的，而是林先生你写的。”